23.04 foi instituído pela UNESCO e é celebrado mundialmente como o Dia Mundial do Livro e do Direito de Autor. A ética e a legalidade no uso da informação assumem centralidade nas bibliotecas escolares, especialmente num contexto de hiperabundância informacional e crescente uso de tecnologias digitais e inteligência artificial. O professor…
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Monitorização estratégica: do plano à ação
Planificar é dar rumo, mas é na monitorização estratégica que a biblioteca escolar garante que esse rumo se mantém, se ajusta e, sobretudo, se traduz em resultados concretos para os alunos e para a escola. Na sequência do artigo Planificar para fazer acontecer, é tempo agora de nos debruçarmos sobre a…
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Candidaturas RBE: 12 passos para construir futuro
Até às 18h00 do dia 21 de novembro, estão abertas as candidaturas da Rede de Bibliotecas Escolares para o ano de 2026. São várias as possibilidades de apoio, desde a requalificação de espaços e equipamentos, até à promoção da leitura, da literacia informacional e mediática e da inclusão. São oportunidades…
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Planificar para fazer acontecer
Planificar é fundamental. No início do ano letivo, a biblioteca escolar tem diante de si muitas ideias, vontades e projetos. É neste momento entusiasmante que parar um pouco para organizar o pensamento faz toda a diferença: perceber o que faz mais sentido, o que é prioritário, onde queremos chegar. Esse…
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Avaliação da biblioteca escolar: tempos de relatório
Porque o relatório de avaliação não é bicho papão! O processo de avaliação das bibliotecas escolares pode ser exigente, mas, quando bem conduzido, transforma-se num valioso instrumento de trabalho. É com base nele que o professor bibliotecário recolhe evidências que sustentam as decisões sobre o Plano Anual de Atividades, justifica…
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Bibliotecas a(tra)tivas
Pensar na organização da biblioteca, tornando-a mais atrativa para os seus utilizadores, é algo que se vai mantendo na lista de tarefas de muitos professores bibliotecários. Promover a leitura e aumentar a circulação da coleção, também. Neste artigo, apresentamos algumas sugestões que permitem conciliar ambas. Dynamic Shelving – o que…
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5 ideias criativas para modernizar a comunicação
Para cumprirem a sua missão, é essencial que as bibliotecas escolares consigam comunicar informações importantes de forma eficaz. No entanto, muitas ainda utilizam exclusivamente cartazes em papel para transmitir estas informações, o que pode gerar algumas limitações significativas. Embora práticos e acessíveis, os cartazes em papel frequentemente criam barreiras visuais (designadamente…
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Catalogação e automatização: instrumentos de gestão indispensáveis
A catalogação e a automatização do empréstimo são investimentos estratégicos essenciais para uma biblioteca escolar funcional, acessível e alinhada com as exigências dos tempos atuais. Um fundo catalogado permite que alunos, professores e professores bibliotecários localizem rapidamente os recursos desejados, reduzindo o tempo despendido na localização dos recursos, maximizando o…
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Sempre à mão e sem perda de tempo
A biblioteca escolar é um ambiente dinâmico, onde alunos e professores participam de sessões de atividades, projetos colaborativos e programas de formação. Com uma agenda cheia, a gestão eficiente do tempo e dos recursos da biblioteca é fundamental para garantir que tudo funcione de forma organizada e sem contratempos. Para…
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Apoio à conceção de cartaz – Cor
Concluímos esta série de publicações dedicadas à conceção de cartaz abordando mais um elemento estrutural da linguagem visual – a cor. Trata-se de um aspeto fundamental a ter em consideração na planificação de um cartaz, para que a sua finalidade seja alcançada: comunicação eficaz, aspeto apelativo, impacto positivo e qualidade…