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1º Colóquio Internacional Ler e Ser: novos olhares e desafios
Com o intuito de dar visibilidade ao papel da literatura para a infância nos contextos de leitura e escrita, a AJUDARIS, numa parceria com o Centro de Formação Júlio Resende, vai promover o I Colóquio Internacional Ler e Ser: novos olhares e desafios, nos próximos dias 10 e 11 de…
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“Contanário”
Este projeto tem página no Facebook.
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Projeto Leituras d’Oriente e d’Ocidente
O Plano Nacional de Leitura (PNL), em parceria com a Fundação Oriente Museu, desafia as escolas a participarem no Projeto Leituras d’Oriente e d’Ocidente, desenvolvendo atividades que levem crianças e jovens dos ensinos básico e secundário a descobrir textos em língua portuguesa, compreendendo o legado dos portugueses no Oriente…
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Quintas de Leitura e Outras Leituras na BMAG
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Clube de Leitura em Voz Alta
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Estudo sobre a leitura em “e-reader” e num livro tradicional
Imagem: The Guardian Um estudo liderado por Anne Mangen, da Universidade de Stavanger (Noruega), comparou a reconstrução da mesma história feita por dois grupos de leitores: um grupo leu a história num Kindle, o outro no formato tradicional…
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“Being a Better Online Reader”
S Um texto esclarecedor sobre a leitura em suporte digital: Soon after Maryanne Wolf published “Proust and the Squid,” a history of the science and the development of the reading brain from antiquity to the…
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XIII Palavras Andarilhas 2014
As Palavras Andarilhas vão regressar a Beja, a cidade dos contos. Esta festa da Palavra – lida, escutada, contada – que de dois em dois anos se faz em Beja – assume-se hoje como um grande momento de aprendizagem colectiva, em torno da…
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Ler para aprender – Estratégias de leitura (webcast)
Clique na imagem para assistir à conferência. Isabel Solé fala sobre o processo de aprendizagem da leitura nesta conferência dos Cursos de verão do El Escorial. Começa por defender o conceito “compreensão leitora” e guia-nos depois pelas diferentes estratégias de leitura.