No cenário caótico da desinformação, onde a sabedoria é escassa e as verdades obscurecidas, mergulhamos nas entrelinhas da literacia dos media e da informação, vislumbrando o seu valor crucial na batalha contra a distorção da realidade. Destacamos a importância da colaboração entre docentes e professores bibliotecários, que devem preservar o…
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DigComp 2.2: Atualização da Dimensão 4
A rápida evolução das tecnologias e a complexificação dos contextos de produção e difusão da informação conduziram a novas e crescentes exigências de competência digital de que resultou o Quadro Europeu de Competência Digital para Cidadãos (DigComp), documento que trouxe um entendimento comum sobre o que é a competência digital,…
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Literacia mediática nas bibliotecas escolares portuguesas
No final de maio, a Rede de bibliotecas Escolares foi convidada a escrever um texto de apresentação do Referencial Aprender com a Biblioteca Escolar e do sítio Aprender com a Biblioteca Escolar: Atividades e Recursos, para ser publicado na Newsletter da Media & Learning Association, uma associação internacional sem fins…
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assistente de biblioteca - leitura - literacia da informação - literacia digital - literacia dos media
Boas práticas no apoio aos projetos das bibliotecas escolares do 1.º CEB
Em maio de 2018, o Município de Torres Vedras afetou uma Assistente Operacional à Biblioteca Escolar da Escola Básica de Ponte do Rol, Agrupamento de Escolas Padre Vítor Melícias, com o objetivo de dar apoio ao projeto Bibliotecnologi@s apoiado pela Rede Bibliotecas Escolares. A colocação da assistente resultou, assim, de…
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Orientações para professores e educadores sobre o combate à desinformação
O documento Orientações para professores e educadores sobre o combate à desinformação e a promoção da literacia digital através da educação e da formação [1] foi publicado em outubro de 2022, enquadrado no Plano de Ação para a Educação Digital (2021-2027), da Comissão Europeia, e resulta do trabalho desenvolvido com…
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Trilhos para Saber+
No Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano, em Santarém, foram previstas várias ações no Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital da Escola (PADDE), que, apoiadas pela Biblioteca Escolar, foram integradas na Disciplina de Projeto, lecionada em horas de Oferta Complementar nos 4º, 5º e 7º anos de escolaridade. Perante a…
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Metaverso & Educação: uma aliança com futuro?
Dando continuidade à preparação do Dia da Internet Mais Segura, prosseguimos com a publicação de artigos subordinados ao tema deste ano: Metaverso vs Realidade. Depois de clarificar a origem e alguns conceitos associados ao metaverso (Metaverso… uma tecnologia que veio para ficar, Metaverso vs Realidade, ABC do Metaverso), bem como…
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Metaverso: cautelas e caldos de galinha…
Como podemos compreender através dos vários artigos que temos vindo a publicar sobre este assunto, embora ainda não completamente presente na forma como as empresas de tecnologia o preveem, já encontramos manifestações do metaverso em muitas situações. As tecnologias que o suportam (realidade aumentada e realidade virtual) são cada vez…
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Metaverso: o melhor de vários mundos?
Embora, como dissemos no artigo aqui publicado em 24.01, o metaverso ainda não exista verdadeiramente, ele já está presente de várias maneiras, em diferentes áreas da atividade humana. Ainda não vivemos no metaverso, mas já podemos experimentá-lo. O metaverso gira em torno da realidade virtual (RV), de avatares e de…
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cidadania - direitos humanos - história - holocausto - literacia da informação - literacia dos media
História ameaçada: negação e distorção do Holocausto nas redes sociais
No final de 2022, a UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization) publicou, com o apoio da World Jewish Congress (Congresso Mundial Judaico) o relatório History under attack: Holocaust denial and distortion on social media [1], o primeiro relatório a abordar a extensão e a natureza da negação e distorção do…