“Num mundo onde o acesso à informação é cada vez mais abundante e imediato é fácil esquecer que essa facilidade nem sempre esteve ao nosso alcance. Houve tempos em que o conhecimento era cuidadosamente controlado e os livros considerados “inadequados” eram banidos ou censurados. O projeto Livros Visados, dinamizado pela…
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Leituras entre alunos… como, quando e para quê?
Ler a pares ou com os pares pode ser uma atividade que não só não é percecionada como intimidante como, também, pode resultar muito profícua. São várias as Bibliotecas Escolares que no território de Entre Douro e Vouga reconhecem a mais-valia desse trabalho e o implementam. Os modelos usados para…
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#AgoraÉsTuALer: um convite para partilhar leituras
Durante o ano 2023/2024 tive a oportunidade de dinamizar Comunidades de Leitores e de Leitoras Adolescentes, junto da Biblioteca Municipal de Torres Vedras (BMTV). Uma dessas comunidades dedicou-se à leitura do livro Supergigante, de Ana Pessoa e Bernardo Carvalho. No dia do primeiro encontro da Comunidade tivemos a oportunidade de…
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Ser leitor é cool!
O concurso Ser leitor é cool! é organizado pelos professores bibliotecários do grupo interconcelhio das Redes de Bibliotecas Escolares dos concelhos de Alter do Chão, Arronches, Avis, Campo Maior, Castelo de Vide, Crato, Elvas, Estremoz, Fronteira, Gavião, Marvão, Monforte, Mora, Nisa, Ponte de Sor, Portalegre e Sousel, com o apoio…
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Mentores/pares de leitura: práticas para cultivar o prazer e a compreensão da leitura
No Agrupamento de Escolas da Corga do Lobão, Santa Maria da Feira, no contexto da recuperação das aprendizagens, por via das bibliotecas escolares, foi posto no terreno, desde setembro de 2022, o projeto Mentores de Leitura. Neste contexto, alunos com competências mais avançadas partilham o seu gosto pela leitura com colegas…
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Concurso Interconcelhio de Leitura (ConcIL)
No domínio da leitura, a Rede de Bibliotecas Escolares definiu como uma das prioridades para 2023/2024, considerando que esta é uma das áreas chave de atuação destes serviços educativos, “Prosseguir iniciativas e programas orientados para o desenvolvimento das competências de leitura e de escrita multimodais.” Nos concelhos de Arouca,…
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Entrelinhas: Um grupo de ‘bookstagrammers’ que faz a diferença na comunidade
Em S. Brás de Alportel, com o apoio da Rede de Bibliotecas de S Brás de Alportel, um grupo de bookstagrammers apaixonados por livros está a dar voz à literatura de forma criativa e inspiradora. Conhecidos como Entrelinhas, estes amantes da leitura utilizam a plataforma do Instagram para partilhar as…
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Alunos de Tavira partilham leituras na Rádio Gilão
“Tavira a Ler”, iniciativa da Rede de Bibliotecas de Tavira, tomou de assalto o programa “Haja Manhã”, da Rádio Gilão, onde alunos e Professoras Bibliotecárias provocaram uma explosão de entusiasmo pela leitura que contagiou toda a comunidade. Os alunos partilharam as suas experiências de leitura, os seus livros favoritos e…
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Afinal, para que serve a Semana da Leitura
No encerramento da Semana da Leitura, republicamos o nosso texto de 11/03/2022: No final desta Semana da leitura, vale a pena fazer esta pergunta; questionar o que fazemos e para que fazemos… Encontramos uma boa resposta na crónica de Miguel Esteves Cardoso, no jornal Público, no dia 07/03/2022. Dizia ele…
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Metodologias ativas na promoção da leitura e da escrita
1. De que falamos quando nos referimos a metodologias ativas? Em educação, o conceito metodologias ativas é utilizado quando colocamos o aluno no centro do ato de aprender, conduzindo-o a participar, a refletir, a colaborar e a resolver problemas, por oposição a metodologias mais centradas na ação do professor. Embora…