A Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas José Silvestre Ribeiro, Idanha-a-Nova, lançou o desafio de um resgate às brincadeiras e brinquedos de outros tempos, promovendo uma articulação intergeracional com impacto significativo na comunidade educativa. A iniciativa surgiu no âmbito dos Domínios de Autonomia Curricular e do Desenvolvimento e Cidadania e em…
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IFLA: Declaração sobre Direitos de Autor e Inteligência Artificial
Objetivos A Declaração da IFLA sobre Direitos de Autor [Copyright] e Inteligência Artificial (IA) [1] é um documento estratégico que visa apoiar as bibliotecas membros da IFLA “na abordagem de questões de direitos de autor relacionadas com o uso de IA e desenvolvimento de programas e serviços bibliotecários relevantes”. Elaborada…
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Leituras que curam: Farmácia Literária e Biblioterapia
Em abril de 2021, em pleno regresso à normalidade após os tempos desafiantes da pandemia, a Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas do Fundão promoveu uma iniciativa singular no âmbito da Semana Aberta e da Semana da Leitura: a Farmácia Literária, uma proposta criativa de promoção da literacia da leitura…
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Biblioteca Escolar – Espaço de (Re)Encontros
A biblioteca escolar é, indubitavelmente, o coração pulsante do nosso agrupamento. É um espaço dinâmico e acolhedor que vai muito além da mera disponibilização de livros. É um verdadeiro centro de recursos e de aprendizagem que apoia de forma transversal todos os níveis de ensino e áreas curriculares. No que…
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Bibliotecas: a ligar épocas e culturas
1. Ligar Culturas, ligar Pessoas, eixo central do Quadro Estratégico da RBE “Garantir que as bibliotecas são organizações que promovem a defesa da dignidade humana e da justiça, o compromisso com a equidade e o valor da diversidade” (p.17) A sociedade tem vindo a tornar-se mais heterogénea, como consequência de: Migração…
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Pequenos Cientistas em Ação no Jardim de Infância!
Na(s) Biblioteca(s) Escolar(es) do Agrupamento de Escolas da Venda do Pinheiro tem havido, nos últimos tempos, uma agitação curiosa e entusiasmada. As crianças dos Jardins de Infância têm vindo à(s) Biblioteca(s) para participar em momentos muito especiais de descoberta e aprendizagem. A magia começa com uma História Por vezes, tudo…
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Como reconhecer conteúdos criados por inteligência artificial?
Vivemos num tempo em que a inteligência artificial (IA) permite criar conteúdos altamente realistas — imagens, vídeos, textos e até vozes — capazes de enganar até os olhos e ouvidos mais atentos. Estes conteúdos, também designados por “sintéticos”, são criados artificialmente por sistemas de IA e distinguem-se por não resultarem…
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Leituras com Açúcar: quando os livros sabem bem
No âmbito da Semana da Leitura e da Semana Aberta do Agrupamento de Escolas do Fundão, os professores bibliotecários dinamizaram uma deliciosa atividade que cruzou leitura, imaginação e sabores: “Leituras com Açúcar”, uma celebração sensorial da literatura através das suas referências gastronómicas. Na Biblioteca Escolar, esteve patente uma Exposição Aberta…
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A matemática tem grandes conversas com a literatura
Sempre gostei de ler. E cada nova leitura, cada nova personagem, cada narrativa de sonhos, fantasias, realidades, viagens interiores e outras, por velhos e novos mundos, abriu-me as portas a uma disciplina que muitos pensam ser inimiga das Humanidades, a Matemática. Sim, a matemática tem sempre grandes conversas com a…
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Pensar a inteligência artificial na escola
Introdução De 3 a 9 de maio de 2025, decorre mais uma edição da operação 7 Dias com os Media, uma iniciativa promovida pelo GILM – Grupo Informal sobre Literacia Mediática, que a RBE integra. O tema deste ano — IA, eu penso — constitui um convite claro a olhar…