{"id":3077859,"date":"2026-04-29T09:00:00","date_gmt":"2026-04-29T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogue.rbe.mec.pt\/3077859.html"},"modified":"2026-05-13T12:41:30","modified_gmt":"2026-05-13T12:41:30","slug":"biblioteca-escolar-farol-dos-direitos-de-autor-e-conexos-ii","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/?p=3077859","title":{"rendered":"Biblioteca escolar: farol dos direitos de autor e conexos II"},"content":{"rendered":"<p class=\"sapomedia images\" style=\"text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"2026-04-29.png\" height=\"480\" src=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/22849922_dreuh.png\" style=\"width: 960px; padding: 10px 10px;\" width=\"960\" \/><\/p>\n<p><span>No\u00a0artigo\u00a0<\/span><a title=\"Biblioteca escolar: farol dos direitos de autor e conexos\" href=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/biblioteca-escolar-farol-dos-direitos-3075216\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span>Biblioteca escolar: farol dos direitos de autor e conexos<\/span><\/a><span>\u00a0apresentamos\u00a0o\u00a0<\/span><strong><span>enquadramento legal<\/span><\/strong><span>\u00a0dos direitos de autor e conexos, seguido da a\u00e7\u00e3o da biblioteca na\u00a0<\/span><strong><span>dimens\u00e3o<\/span><\/strong><span>:\u00a0<\/span><strong><span>Gest\u00e3o interna<\/span><\/strong><span>.\u00a0<\/span><span>\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span>Hoje, damos continuidade ao tema, apresentando\u00a0a a\u00e7\u00e3o da biblioteca nas dimens\u00f5es\u00a0<\/span><strong><span>Capacita\u00e7\u00e3o de docentes<\/span><\/strong><span>\u00a0e\u00a0<\/span><strong><span>Forma\u00e7\u00e3o de alunos<\/span><\/strong><span>.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong style=\"font-size: 14pt;\">Capacita\u00e7\u00e3o de docentes<\/strong><\/span><\/p>\n<p><strong><span>Objetivo da dimens\u00e3o<\/span><\/strong><span>\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span>Apoiar os docentes na ado\u00e7\u00e3o de\u00a0<\/span><strong><span>decis\u00f5es informadas<\/span><\/strong><span>\u00a0sobre o uso de conte\u00fados em contexto educativo, promovendo<\/span><strong><span>\u00a0pr\u00e1ticas consistentes<\/span><\/strong><span>\u00a0de cita\u00e7\u00e3o, referencia\u00e7\u00e3o, respeito pelos direitos de autor e valoriza\u00e7\u00e3o dos recursos educativos abertos (REA) e recursos de acesso livre.\u00a0<\/span><span>\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span>Esta dimens\u00e3o favorece o\u00a0<\/span><strong><span>trabalho colaborativo e o\u00a0coensino<\/span><\/strong><span>\u00a0com a biblioteca escolar, favorecendo a aplica\u00e7\u00e3o, pr\u00e1tica e interioriza\u00e7\u00e3o, pelos alunos, dos procedimentos e crit\u00e9rios definidos pela escola, numa l\u00f3gica de coer\u00eancia institucional e de aprendizagem pelo exemplo.<\/span><span>\u00a0<\/span><\/p>\n<p><strong><span>O que fazer<\/span><\/strong><span>\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li aria-setsize=\"-1\"><span>Promover\u00a0<\/span><strong><span>momentos de esclarecimento<\/span><\/strong><span>.<\/span><span>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li aria-setsize=\"-1\"><span>Disponibilizar e divulgar\u00a0<\/span><strong><span>guias r\u00e1pidos<\/span><\/strong><span>\u00a0de apoio.<\/span><span>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li aria-setsize=\"-1\"><span>Integrar no\u00a0<\/span><strong><span>servi\u00e7o de refer\u00eancia<\/span><\/strong><span>\u00a0da biblioteca o\u00a0<\/span><strong><span>apoio a consultas<\/span><\/strong><span>\u00a0sobre direitos de autor e direitos conexos (presencial e a dist\u00e2ncia).