Leitura: 3 min | Literacias é uma disciplina de Oferta Complementar, obrigatória para todos os alunos dos 2.º e 3.º ciclos da Escola Básica e Secundária Pintor José de Brito, Santa Marta de Portuzelo, Viana do Castelo, desde 2011/2012. Semanalmente, os alunos contam com 45 minutos no seu horário, dedicados a…
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literacia da informação - literacia dos media - literacias - práticas - programas de literacias - projetos
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Disciplina de Projeto
Leitura: 1 min No Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano de Santarém, como oferta complementar no 4.º ano, temos a Disciplina de Projeto onde se pretende que os alunos se apropriem de métodos de trabalho, de pesquisa e de investigação, utilizando o modelo de pesquisa BIG6. A metodologia de projeto implementada…
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Ensinar através da colagem
Esta técnica foi apresentada por Andrew Walsh [1] na rede social Library Instruction e pode ser interessante para trabalhar de forma ativa, criativa e lúdica a literacia de informação. Já há muito tempo que Andrew Walsh utiliza a colagem com objetivos pedagógicos; faz parte de todo um conjunto de coisas…
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PesquisOAz – 3.ª edição
O PesquisOAz, campeonato de pesquisa, seleção e avaliação de fontes de informação em linha, voltou a marcar presença este ano letivo, sendo esta a 3.ª edição. Promovido pelas bibliotecas escolares do concelho de Oliveira de Azeméis, em parceria com o CFAE AVCOA, a Biblioteca Municipal Ferreira de Castro e a…
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Literacia da Informação e dos Media ao serviço do bem público
Capacitar para utilizar conteúdos de internet, incluindo informação, para o bem da sociedade e para apoiar os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) é um objetivo chave da Literacia da Informação e dos Media. Estas competências dos cidadãos permitem assegurar acesso público à informação e dizem respeito a todos os ODS,…
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A informação objetiva é uma impossibilidade
“Da informação objetiva pode dizer-se o mesmo que da quadratura do círculo (redução a um quadrado de área equivalente): que é uma impossibilidade”, afirma José Saramago num seminário organizado pela Universidade Menéndez Pelayo e a EFE, agência de notícias internacional [1]. Fazem sentido as expressões “uma imagem vale mil palavras”…
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Lutar contra os estereótipos e pelo direito à igualdade
Estamos rodeados de imagens, tal como de palavras escritas e faladas, que transmitem ideias padronizadas relativas a pessoas, questões ou eventos, muitas vezes através de símbolos ligados à raça, nacionalidade, sexo, sexualidade, idade ou classe. A isto chama-se representação. A representação pode tomar muitas formas, envolvendo frequentemente estereótipos ou imagens…
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A importância da Informação e dos Media na vida quotidiana
Para se compreender a verdadeira importância da promoção da Literacia da Informação e dos Media, abordam-se algumas das questões de atualidade abrangidas por estas competências, designadamente o que acontece no mundo do jornalismo e no que respeita a oportunidades e a ameaças decorrentes da vida online e offline. Retirar…
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Criação e uso de conteúdos online: evolução e importância
O acesso à informação, sob todas as suas formas, é um direito e uma necessidade. Desde os primórdios da impressão, há muitos séculos, aos acelerados meios de comunicação social hoje – a capacidade de criar e partilhar conteúdos acarreta, para cada indivíduo, todo um mundo de possibilidades, mas também novos…
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MILD – Manual de instruções para a literacia digital
A RBE acaba de relançar o MILD – Manual de instruções para a literacia digital – um portal da Rede de Bibliotecas Escolares que visa desenvolver as competências dos jovens dos 14 aos 18 anos nos domínios da leitura, dos media e da cidadania digitais. Disponível numa nova plataforma, mais intuitiva e fácil…