• leitura

    Para ler e ser feliz

    Fonte: Babelia O último Babelia, suplemento do jornal El País, inclui uma reportagem Especial Literatura Infantil y Juvenil. Não resistimos a citar um dos títulos, Para leer y ser feliz e o início do respectivo artigo: Hubo una vez una vaca, que atendía al nombre de Mo, que no se gustaba a…

  • bibliotecas escolares - leitura

    A minha família lê! – Instituto D. João V

    “A minha família lê” é um projecto de promoção da leitura que conta com a concepção e dinamização da Equipa da Biblioteca Escolar e do serviço de Psicologia e Orientação do Instituto D. João V, no Louriçal. É dirigido a um grupo pioneiro de 10 famílias heterogéneas – integrando jovens…

  • bibliotecas escolares - educação - leitura

    Biblioteca Isabel Alçada

    A Ministra da Educação Isabel Alçada deslocou-se à EB23 Maia no dia 29 de Novembro, a convite do Presidente da Câmara, eng. Bragança Fernandes, para ‘amadrinhar’ a biblioteca que passou a chamar-se Biblioteca Isabel Alçada. A escola organizou uma cerimónia muito festiva com alunos a cantarem, a tocarem, a apresentarem um ‘sketch’…

  • leitura - livros

    Um ‘site’ para troca de livros

    É um projecto português que tem como público alvo “qualquer pessoa que goste de ler e respeite o meio ambiente”. E nasce porque “Toda a gente tem livros em casa, grande parte dos quais estão arrumados na estante para nunca mais serem utilizados. […]  Os utilizadores registados podem aqui disponibilizar o…

  • leitura - plano nacional de leitura - rbe

    Reunião com as novas escolas “aLeR+”

    As escolas que integraram, este ano de 2010-2011, o projecto a LeR+ reuniram-se a 12 de Novembro, em Coimbra, com os actuais responsáveis pela iniciativa: o professor Fernando Pinto do Amaral, comissário do PNL; Filomena Cravo da equipa PNL; Ana Bela Martins e Manuela Pargana do Gabinete RBE. A reunião decorreu…

  • leitura

    Leitura – a nova fronteira é fomentá-la

    As conclusões valorizam o papel da leitura, dos mediadores de leitura, das bibliotecas escolares e não só, na promoção de mais leitores de um novo tipo – o leitor social, naturalmente híbrido, como bem ilustra o cartaz e diariamente nos recorda a convivência entre o impresso e os ciberformatos.