<\/span><span>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><span>Estrat\u00e9gias e metodologias<\/span><\/strong><span>\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li aria-setsize=\"-1\"><strong><span>Microforma\u00e7\u00f5es<\/span><\/strong><span>\u00a0de curta dura\u00e7\u00e3o para responder a necessidades concretas e pr\u00f3ximas da pr\u00e1tica letiva (refer\u00eancias bibliogr\u00e1ficas, cita\u00e7\u00e3o e referencia\u00e7\u00e3o de ferramentas de IA, utiliza\u00e7\u00e3o de imagens, m\u00fasicas e outros conte\u00fados digitais, entre outros).<\/span><span>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li aria-setsize=\"-1\"><span>An\u00e1lise de<\/span><strong><span>\u00a0casos reais<\/span><\/strong><span>\u00a0da escola, centrada em erros frequentes, d\u00favidas recorrentes e situa\u00e7\u00f5es do quotidiano pedag\u00f3gico, para favorecer a reflex\u00e3o aplicada e a uniformiza\u00e7\u00e3o de procedimentos.<\/span><span>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li aria-setsize=\"-1\"><span>Disponibiliza\u00e7\u00e3o de\u00a0<\/span><strong><span>tutoriais<\/span><\/strong><span>\u00a0interativos,\u00a0<\/span><strong><span>infogr\u00e1ficos<\/span><\/strong><span>\u00a0e outros documentos de apoio no canal principal da biblioteca, garantindo consulta aut\u00f3noma, r\u00e1pida e\u00a0cont\u00ednua (direitos de autor, licen\u00e7as CC, cita\u00e7\u00f5es e refer\u00eancias bibliogr\u00e1ficas, entre outros).<\/span><span>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li aria-setsize=\"-1\"><span>Cria\u00e7\u00e3o de uma\u00a0<\/span><strong><span>estrat\u00e9gia de comunica\u00e7\u00e3o r\u00e1pida<\/span><\/strong><span>, eficiente e discreta, que facilite o esclarecimento de d\u00favidas sem expor publicamente os docentes.<\/span><span>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><span>Sugest\u00f5es pr\u00e1ticas<\/span><\/strong><span>\u00a0<\/span><\/p>\n<p><strong><span>Microforma\u00e7\u00f5es<\/span><\/strong><span>: Integrar em reuni\u00f5es de departamentos curriculares, \u00e1reas disciplinares ou outras estruturas pedag\u00f3gicas, privilegiando formatos breves, objetivos e diretamente ligados a situa\u00e7\u00f5es reais da escola.<\/span><span>\u00a0<\/span><\/p>\n<p><strong><span>Workshops curtos<\/span><\/strong><span>: Desenvolver sess\u00f5es regulares (mensais\/trimestrais) partindo de problemas concretos, erros frequentes ou necessidades detetadas na utiliza\u00e7\u00e3o de conte\u00fados digitais, cita\u00e7\u00e3o e referencia\u00e7\u00e3o, ou sele\u00e7\u00e3o de recursos com licen\u00e7a adequada.<\/span><span>\u00a0<\/span><\/p>\n<p><strong><span>Tutoriais interativos<\/span><\/strong><span>: Disponibilizar materiais que incluam estrat\u00e9gias de verifica\u00e7\u00e3o de conhecimentos, facilitando a consulta aut\u00f3noma e a consolida\u00e7\u00e3o de procedimentos.<\/span><span>\u00a0<\/span><\/p>\n<p><strong><span>Formul\u00e1rio &#8220;Pergunte \u00e0 biblioteca&#8221;<\/span><\/strong><span>: Criar um formul\u00e1rio para coloca\u00e7\u00e3o de d\u00favidas com op\u00e7\u00e3o de inserir ou n\u00e3o email para resposta; publicar esclarecimentos anonimizados na plataforma LMS, complementando com atendimento presencial quando necess\u00e1rio.<\/span><span>\u00a0<\/span><\/p>\n<p><strong><span>Sec\u00e7\u00e3o FAQ<\/span><\/strong><span>: Organizar no canal principal da biblioteca perguntas frequentes sobre direitos de autor, direitos conexos, licen\u00e7as, cita\u00e7\u00f5es e referencia\u00e7\u00e3o, atualizada com base nas d\u00favidas recorrentes.