{"id":927996,"date":"2012-11-07T07:30:00","date_gmt":"2012-11-07T07:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogue.rbe.mec.pt\/927996.html"},"modified":"2026-05-14T04:36:26","modified_gmt":"2026-05-14T04:36:26","slug":"debate-sobre-a-organizacao-da-escola-promovido-pela-ffms","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/?p=927996","title":{"rendered":"Debate sobre a organiza\u00e7\u00e3o da escola promovido pela FFMS"},"content":{"rendered":"<div class=\"separator\" style=\"clear: both; text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/4.bp.blogspot.com\/-ZRXhLzeMuc4\/UJkrEAlyoVI\/AAAAAAAAIBQ\/g8ePVLJqvfU\/s1600\/ffms+2.PNG\" imageanchor=\"1\" style=\"clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" border=\"0\" height=\"193\" src=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/ffms2.PNG\" width=\"400\" \/><\/a><\/div>\n<p><span style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\"><i><b>Novas Escolas<\/b> s\u00e3o formas diferentes de organiza\u00e7\u00e3o da escola ou do sistema de ensino, na possibilidade de escolha da escola pelas fam\u00edlias, na organiza\u00e7\u00e3o e autonomia da escola, no financiamento, etc., que t\u00eam emergido em v\u00e1rios pa\u00edses do mundo. Em Portugal, persiste um modelo muito centralizado de gest\u00e3o escolar. Ser\u00e3o apresentados e discutidos v\u00e1rios modelos internacionais de novas formas de organiza\u00e7\u00e3o da escola, procurando evidenciar as caracter\u00edsticas que os distinguem bem como responder a quest\u00f5es como: t\u00eam mais ou menos sucesso que as outras? Ser\u00e3o estes modelos melhores do que um modelo centralizado? Em que medida e em que aspectos?\u00a0<\/i><\/span><br \/><span style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\"><i>Uma norte-americana especializada em pol\u00edtica educativa falar\u00e1 da experi\u00eancia das charter schools, um especialista holand\u00eas discutir\u00e1 o modelo vigente na Holanda e um estudioso portugu\u00eas apresentar\u00e1 um estudo sobre as principais caracter\u00edsticas de v\u00e1rios modelos de gest\u00e3o escolar no mundo. O que podemos aprender com a experi\u00eancia dos outros pa\u00edses?\u00a0<\/i><\/span><br \/><span style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\"><i><br \/><\/i><\/span><span style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\"><i><br \/><\/i><\/span><span style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;\">Entrada livre<\/span><br \/><span style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;\">sujeita a inscri\u00e7\u00e3o<\/span><br \/><span style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;\"><br \/><\/span><\/p>\n<div style=\"text-align: right;\"><span style=\"font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;\">Ler mais <a href=\"http:\/\/www.ffms.pt\/conferencia-antes\/330\/novas-escolas\">&gt;&gt;<\/a><\/span><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Novas Escolas s\u00e3o formas diferentes de organiza\u00e7\u00e3o da escola ou do sistema de ensino, na possibilidade de escolha da escola pelas fam\u00edlias, na organiza\u00e7\u00e3o e autonomia da escola, no financiamento, etc., que t\u00eam emergido em v\u00e1rios pa\u00edses do mundo. Em Portugal, persiste um modelo muito centralizado de gest\u00e3o escolar. Ser\u00e3o apresentados e discutidos v\u00e1rios modelos internacionais de novas formas de organiza\u00e7\u00e3o da escola, procurando evidenciar as caracter\u00edsticas que os distinguem bem como responder a quest\u00f5es como: t\u00eam mais ou menos sucesso que as outras? Ser\u00e3o estes modelos melhores do que um modelo centralizado? Em que medida e em que aspectos?\u00a0Uma norte-americana especializada em pol\u00edtica educativa falar\u00e1 da experi\u00eancia das charter schools, um especialista holand\u00eas discutir\u00e1 o modelo vigente na Holanda e um estudioso portugu\u00eas apresentar\u00e1 um estudo sobre as principais caracter\u00edsticas de v\u00e1rios modelos de gest\u00e3o escolar no mundo. O que podemos aprender com a experi\u00eancia dos outros pa\u00edses?\u00a0Entrada livresujeita a inscri\u00e7\u00e3o Ler mais &gt;&gt;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[159,15],"tags":[],"class_list":["post-927996","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-educacao","category-escolas"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/927996","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=927996"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/927996\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3098834,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/927996\/revisions\/3098834"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=927996"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=927996"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=927996"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}