{"id":994927,"date":"2012-10-11T07:30:00","date_gmt":"2012-10-11T07:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogue.rbe.mec.pt\/994927.html"},"modified":"2026-05-14T03:57:44","modified_gmt":"2026-05-14T03:57:44","slug":"curso-de-introducao-as-neurociencias-para-profissionais-da-educacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/?p=994927","title":{"rendered":"Curso de introdu\u00e7\u00e3o \u00e0s neuroci\u00eancias para profissionais da educa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"<div class=\"separator\" style=\"clear: both; text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/1.bp.blogspot.com\/-Dc32idnxCFI\/UHXg9-J2rRI\/AAAAAAAAGp4\/hoH2cTgucic\/s1600\/UCP.png\" imageanchor=\"1\" style=\"clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" border=\"0\" height=\"238\" src=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/UCP.png\" width=\"400\" \/><\/a><\/div>\n<p><span style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\"><i>Nos \u00faltimos anos, as Neuroci\u00eancias t\u00eam vivido um per\u00edodo de progresso e produ\u00e7\u00e3o de conhecimento que tem vindo a entusiasmar cada vez mais investigadores, cl\u00ednicos e, mais recentemente, profissionais da \u00e1rea da Educa\u00e7\u00e3o (&#8230;).<\/i><\/span><br \/><span style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\"><i><br \/><\/i><\/span><span style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\"><i>Para que a liga\u00e7\u00e3o entre Neuroci\u00eancias e Educa\u00e7\u00e3o se concretize, tornando-se verdadeiramente uma \u201cvia de dois sentidos\u201d, \u00e9 crucial que os profissionais de educa\u00e7\u00e3o adquiram bases de Neuroci\u00eancia e que o passo equivalente seja dado pelos neurocientistas que se interessam pela Educa\u00e7\u00e3o.<\/i><\/span><br \/><span style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\"><i><br \/><\/i><\/span><span style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\">A Universidade Cat\u00f3lica prop\u00f5e, assim, a professores e educadores, um curso de\u00a0introdu\u00e7\u00e3o \u00e0s Neuroci\u00eancias \u00a0que lhes proporcione <i>conhecimento cientificamente v\u00e1lido acerca do funcionamento do c\u00e9rebro, naquilo que \u00e9 relevante para a sua pr\u00e1tica educacional<\/i>.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\">As inscri\u00e7\u00f5es encerram a 12 de outubro.<\/span><br \/><span style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\"><br \/><\/span><\/p>\n<div style=\"text-align: right;\"><span style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;\">Ler mais \u00a0<a href=\"http:\/\/www.ics.lisboa.ucp.pt\/site\/custom\/template\/ucptpl_fac.asp?SSPAGEID=934&amp;lang=1&amp;artigoID=441\">&gt;&gt;<\/a><\/span><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nos \u00faltimos anos, as Neuroci\u00eancias t\u00eam vivido um per\u00edodo de progresso e produ\u00e7\u00e3o de conhecimento que tem vindo a entusiasmar cada vez mais investigadores, cl\u00ednicos e, mais recentemente, profissionais da \u00e1rea da Educa\u00e7\u00e3o (&#8230;).Para que a liga\u00e7\u00e3o entre Neuroci\u00eancias e Educa\u00e7\u00e3o se concretize, tornando-se verdadeiramente uma \u201cvia de dois sentidos\u201d, \u00e9 crucial que os profissionais de educa\u00e7\u00e3o adquiram bases de Neuroci\u00eancia e que o passo equivalente seja dado pelos neurocientistas que se interessam pela Educa\u00e7\u00e3o.A Universidade Cat\u00f3lica prop\u00f5e, assim, a professores e educadores, um curso de\u00a0introdu\u00e7\u00e3o \u00e0s Neuroci\u00eancias \u00a0que lhes proporcione conhecimento cientificamente v\u00e1lido acerca do funcionamento do c\u00e9rebro, naquilo que \u00e9 relevante para a sua pr\u00e1tica educacional. 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