As bibliotecas não são apenas estatísticas. São também espaços com pessoas e histórias.
Tivemos recentemente acesso ao perfil do professor bibliotecário. Sabemos – em média – a sua idade, o nível de educação/ ensino, o grupo de recrutamento e a situação profissional, entre outros dados. Esta é a informação que apela ao lado direito do nosso cérebro. São os números que sustentam o conhecimento que possuímos sobre a Rede de Bibliotecas Escolares. Mas é preciso apelar também ao lado esquerdo do cérebro, mostrando quem são as pessoas que fazem das suas bibliotecas locais de referência na escola.
Retomamos, assim, a divulgação das atividades distinguidas no âmbito da iniciativa Fazer em Rede – Atividade TOP, aceitando o desafio #25 da IFLA The 10-Minute International Librarian: conheça e conte uma história de uma biblioteca (Learn and Tell a Library Story).
Na Atividade TOP em destaque, vamos conhecer a experiência de Teresa Figueiredo, professora bibliotecária da Escola Básica de Valongo do Vouga em Águeda, que desenvolveu em outubro uma atividade adaptada a partir da tradicional visita à biblioteca: Ser detetive por um dia… Em busca de leituras maravilhosas.