Fonte: https://www.oecd.org/education/2030-project/ “Como podemos preparar os estudantes para empregos que ainda não foram criados, para enfrentar desafios sociais que ainda não podemos imaginar e para utilizar tecnologias que ainda não foram inventadas? Como podemos equipá-los para prosperarem num mundo interligado onde precisam de compreender e apreciar diferentes perspetivas e visões do…
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Candidatura ‘Todos Juntos podemos Ler’
Está lançada a candidatura ‘Todos Juntos podemos Ler’ 2021, que decorre de 09 de novembro a 18 de dezembro de 2020.A lista de escolas selecionadas será, como sempre, divulgada nos sítios da Rede de Bibliotecas Escolares e do Plano Nacional de Leitura 2027. Todas as informações referentes a esta candidatura…
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“PISA 2018 Results (Volume V) Effective Policies, Successful Schools”
O volume V dos Relatórios PISA 2018 torna públicos os resultados relativos às políticas educativas dos 79 países/ economias participantes neste inquérito e a sua relação com os níveis de desempenho dos alunos. Algumas das suas conclusões globais relevantes são:– Na generalidade dos países da OCDE, 6% dos alunos inquiridos…
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A educação através da arte. Porquê e como intervir no processo de ensino-aprendizagem.
Fonte: https://pixabay.com/pt/illustrations/c%C3%A9rebro-mente-psicologia-id%C3%A9ia-2062057/ Este tema tem vindo a ganhar centralidade nos discursos e prioridades identificadas por organizações internacionais de referência (Unesco, OCDE, Conselho da Europa, Nações Unidas, UNICEF, IFLA…) e em políticas educativas, como acontece em Portugal com o Plano Nacional das Artes. Também o gabinete responsável pela execução do Programa…
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Construir soluções apoiadas na Biblioteca Escolar: O caso da Biblioteca do Agrupamento de Escolas de Gavião
Num Mundo que acorda diferente todos os dias pede-se adaptabilidade, flexibilidade. E é dessas características que a biblioteca do Agrupamento de Escolas de Gavião se faz a cada novo dia. Com o ensino à distância, e mesmo tendo todos os alunos acesso a equipamentos disponibilizados pela Escola e/ou Autarquia, revelaram-se…
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Miúdos a Votos – nomeação de livros
A Rede de Bibliotecas Escolares e a VISÃO Júnior voltam a organizar, pelo quinto ano consecutivo, a eleição dos livros preferidos das crianças e jovens portugueses, através desta iniciativa que promove a leitura e o desenvolvimento de competências de cidadania ativa. Como já é do conhecimento geral, nesta atividade será…
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Bibliotecas seguras em ação
Há 20 anos atrás, quando a Biblioteca Amélia Pais, da Escola Secundária Francisco Rodrigues Lobo, em Leiria, começou a assinalar o Dia Internacional da Biblioteca Escolar, ninguém imaginou que, um dia, as bibliotecas e as escolas se esvaziariam. Também ninguém imaginou bibliotecas com um número limitado de utilizadores e acesso restrito…
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Mês Internacional das Bibliotecas Escolares – iniciativas das bibliotecas
Como acontece anualmente em todo o mundo, ao longo do mês de outubro, as bibliotecas escolares desafiaram as suas comunidades a celebrarem a biblioteca escolar, este ano, em função do tema Descobrir caminhos para a saúde e o bem-estar com a biblioteca escolar, chamando a atenção para Objetivo do Desenvolvimento…
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Educação Literária – Estudo
Está a ser desenvolvido, desde o corrente ano de 2020 e prolongando-se até 2022, o estudo ‘Educação Literária no Ensino Básico e no Ensino Secundário’, da responsabilidade de uma equipa que integra elementos da RBE, do IAVE, do PNL2027, do PNPSE, da DGE e da DGEEC.Tem como objetivo apresentar propostas…
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WEIWE(R)BE 2020-21
Está em marcha o segundo ano do projeto piloto WEIWE(R)BE que, em 2020-21, abrange mais seis escolas que no ano passado.Coordenada pela Rede de Bibliotecas Escolares em parceria com a Universidade Aberta, esta iniciativa tem por objetivo promover estratégias de desenvolvimento das competências de literacia da informação, enquadrando-as nas práticas…