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“1º Encontro Literatura: presente, futuro” no Centro Cultural de Belém

Helena Buescu e Antonio Carlos Cortez vão dinamizar no Centro Cultural de Belém, no próximo fim de semana, o 1º Encontro Literatura: presente, futuro: A urgência da literatura que debaterá questões cruciais como estas: Que livros e leitores queremos? Que país temos?

«Numa época de “crise das humanidades” e de necessidade de recuperar um convívio franco e salutar com o nosso património literário, convidamos diversos agentes culturais (instituições, escritores, ilustradores, professores e académicos, jornalistas, editores, livreiros) a pensar a literatura. Fortemente mediatizado, o mundo de hoje impele a juventude para outras formas de distracção e mesmo de alienação. Quando ler parece ser sinónimo de mero entretenimento, que leitores estamos a formar? Como se formam leitores com espírito crítico? Atendendo ao combate contra a iliteracia em Portugal, várias entidades associam-se à Fundação Centro Cultural de Belém para pensar a literatura que se escreve e se lê no nosso país, acentuando a urgência de fazer regressar aos programas escolares uma formação humanística.»



11 e 12 Jan 2014
10:00 às 12:30 e 14:30 às 17:00 
Sala Luís de Freitas Branco
Entrada Livre (mediante a lotação da sala)

One comment on ““1º Encontro Literatura: presente, futuro” no Centro Cultural de Belém

  1. Seria boa uma REFUNDAÇÃO em muitas escolas e nos seus agentes da forma como se fomenta a leitura, começando por ensinar a respeitar os direitos de autor, apesar de ser mau negócio para a Xerox…
    Seria bom que os Ministros da Educação e outros que tais da hierarquia percebessem que o PROFESSOR é também aquele que deve ser leitor. Aos professores que, como eu, querem continuar a ser leitores e a deixar a semente da leitura crítica, não a acéfala, aos seus alunos, oxalá consigam dias de 48 horas. Mais palavras para quê?! Não é minha preocupação ter este comentário publicado (ou não), gostaria mesmo era de poder estar presente no encontro e de ver focadas questões urgentes que passam pela premente necessidade de pôr a ler mais crianças e jovens.
    Professora

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