Durante o mês de novembro, no âmbito do desafio Instagram, a Rede de Bibliotecas Escolares sugeriu às bibliotecas que partilhassem uma medida do PADDE da sua escola, em que estivessem envolvidas. Entretanto, ficou claro que muitas escolas estão ainda em processo de conclusão desse documento, pelo que seria prematuro as…
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Novo Encontro Juventudes
Com uma agenda bastante rica e preenchida, a Fundação Francisco Manuel dos Santos promoveu no passado fim de semana um encontro sobre jovens de todas as gerações, em que a RBE esteve presente, e sobre o qual se apresentam alguns dados e conclusões. Nestes dois dias, procurou perceber-se o que…
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RBE e Rómulo – Centro de Ciência Viva da Universidade de Coimbra | Reforço da parceria
No último dia 12, a Rede de Bibliotecas Escolares renovou o compromisso com Rómulo • Centro de Ciência Viva da Universidade de Coimbra, uma atualização da carta de compromisso que, nos seus diversos pontos, se enquadra no âmbito do novo Quadro Estratégico da Rede de Bibliotecas Escolares – Bibliotecas Escolares:…
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O Código do Direito de Autor e dos Direitos Conexos
Quando é que uma obra é protegida por direitos de autor? O direito de autor pertence ao criador intelectual da obra exteriorizada ou expressa num produto do domínio literário, científico e artístico, por exemplo: – Livros, folhetos, revistas, jornais; – Conferências, lições, lemas, paródias; – Desenhos, fotografias, pinturas, esculturas, cartas…
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Trabalhar a escrita como processo
Como qualquer outra atividade a que nos possamos dedicar e na qual tenhamos a ambição de atingir um elevado nível de proficiência ou de domínio, a escrita requer empenho e um treino regular. Se, além disso, estiver associada a dinâmicas motivadoras no que respeita à sua aprendizagem, estarão reunidas as…
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Literacia dos media, uma emergência educativa
Vivemos, hoje, imersos numa revolução digital, de consequências ainda difíceis de antever na sua globalidade, mas que, como todas as que a História nos descreve, alterará profundamente a vida humana; já o fez e continua a fazê-lo diariamente. Temos atualmente uma presença física, movemo-nos no nosso perímetro, mais ou menos…
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Educação para a resiliência e a criatividade
Durante o isolamento obrigatório na pandemia Covid-19, artes e cultura foram fonte de conforto e ligação entre pessoas, de libertação e crescimento pessoal e coletivo. Paradoxalmente, nesse contexto o setor da economia cultural, que trabalhava principalmente de modo informal e com contratos precários, foi um dos mais afetados, evidenciando, segundo…
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Pegadas de uma viagem
Profundidade, extensão e rigor metodológico caracterizam este trabalho de grande fôlego, realizado no âmbito do Programa Bibliotecas Escolares da Galiza. As autoras, Inés Miret, Mónica Baró, Inés Dussel, Teresa Mañá, coordenaram a equipa responsável por esta investigação que cobre todo o leque de temas e de problemas que envolvem as…
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Direito de autor: direito humano fundamental
O direito de autor é um direito humano fundamental protegido pela: – Declaração Universal dos Direitos Humanos: “Todos têm direito à proteção dos interesses morais e materiais ligados a qualquer produção científica, literária ou artística da sua autoria” (Art.º 27, 2., DUDH). – Constituição da República Portuguesa: “Esta liberdade compreende…
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Rede de Património Climático
Lançada em outubro de 2019, em Edinburgo, Escócia, a Climate Heritage Network [Rede de Património Climático] 1 é constituída por centenas de organizações de artes, cultura e património de órgãos do governo, instituições culturais, organizações não governamentais, universidades, empresas e sociedade civil dos cinco continentes. A IFLA (Federação Internacional de…