“Not Just Numbers” is a toolkit about migration and asylum in the European Union produced by the International Organization for Migration(IOM) and the United Nations High Commissioner for Refugees (UNHCR). As European societies become more multi-cultural, the need to raise…
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Centros de Recursos TIC para a Educação Especial (CRTIC)
A criação de uma rede nacional de Centros de Recursos TIC para a Educação Especial decorre de uma política de inclusão dos alunos com Necessidades Educativas Especiais, de carácter prolongado, no ensino regular. A rede é constituída por 25 Centros de Recursos sedeados em Agrupamentos…
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I Seminário da Rede de Bibliotecas de Condeixa
Realiza-se a 3 e 4 de setembro, em Condeixa, o I Seminário da Rede de Bibliotecas de Condeixa “Veni, Legi, Vici: já os romanos o sabiam –…
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Por que usar a tecnologia
Anna Penido, diretora do Instituto Inspirare, fala do impacto da tecnologia na educação.
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Blimunda # 39, agosto 2015
É verão por este lado do mundo e a Blimunda de agosto coloca a mochila nas costas. A primeira paragem da revista # 39 é em Lanzarote, ilha que transformou a escrita de José Saramago. Além de excertos…
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Palácio de Mafra tem a maior coleção de livros proibidos pela Inquisição
Fonte. Ligação relacionada: Os livros científicos dos séculos XVI e XVII, ou como a Inquisição “limpou” as bibliotecas Biblioteca portuguesa foi considerada a mais bela do mundo (TVI 24, 2015)
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Porvir lança guia temático Tecnologia na Educação
Especial apresenta a importância do uso de ferramentas digitais no ensino; os principais recursos tecnológicos usados para ensinar e aprender; como criar infraestrutura nas escolas; exemplos de aplicação prática e tendências Consultar o Guia. Ler mais >> …
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Aprender com o cinema: narrativa e didática
Clique na imagem para fazer o download ICONO14 Asociación científica de Comunicación y Nuevas (revistaicono) Editor: Luis Alberto Alves, Francisco García García y Pedro Alves (coordinadores) Estado: Público N° de páginas: 230 Tamaño: 170×235 ISBN eBook en PDF: 978-84-158-16-07-2 Ler mais >>
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Por que aprender programação é tão crucial quanto saber ler
Mitchel Resnick é diretor do grupo Lifelong Kindergarten, do MIT Media Lab, que utiliza as novas tecnologias para promover experiências de aprendizagem criativas. Ele defende que a programação é uma das habilidades do século 21 e deveria ser tão importante quanto ler ou escrever. Segundo ele, em um mundo repleto…
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Os estudos sobre literatura infantil e juvenil no Brasil e Portugal: Uma análise comparada
Clique na imagem para consultar o artigo. O artigo apresenta uma análise comparativa dos estudos teórico-críticos sobre literatura infantil e juvenil realizados no Brasil e em…