<\/span><span>\u00a0<\/span><\/p>\n<p><strong><span>Recursos \u00fateis<\/span><\/strong><span>\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li aria-setsize=\"-1\"><a title=\"Biblioteca Escolar Digital - Curadoria, Media, Instrumentos e Tutoriais\" href=\"https:\/\/www.rbe.mec.pt\/np4\/bed.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong><span>Biblioteca Escolar Digital &#8211; Curadoria, Media, Instrumentos e Tutoriais<\/span><\/strong><\/a><span>\u00a0(Rede de Bibliotecas Escolares,\u00a0s.d.)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li aria-setsize=\"-1\"><a title=\"Citar e referenciar\" href=\"https:\/\/www.rbe.mec.pt\/np4\/3240.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong><span>Citar e referenciar<\/span><\/strong><\/a><strong><span>\u00a0<\/span><\/strong><span>(vers\u00e3o revista 2024) (Rede de Bibliotecas Escolares de Lisboa, 2024)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li aria-setsize=\"-1\"><a title=\"Creative Commons - Licenciar conte\u00fados de acesso livre\" href=\"https:\/\/www.rbe.mec.pt\/np4\/5611.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong><span>Creative Commons &#8211; Licenciar conte\u00fados de acesso livre<\/span><\/strong><\/a><strong><span>\u00a0<\/span><\/strong><span>(Rede de Bibliotecas Escolares, 2022)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li aria-setsize=\"-1\"><a title=\"Biblioteca Escolar Digital - Curadoria - Imagens licen\u00e7a livre\" href=\"https:\/\/www.rbe.mec.pt\/np4\/bed-curadoria\/?tags=Imagens-licen%C3%A7a+livre\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong><span>Biblioteca Escolar Digital &#8211; Curadoria &#8211; Imagens licen\u00e7a livre<\/span><\/strong><\/a><strong><span>\u00a0<\/span><\/strong><span>(Rede de Bibliotecas Escolares,\u00a0s.d.)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li aria-setsize=\"-1\"><a title=\"V\u00eddeos de apoio (Media_a\u00e7\u00e3o Concurso)\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/playlist?list=PLDcpDwLGFE76CfwkfrsnefsvPku1JacVs\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong><span>V\u00eddeos de apoio (Media_a\u00e7\u00e3o Concurso)<\/span><\/strong><\/a><strong><span>\u00a0<\/span><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li aria-setsize=\"-1\"><a title=\"Propriedade Intelectual: no\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas para professores\" href=\"https:\/\/erte.dge.mec.pt\/sites\/default\/files\/ip_basics_for_teachers_pt.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong><span>Propriedade Intelectual: no\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas para professores<\/span><\/strong><\/a><span>\u00a0(Dire\u00e7\u00e3o-Geral da Educa\u00e7\u00e3o,\u00a0s.d.)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\">\u00a0<strong style=\"font-size: 14pt;\">Forma\u00e7\u00e3o de alunos<\/strong><\/span><\/p>\n<p><strong><span>Objetivo da dimens\u00e3o<\/span><\/strong><span>\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span>Promover nos alunos compet\u00eancias de\u00a0<\/span><strong><span>literacia informacional<\/span><\/strong><span>, cita\u00e7\u00e3o \u00e9tica e uso respons\u00e1vel da informa\u00e7\u00e3o, reconhecendo adequadamente a autoria e origem dos conte\u00fados, para consolidar h\u00e1bitos de\u00a0<\/span><strong><span>rigor e legalidade informacional<\/span><\/strong><span>, progressivos e adequados aos v\u00e1rios n\u00edveis de escolaridade.<\/span><span>\u00a0<\/span><\/p>\n<p><strong><span>O que fazer<\/span><\/strong><span>\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li aria-setsize=\"-1\"><span>Integrar a\u00a0<\/span><strong><span>literacia informacional no curr\u00edculo<\/span><\/strong><span>\u00a0e nas atividades da escola.