“O nosso mundo está a ficar mais quente e mais perigoso. E isto não é uma questão de debate. É uma questão de facto. Acabámos de ter o dia mais quente, os meses mais quentes, os anos mais quentes e a década mais quente da história”.António Guterres, UN, 2024b. De…
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ONU & IFLA: O Pacto do Futuro na Advocacia das Bibliotecas
1. Principais domínios e questões globais do Pacto do Futuro A Cimeira do Futuro: Soluções Multilaterais para um Amanhã Melhor (Nova Yorque – 22 set.) visou adaptar a cooperação internacional aos desafios atuais e futuros (UN, 2024a) e reuniu mais de 4000 líderes mundiais: Estados-membros e agências da ONU, ONG, organizações…
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Cientificamente provável: esclarecer e empoderar os/as jovens
O ‘Ano Internacional da Juventude: Participação, Desenvolvimento e Paz’, estabelecido em 1985, pela Assembleia Geral das Nações Unidas, marca um momento decisivo na preocupação para com os direitos e as necessidades específicas dos jovens. Desde então, para efeitos estatísticos nos diversos estudos que têm sido realizados – nos âmbitos da…
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ONU & IFLA: Integridade da informação e biblioteca
Definição Segundo Information Integrity on Digital Platforms, “integridade da informação refere-se à precisão, consistência e confiabilidade da informação [sublinhado nosso]” (UN, 2023, p. 5) [1]. Expressão frequentemente usada na computação, designa a qualidade de dados não adulterados e validados por especialistas. Information Integrity on Digital Platforms é o oitavo de…
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UN: COP28 e o papel das bibliotecas
1. COP28 A 28.ª Conferência das Partes (COP) da Convenção-Quadro das Nações Unidas sobre Alterações Climáticas (UNFCCC) reúne anualmente os países (Partes) que assinaram o acordo de Paris de 2015, celebrado na COP21 e que limita o aumento da temperatura global a 1,5ºC acima dos níveis pré-industriais até 2100. Organizada…
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Transformar a educação: Estratégia de acompanhamento da cimeira
1. Resultados Da Cimeira Transformar a Educação/ Transforming Education Summit (TES) das Nações Unidas (Nova Iorque, 17, 18, 19 de setembro de 2022) decorreram 5 resultados: a) Declaração de visão do SGNU para transformar a educação (UN Secretary-General’s Vision Statement on Transforming Education) [2]; b) Declarações de visão e de…
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Nações Unidas: Pacto Digital Global – Resumo de Políticas (cont.)
Este artigo continua a publicação de 28 de setembro: Nações Unidas: Pacto Digital Global 1. O maior desafio A Inteligência Artificial (IA) tem potencial para beneficiar a sociedade e fazer avançar os ODS. Devido à sua complexidade – os modelos de base podem ser adaptados a inúmeras aplicações para as quais…
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Nações Unidas: Pacto Digital Global
1. Linha do Tempo O Gabinete Executivo do Secretário-Geral está a publicar uma série de Resumos de Políticas (Policy Briefs) [2] temáticos para informar os processos d’ A Nossa Agenda Comum/ Our Common Agenda (NU, 2021), relatório que propõe 12 compromissos para acelerar a realização da Agenda 2030. Estes Resumos ajudam…
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ONU: Como envolver significativamente os jovens nas decisões?
Da série de Resumos de Políticas publicados pelo Gabinete Executivo do Secretário-Geral das NU, o resumo 3, Envolvimento significativo dos jovens nas políticas e nos processos de tomada de decisão (2023, abril), destaca o papel dos jovens no alcance dos ODS, podendo inspirar decisões que envolvem a biblioteca escolar. 1.…
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ONU: Pacto Digital Global
O Pacto Digital Global é uma das principais ações propostas pela Organização das Nações Unidas para acelerar o progresso da Agenda 2030. Proposto pelo Secretário-Geral das Nações Unidas (SGNU) no relatório Nossa Agenda Comum, elaborado no 75.º aniversário das Nações Unidas (2020, set.), este Pacto deverá ser acordado na Summit…