Filipa Beaumont, professora bibliotecária na EB D. Francisco Manuel de Melo, na Amadora, estreou-se na ficção com o livro As duas espias. A apresentação decorreu a 12 de dezembro, na Biblioteca Municipal Fernando Piteira Santos (Amadora) e esteve a cargo do editor e de outra professora bibliotecária, Ana Quintas, que prefaciou a…
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A aprendizagem da leitura compreensiva e crítica
por José Manuel Pérez Tornero Uma boa parte das atividades de aprendizagem e ensino em qualquer sistema escolar baseia-se na utilização de documentos e na sua leitura. Se o problema com que…
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Publicações CNE: Avaliação Externa das Escolas
O Conselho Nacional de Educação (CNE) tem manifestado, desde sempre, a preocupação e a importância que atribui à avaliação e qualidade do sistema educativo, vertida na elaboração…
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Atas do 3.º Congresso Literacia, Media e Cidadania
Já está disponível o Livro de Atas do 3.º Congresso Literacia, Media e Cidadania, uma edição eletrónica do Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade da Universidade do Minho que teve a colaboração da Rede de Bibliotecas Escolares. A publicação inclui parte significativa…
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Avaliação da biblioteca escolar 2015-2016
Termina a 18 de dezembro o prazo de submissão do plano de melhoria. Ler mais >>
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Publicações CNE: Acesso ao Ensino Superior: desafios para o Século XXI
A evolução do sistema de ensino superior tem trazido para o debate público temas com particular interesse, como por exemplo, os critérios de seleção dos estudantes portugueses e…
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Leitura, educação e bibliotecas: ideias para criar bons leitores
La presente obra reúne las ocho conferencias que se impartieron durante la “Reunión Nacional de Estudio y Debate: Lectura, Educación y Bibliotecas. Ideas para crear buenos…
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Para que não te percas na Rede
Download | “Como ajudar os nossos alunos a não se perderem na Rede? Como ajudá-los a utilizar a Internet para procurar informação, para comunicar, para aprender, para desfrutar? Os meios de comunicação e os textos disponíveis na Rede têm caraterísticas que os diferenciam notavelmente dos tradicionais. O écran não significa só…
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O fim da leitura tal como a conhecemos?
¿El fin de la lectura tal y como la conocemos? | Roger Domingo | TEDxTorrelodones Nuestro cerebro es pura neuroplasticidad y, a resultas de ello, se adapta al modo en que leemos. En consecuencia, si leemos mayoritariamente online acabamos creando una serie de conexiones neuronales aptas para la lectura online,…
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Publicações CNE: Investigação em educação e os resultados do PISA
Os estudos internacionais proporcionam um importante acervo de informação, a partir do qual é possível desenvolver investigação que concorra para um melhor conhecimento do sistema educativo e…