<\/span><span>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li aria-setsize=\"-1\"><span>Realizar\u00a0<\/span><strong><span>atividades pr\u00e1ticas<\/span><\/strong><span>\u00a0de aplica\u00e7\u00e3o das compet\u00eancias.<\/span><span>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li aria-setsize=\"-1\"><span>Monitorizar e\u00a0<\/span><strong><span>avaliar o desenvolvimento de compet\u00eancias<\/span><\/strong><span>.<\/span><span>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li aria-setsize=\"-1\"><span>Garantir\u00a0<\/span><strong><span>informa\u00e7\u00e3o e apoio permanentes<\/span><\/strong><span>\u00a0aos alunos.<\/span><span>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><span>Estrat\u00e9gias e metodologias<\/span><\/strong><span>\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li aria-setsize=\"-1\"><span>Implementar o referencial\u00a0<\/span><a title=\"Aprender com a biblioteca escolar\" href=\"https:\/\/www.rbe.mec.pt\/np4\/%7B$clientServletPath%7D\/?newsId=99&amp;fileName=referencial_2017_impres.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong><span>Aprender com a biblioteca escolar<\/span><\/strong><\/a><strong><span>\u00a0(AcBE)<\/span><\/strong><span>\u00a0atrav\u00e9s de metodologias centradas nos alunos: atividades aut\u00f3nomas da biblioteca,\u00a0coensino\u00a0com docentes em contexto letivo e colabora\u00e7\u00e3o com clubes e projetos escolares.<\/span><span>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li aria-setsize=\"-1\"><span>Promover\u00a0<\/span><strong><span>atividades desafiadoras<\/span><\/strong><span>\u00a0a partir de casos reais e frequentes da escola.<\/span><span>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li aria-setsize=\"-1\"><span>Proporcionar\u00a0<\/span><strong><span>atividades de cria\u00e7\u00e3o e licenciamento<\/span><\/strong><span>\u00a0de conte\u00fados pr\u00f3prios (licen\u00e7as CC).<\/span><span>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li aria-setsize=\"-1\"><span>Disponibilizar\u00a0<\/span><strong><span>recursos informativos e materiais interativos<\/span><\/strong><span>\u00a0com feedback imediato para verifica\u00e7\u00e3o de conhecimentos.<\/span><span>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li aria-setsize=\"-1\"><span>Desenvolver\u00a0<\/span><strong><span>canais de comunica\u00e7\u00e3o e apoio<\/span><\/strong><span>\u00a0acess\u00edveis (presencial, FAQ, email, plataforma LMS).<\/span><span>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><span>Sugest\u00f5es pr\u00e1ticas<\/span><\/strong><span>\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li aria-setsize=\"-1\"><span>Recorrer a\u00a0<\/span><a title=\"recursos RBE\" href=\"https:\/\/www.rbe.mec.pt\/np4\/AprendercBE.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span>recursos RBE<\/span><\/a><span>: prontos a usar\/adaptar para aplica\u00e7\u00e3o do\u00a0referencial\u00a0<\/span><strong><em><span>Aprender\u00a0com a biblioteca escolar<\/span><\/em><\/strong><span>\u00a0e avalia\u00e7\u00e3o de compet\u00eancias de literacia.<\/span><span>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li aria-setsize=\"-1\"><span>Explorar o\u00a0<\/span><a title=\"MILD: Manual de Instru\u00e7\u00f5es para a Literacia Digital\" href=\"https:\/\/mild.rbe.mec.pt\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong><span>MILD: Manual de Instru\u00e7\u00f5es para a Literacia Digital<\/span><\/strong><\/a><span>\u00a0da RBE <\/span><span>com atividades de verifica\u00e7\u00e3o de aprendizagem.<\/span><span>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li aria-setsize=\"-1\"><strong><span>Desafios pr\u00e1ticos<\/span><\/strong><span>\u00a0(ex.: &#8220;Cita esta imagem&#8221;; &#8220;Isto \u00e9 pl\u00e1gio?&#8221;) semanais\/mensais.