Dando continuidade à preparação do Dia da Internet Mais Segura, prosseguimos a publicação de artigos subordinados ao tema deste ano: Metaverso vs Realidade. Hoje, estabelecemos como objetivo a clarificação de alguns conceitos com que inevitavelmente nos deparamos quando fazemos algumas leituras sobre o metaverso. São conceitos essenciais para a compreensão…
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Já há máquinas que escrevem e desenham como os humanos! E agora?
A inteligência artificial (IA) é uma tecnologia em rápido desenvolvimento que tem o potencial de melhorar significativamente a qualidade de vida das pessoas, mas também levanta questões éticas e legais importantes. Como o aparecimento de plataformas e ferramentas de IA tem proliferado, para os mais variados serviços e áreas do…
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Metaverso vs Realidade
Todos os anos, no segundo dia, da segunda semana do segundo mês do ano assinala-se mundialmente o Dia da Internet Mais Segura, uma iniciativa liderada em Portugal pelo Consórcio Centro Português de Internet Mais Segura (PT SIC), de que a Rede de Bibliotecas Escolares é parceira. Sendo a literacia dos…
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LI – Letras & Imagens
O projeto LI – Letras & Imagens, desenvolvido na Biblioteca da Escola Básica Monsenhor Miguel de Oliveira, uma das escolas do AE Ovar Sul, é apoiado pela Rede de Bibliotecas Escolares e pela Direção do Agrupamento e resulta de uma candidatura ao projeto Biblioteca Digital, efetuada em novembro de 2020. Este…
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Porque é que devemos ler jornais nas escolas?
A leitura da imprensa ajuda-nos a ampliar conhecimento, a acompanhar o que está a acontecer no mundo, a formar a nossa própria opinião sobre os assuntos e, consequentemente, a contribuir para a construção de um espaço público. Ler jornais nas escolas permite que se traga o mundo para dentro destas…
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UNESCO: Semana Global MIL 2022
Propósito A Semana Mundial da Literacia Mediática e da Informação (Global Media and Information Literacy [MIL] Week) [1], promovida anualmente pela UNESCO, é uma ocasião importante para reafirmar e aumentar o compromisso MIL para todos e aprofundar a compreensão e dar visibilidade ao seu papel no restabelecimento da confiança,…
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Teorias de conspiração: o que os professores precisam de saber
Leitura 4 min | A crença de que os acontecimentos são secretamente manipulados por forças poderosas com intenções negativas.” Eis a definição de ‘teoria da conspiração’ avançada neste documento [1] que a UNESCO disponibilizou, recentemente, em livre acesso. O título do documento, Addressing conspiracy theories: what teachers need to know,…
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Uma Internet Melhor para as Crianças – Estratégia Europeia (BIK+)
Leitura: 4 min | No dia 11 de maio de 2022, foi lançada a nova edição da Estratégia Europeia uma Internet melhor para crianças (BIK+). Esta estratégia vem complementar a sua primeira edição (de 2012 – Estratégia BIK – better internet for kids) e reflete os contributos de uma grande diversidade de…
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As gralhas – Um pequeno jornal feito a muitas vozes
Leitura: 3 min | Com o propósito de sensibilizar a comunidade educativa para a importância de capacitar os alunos para serem leitores e agentes críticos de informação e comunicação, a biblioteca da Escola Básica de Odiáxere (AE Gil Eanes, Lagos), em articulação com todos os docentes do 1º ciclo, promove,…
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Projeto +Liter@cias
Leitura: 2 min | O Projeto +Liter@cias, desenvolvido pelas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas Poeta Joaquim Serra, Montijo, foi pensado para dar resposta aos pressupostos delineados pelos documentos emanados da tutela, a saber: o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória, as Aprendizagens Essenciais, a Estratégia Nacional de…