Ao tratar os media como texto, os professores podem criar uma aula rápida, relevante e acessível que estimule um debate animado. Perante o ataque 24 horas por dia de gráficos, imagens, áudio e vídeos que atingem os alunos de todas as idades, temos de os capacitar como utilizadores e de…
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Celebrado protocolo da Rede de Bibliotecas de Vieira do Minho
No dia 12 de dezembro, teve lugar a assinatura do protocolo da Rede de Bibliotecas de Vieira do Minho, celebrado entre o município de Vieira do Minho e o Agrupamento de Escolas Vieira de Araújo. O protocolo foi assinado pelo presidente da Câmara, António Cardoso, e pelo diretor do Agrupamento…
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Cultivar palavras saudáveis nas bibliotecas escolares do Algarve
Sob a alçada do Projeto Saúde-Algarve ONline, nasce um projeto inovador no Algarve: o kit “Saúde das Palavras”. As mentoras deste projeto são as Psicólogas Clínicas e da Saúde, Heloísa de Sousa Dias e Sónia Coelho Nunes. Com a Administração Regional de Saúde do Algarve, I.P. como entidade responsável, e…
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Diário de Escritas
O projeto Diário de Escritas (Plano Escola+ 21|23), tem como propósito fomentar laços afetivos e estabelecer uma relação funcional com a escrita. Isso é alcançado por meio do desenvolvimento de projetos individuais e/ou coletivos de escrita, nos quais os alunos se posicionam como “autores”, promovendo uma reflexão sobre seus escritos.…
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O Natal está no ar!
Os dias estão mais curtos. O frio começa a sentir-se. O Natal aproxima-se. É tempo de nos reunirmos e, em conjunto, exaltarmos a família, os amigos e a alegria de viver. Juntos celebramos a amizade e o amor, a generosidade e a solidariedade. É tempo de presentear os que mais…
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Boas Festas! Boas Leituras!
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O papel central das Bibliotecas Escolares
Teresa Calçada, na entrevista dada ao Jornal de Letras (5 a 18 de março de 2014), afirma que Em Portugal temos das melhores bibliotecas escolares do mundo. Esta perceção do longo e frutuoso trabalho desenvolvido pela Rede de Bibliotecas Escolares é também visível no Agrupamento de Escolas de Campo (AECampo),…
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Atividades de aprendizagem ativa com a biblioteca escolar
A investigação educacional atual tem repetidamente realçado a importância do modelo de mediação da aprendizagem por meio de metodologias ativas, que entendem que o aluno aprende melhor quando interage com outros, interage com seu objeto de aprendizagem e interage com a linguagem utilizada para se chegar ao conhecimento desejado. Por…
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IFLA: Resposta estratégica de biblioteca à Inteligência Artificial
1. Enquadramento A 20 de novembro o AI SIG (Artificial Intelligence Special Interest Group/ Grupo Especial de Interesse em Inteligência Artificial) da IFLA publicou um documento de trabalho que pretende “apoiar a tomada de decisões locais sobre IA”, Desenvolvendo uma resposta estratégica de biblioteca à Inteligência Artificial [1], que está…
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De mãos dadas vamos mais longe…
A 9 e 10 de novembro, do corrente ano, na Biblioteca Nacional e Universitária de Zagreb (Croácia) realizou-se o Segundo Congresso Internacional das Bibliotecas Verdes: Let’s go green! Esta conferência tem como objetivos: uma mostra e partilha de Boas Práticas, a exploração de programas de bibliotecas desenvolvidos no âmbito da…