<\/span><span>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li aria-setsize=\"-1\"><strong><span>Tutoriais validados<\/span><\/strong><span>: utilizar\/reutilizar materiais de autoria e qualidade certificada pela RBE.<\/span><span>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li aria-setsize=\"-1\"><strong><span>Recursos livres<\/span><\/strong><span>: disponibilizar liga\u00e7\u00f5es diretas a bancos de imagens, v\u00eddeos e sons de acesso livre.<\/span><span>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><span>Recursos \u00fateis<\/span><\/strong><span>\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li aria-setsize=\"-1\"><a title=\"Aprender com a biblioteca escolar: atividades e recursos\" href=\"https:\/\/www.rbe.mec.pt\/np4\/AprendercBE.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong><span>Aprender com a biblioteca escolar: atividades e recursos<\/span><\/strong><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li aria-setsize=\"-1\"><a title=\"Atividades AcBE: dominar a informa\u00e7\u00e3o\" href=\"https:\/\/www.rbe.mec.pt\/np4\/AcBE-Informacao.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong><span>Atividades AcBE: dominar a informa\u00e7\u00e3o<\/span><\/strong><\/a><span>\u00a0(direitos de autor, bibliografias, licen\u00e7as CC)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li aria-setsize=\"-1\"><a title=\"Instrumentos de avalia\u00e7\u00e3o AcBE: rubricas\" href=\"https:\/\/www.rbe.mec.pt\/np4\/AcBE-Avaliacao.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong><span>Instrumentos de avalia\u00e7\u00e3o AcBE: rubricas<\/span><\/strong><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li aria-setsize=\"-1\"><a title=\"MILD - Manual de Instru\u00e7\u00f5es para a Literacia Digital\" href=\"https:\/\/mild.rbe.mec.pt\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong><span>MILD &#8211; Manual de Instru\u00e7\u00f5es para a Literacia Digital<\/span><\/strong><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li aria-setsize=\"-1\"><a title=\"Biblioteca Escolar Digital - Tutoriais informa\u00e7\u00e3o e media\" href=\"https:\/\/www.rbe.mec.pt\/np4\/bed-tutoriais\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong><span>Biblioteca Escolar Digital &#8211; Tutoriais informa\u00e7\u00e3o e media<\/span><\/strong><\/a><strong><span>\u00a0<\/span><\/strong><span>(Rede de Bibliotecas Escolares,\u00a0s.d.)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li aria-setsize=\"-1\"><a title=\"Biblioteca Escolar Digital - Curadoria de conte\u00fados\" href=\"https:\/\/www.rbe.mec.pt\/np4\/bed-curadoria\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong><span>Biblioteca Escolar Digital &#8211; Curadoria de conte\u00fados<\/span><\/strong><\/a><strong><span>\u00a0<\/span><\/strong><span>(Rede de Bibliotecas Escolares,\u00a0s.d.)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li aria-setsize=\"-1\"><a title=\"V\u00eddeos de apoio (Media_a\u00e7\u00e3o Concurso)\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/playlist?list=PLDcpDwLGFE76CfwkfrsnefsvPku1JacVs\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong><span>V\u00eddeos de apoio (Media_a\u00e7\u00e3o Concurso)<\/span><\/strong><\/a><strong><span>\u00a0<\/span><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\">\u00a0<strong>Conclus\u00e3o<\/strong>\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span>A biblioteca escolar, com conhecimento t\u00e9cnico, atitude proativa e a\u00e7\u00f5es acertadas, posiciona-se como\u00a0<\/span><strong><span>farol de conformidade legal<\/span><\/strong><span>\u00a0e pilar da \u00e9tica informacional na escola. Integrada numa Rede nacional que a apoia, sustenta a a\u00e7\u00e3o educativa e orienta o seu cumprimento.