As bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Gil Eanes de Lagos estão a participar, desde o ano letivo (2020/2021), no Projeto Erasmus + KA2 cooperação para a inovação e intercâmbio de boas práticas: “TITLE – Teaching, Improving and Training Literacy Education”. Concebido enquanto projeto europeu, que assume como propósito central…
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Lançamento do livro “A Bola e pássaro”
No âmbito do Projeto Todos Juntos Podemos Ler da Rede de Bibliotecas Escolares, em parceria com a DGE e o PNL2027, decorreu, no passado dia 9 de dezembro, no Auditório Professor Domingos Rijo, da Escola Superior de Gestão do Instituto Politécnico de Castelo Branco em Idanha-a-Nova, o lançamento do livro…
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Turma da EB1 Gualtar – Da leitura à ação
A EB1 de Gualtar, do Agrupamento de Escolas Carlos Amarante, em Braga, está a desenvolver o projeto Digit@l_Mente, apoiado financeiramente pela RBE, no âmbito da candidatura Leituras… com a biblioteca. Assim, a biblioteca escolar tem desenvolvido um conjunto de iniciativas e atividades várias, que tentam cumprir dois grandes objetivos: promover competências…
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Equilíbrio entre competências
O Estudo Internacional sobre Competências Sociais e Emocionais (Study of Social and Emotional Skills – SSES) da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico, Beyond Academic Learning – First results from the survey of social and emotional skills, no qual Portugal – através do município de Sintra – e mais…
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Webinar: Diário de escritas
Realizou-se ontem mais um webinar no âmbito do Plano 21|23 Escola+, Eixo “Ensinar e Aprender”, sobre a ação específica “Diário de Escritas”, organizado conjuntamente pela Direção-Geral da Educação e pela Rede de Bibliotecas Escolares.As especialistas Encarnação Silva e Mariana Pinto apresentaram duas propostas de trabalho no âmbito da escrita: “Sequências…
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Moldar o futuro juntos
No Dia Internacional dos Direitos Humanos, assinala-se a receção do Prémio Nobel da Literatura por José Saramago e a Rede de Bibliotecas Escolares, parceira das Comemorações do Centenário de José Saramago, disponibiliza um conjunto de propostas de trabalho, a desenvolver a partir das palavras do escritor. “Tomemos então, nós, cidadãos…
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Makerspaces em bibliotecas: bem-estar e muitas outras vantagens
Recentemente, a propósito do Novo Encontro Juventudes, [1] que apresentou dados que retratam os jovens de hoje, ficou clara a necessidade de trabalhar de forma sustentada o bem-estar dos alunos. Este surge atualmente como um fator importante para o desenvolvimento das suas competências socio-emocionais e académicas sendo significativo na prevenção…
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Algoritmos e Inteligência artificial: A cada um a sua bolha?
Definida de forma muito simples, a Inteligência Artificial (IA) é a capacidade que os dispositivos eletrónicos têm de funcionar de maneira semelhante ao pensamento humano. Outro termo que é referido sempre que se fala de IA é algoritmo. Um algoritmo é um conjunto ordenado de instruções, operações, etapas e processos…
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Além da aprendizagem académica
O Estudo sobre Competências Sociais e Emocionais (Study of Social and Emotional Skills – SSES) [1] coordenado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico (OCDE) envolve 10 países do mundo, entre os quais Portugal, exclusivamente o município de Sintra (1 cidade/ país). Contando com o apoio do Ministério da…
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Webinar: Diário de escritas
No dia 9 de dezembro, pelas 17 h, realizar-se-á mais um webinar no âmbito do Plano 21|23 Escola+, Eixo “Ensinar e Aprender”, sobre a ação específica “Diário de Escritas”, organizado conjuntamente pela Direção-Geral da Educação e pela Rede de Bibliotecas Escolares. Contamos com a participação de duas especialistas, assim como…