Entre estantes, livros e sorrisos tímidos de leitores iniciantes, fui recolhendo pequenos episódios que fazem da minha vida de professora bibliotecária uma colcha feita de memórias, surpresas e afetos. Apesar de possuir, apenas, cinco anos de experiência como professora bibliotecária, o meu percurso nas bibliotecas não se reduz ao desempenho…
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Palavras que nos unem
O repto foi lançado pela Biblioteca da Escola do AE do Bonfim, em Portalegre, na voz da professora bibliotecária Marcolina Guerra e foi com grande entusiamo que a turma F, do 11.ºano, participou nesta atividade do READ ON Portugal 2024-2025, uma iniciativa que visa promover a escrita criativa e colaborativa…
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Concurso Concelhio de Leitura de Chaves: a força do trabalho em equipa
A 1.ª edição do Concurso Concelhio de Leitura de Chaves (CCLC) demonstrou como o trabalho em equipa pode transformar a experiência educativa, promovendo o gosto pela leitura e o desenvolvimento de competências fundamentais nos alunos. Objetivos Promovido pelo Grupo de Trabalho das Bibliotecas Escolares de Chaves (GTBEC), com o apoio…
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“A Floresta” e a espera
Demoraram décadas a reencontrar o livro que lhes ficou na memória pela capa e no coração pelas emoções que despertou. Ambas recordam com nitidez o momento em que “A Floresta”, de Sophia de Mello Breyner Andresen, lhes foi apresentado por uma professora. Uma, num tempo de instabilidade escolar e ausência…
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Aprender e Agir: Alunos do AE Venda Pinheiro dão voz às suas ideias pelo ambiente
Pelo segundo ano consecutivo, o Agrupamento de Escolas da Venda do Pinheiro (AEVP) promoveu um Conselho Pedagógico extraordinário com um propósito muito especial: dar voz aos alunos. Esta iniciativa, inspirada no desafio da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) sob o mote “Aprender e Agir”, reuniu alunos de todos os ciclos…
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A arte de perguntar e escutar, com Joana Rita Sousa
Joana Rita Sousa é uma pessoa inquieta, curiosa, generosa, criativa e com uma sensibilidade ímpar. Viciada em livros e colecionadora de perguntas. Gosta de desafiar os porquês. Costuma apresentar-se como filósofa e perguntóloga. É fundadora da Filocriatividade (https://filosofiaparacriancas.pt/) — um blogue que professores bibliotecários, professores, educadores, pais e todos aqueles…
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Teaching Compass da OCDE: uma nova bússola para a profissão docente
Consolidar o papel estratégico das bibliotecas escolares O Teaching Compass: Reimagining Teachers as Agents of Curriculum Change [1] é um documento publicado pela OCDE, em maio de 2025, que visa apoiar os sistemas educativos na redefinição do papel do professor nos tempos atuais. Surge como complemento ao Learning Compass 2030 [2],…
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Concurso interconcelhio de leitura expressiva “Leituras na Planície”
No passado dia 14 de maio de 2025, a cidade de Évora acolheu a final da edição de 2025 do concurso interconcelhio de leitura expressiva “Leituras na Planície”, um evento que celebrou o talento e a paixão pela leitura dos jovens alentejanos. A Biblioteca Pública de Évora foi o palco…
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Do Livro ao Microfone
Como “A Voz da Escola” Dá Vida às Palavras – AE Pinhel O projeto da rádio “A Voz da Escola”, do Agrupamento de Escolas de Pinhel, surgiu em 2010 e, desde então, tem vindo a chegar ao público quinzenalmente, em direto, através da rádio local (Rádio Elmo). Trata-se de um…
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Biblioteca Escolar… OLHARES
«antes de ser “biblioteca”, a biblioteca é “escola” […] Sendo escola, a biblioteca deve ser simultaneamente dinamizadora e integradora das “agendas” da própria escola […] deve fazer parte do tecido da escola, servir as suas necessidades, aperceber-se das suas idiossincrasias, ser mais um instrumento de execução do seu Projeto Educativo.»…