<\/span><span>\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span>\u00a0<\/span><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Refer\u00eancias<\/strong>\u00a0<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span>C\u00f3digo do Direito de Autor e dos Direitos Conexos, Decreto-Lei n.\u00ba 63\/85 (vers\u00e3o consolidada) (14 mar. 1985). Procuradoria-Geral Distrital de Lisboa.\u00a0<\/span><a href=\"https:\/\/www.pgdlisboa.pt\/leis\/lei_mostra_articulado.php?nid=484&amp;tabela=leis\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span>https:\/\/www.pgdlisboa.pt\/leis\/lei_mostra_articulado.php?nid=484&amp;tabela=leis<\/span><\/a><span>\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span>Dire\u00e7\u00e3o-Geral da Educa\u00e7\u00e3o. (s.d.). Propriedade Intelectual: no\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas para professores.\u00a0<\/span><a href=\"https:\/\/erte.dge.mec.pt\/sites\/default\/files\/ip_basics_for_teachers_pt.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span>https:\/\/erte.dge.mec.pt\/sites\/default\/files\/ip_basics_for_teachers_pt.pdf<\/span><\/a><span>\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span>Nunes, I. (2018).\u00a0<\/span><em><span>Bibliotecas escolares: Gest\u00e3o, desenvolvimento e curadoria de cole\u00e7\u00f5es na era digital<\/span><\/em><span>. Rede de Bibliotecas Escolares.\u00a0<\/span><a href=\"https:\/\/www.rbe.mec.pt\/np4\/%7B$clientServletPath%7D\/?newsId=682&amp;fileName=_978_989_8795_11_3.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span>https:\/\/www.rbe.mec.pt\/np4\/%7B$clientServletPath%7D\/?newsId=682&amp;fileName=<\/span><\/a><a href=\"https:\/\/www.rbe.mec.pt\/np4\/%7B$clientServletPath%7D\/?newsId=682&amp;fileName=_978_989_8795_11_3.pdf\"><em><span>978_989_8795_11_3.pdf<\/span><\/em><\/a><span>\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span>Rede de Bibliotecas Escolares. (2021).\u00a0<\/span><em><span>Professor bibliotec\u00e1rio: Um profissional em a\u00e7\u00e3o<\/span><\/em><span>.\u00a0<\/span><a href=\"https:\/\/www.rbe.mec.pt\/np4\/?newsId=1109&amp;fileName=PB.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span>https:\/\/www.rbe.mec.pt\/np4\/?newsId=1109&amp;fileName=PB.pdf<\/span><\/a><span>\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span>Rodrigues, E., &amp; Carvalho, J. (2022).\u00a0<\/span><em><span>Gest\u00e3o e organiza\u00e7\u00e3o da cole\u00e7\u00e3o digital<\/span><\/em><span>. Rede de Bibliotecas Escolares.\u00a0<\/span><a href=\"https:\/\/www.rbe.mec.pt\/np4\/3266.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span>https:\/\/www.rbe.mec.pt\/np4\/3266.html<\/span><\/a><span>\u00a0<\/span><span>\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>No\u00a0artigo\u00a0Biblioteca escolar: farol dos direitos de autor e conexos\u00a0apresentamos\u00a0o\u00a0enquadramento legal\u00a0dos direitos de autor e conexos, seguido da a\u00e7\u00e3o da biblioteca na\u00a0dimens\u00e3o:\u00a0Gest\u00e3o interna.\u00a0\u00a0 Hoje, damos continuidade ao tema, apresentando\u00a0a a\u00e7\u00e3o da biblioteca nas dimens\u00f5es\u00a0Capacita\u00e7\u00e3o de docentes\u00a0e\u00a0Forma\u00e7\u00e3o de alunos. Capacita\u00e7\u00e3o de docentes Objetivo da dimens\u00e3o\u00a0 Apoiar os docentes na ado\u00e7\u00e3o de\u00a0decis\u00f5es informadas\u00a0sobre o uso de conte\u00fados em contexto educativo, promovendo\u00a0pr\u00e1ticas consistentes\u00a0de cita\u00e7\u00e3o, referencia\u00e7\u00e3o, respeito pelos direitos de autor e valoriza\u00e7\u00e3o dos recursos educativos abertos (REA) e recursos de acesso livre.\u00a0\u00a0 Esta dimens\u00e3o favorece o\u00a0trabalho colaborativo e o\u00a0coensino\u00a0com a biblioteca escolar, favorecendo a aplica\u00e7\u00e3o, pr\u00e1tica e interioriza\u00e7\u00e3o, pelos alunos, dos procedimentos e crit\u00e9rios definidos pela escola, numa l\u00f3gica de coer\u00eancia institucional e de aprendizagem pelo exemplo.\u00a0 O que fazer\u00a0 Promover\u00a0momentos de esclarecimento.\u00a0 Disponibilizar e divulgar\u00a0guias r\u00e1pidos\u00a0de apoio.\u00a0 Integrar no\u00a0servi\u00e7o de refer\u00eancia\u00a0da biblioteca o\u00a0apoio a consultas\u00a0sobre direitos de autor e direitos conexos (presencial e a dist\u00e2ncia).\u00a0 Estrat\u00e9gias e metodologias\u00a0 Microforma\u00e7\u00f5es\u00a0de curta dura\u00e7\u00e3o para responder a necessidades concretas e pr\u00f3ximas da pr\u00e1tica letiva (refer\u00eancias bibliogr\u00e1ficas, cita\u00e7\u00e3o e referencia\u00e7\u00e3o de ferramentas de IA, utiliza\u00e7\u00e3o de imagens, m\u00fasicas e outros conte\u00fados digitais, entre outros).\u00a0 An\u00e1lise de\u00a0casos reais\u00a0da escola, centrada em erros frequentes, d\u00favidas recorrentes e situa\u00e7\u00f5es do quotidiano pedag\u00f3gico, para favorecer a reflex\u00e3o aplicada e a uniformiza\u00e7\u00e3o de procedimentos.\u00a0 Disponibiliza\u00e7\u00e3o de\u00a0tutoriais\u00a0interativos,\u00a0infogr\u00e1ficos\u00a0e outros documentos de apoio no canal principal da biblioteca, garantindo consulta aut\u00f3noma, r\u00e1pida e\u00a0cont\u00ednua (direitos de autor, licen\u00e7as CC, cita\u00e7\u00f5es e refer\u00eancias bibliogr\u00e1ficas, entre outros).\u00a0 Cria\u00e7\u00e3o de uma\u00a0estrat\u00e9gia de comunica\u00e7\u00e3o r\u00e1pida, eficiente e discreta, que facilite o esclarecimento de d\u00favidas sem expor publicamente os docentes.\u00a0 Sugest\u00f5es pr\u00e1ticas\u00a0 Microforma\u00e7\u00f5es: Integrar em reuni\u00f5es de departamentos curriculares, \u00e1reas disciplinares ou outras estruturas pedag\u00f3gicas, privilegiando formatos breves, objetivos e diretamente ligados a situa\u00e7\u00f5es reais da escola.\u00a0 Workshops curtos: Desenvolver sess\u00f5es regulares (mensais\/trimestrais) partindo de problemas concretos, erros frequentes ou necessidades detetadas na utiliza\u00e7\u00e3o de conte\u00fados digitais, cita\u00e7\u00e3o e referencia\u00e7\u00e3o, ou sele\u00e7\u00e3o de recursos com licen\u00e7a adequada.\u00a0 Tutoriais interativos: Disponibilizar materiais que incluam estrat\u00e9gias de verifica\u00e7\u00e3o de conhecimentos, facilitando a consulta aut\u00f3noma e a consolida\u00e7\u00e3o de procedimentos.\u00a0 Formul\u00e1rio &#8220;Pergunte \u00e0 biblioteca&#8221;: Criar um formul\u00e1rio para coloca\u00e7\u00e3o de d\u00favidas com op\u00e7\u00e3o de inserir ou n\u00e3o email para resposta; publicar esclarecimentos anonimizados na plataforma LMS, complementando com atendimento presencial quando necess\u00e1rio.\u00a0 Sec\u00e7\u00e3o FAQ: Organizar no canal principal da biblioteca perguntas frequentes sobre direitos de autor, direitos conexos, licen\u00e7as, cita\u00e7\u00f5es e referencia\u00e7\u00e3o, atualizada com base nas d\u00favidas recorrentes.\u00a0 Recursos \u00fateis\u00a0 Biblioteca Escolar Digital &#8211; Curadoria, Media, Instrumentos e Tutoriais\u00a0(Rede de Bibliotecas Escolares,\u00a0s.d.) Citar e referenciar\u00a0(vers\u00e3o revista 2024) (Rede de Bibliotecas Escolares de Lisboa, 2024) Creative Commons &#8211; Licenciar conte\u00fados de acesso livre\u00a0(Rede de Bibliotecas Escolares, 2022) Biblioteca Escolar Digital &#8211; Curadoria &#8211; Imagens licen\u00e7a livre\u00a0(Rede de Bibliotecas Escolares,\u00a0s.d.) V\u00eddeos de apoio (Media_a\u00e7\u00e3o Concurso)\u00a0 Propriedade Intelectual: no\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas para professores\u00a0(Dire\u00e7\u00e3o-Geral da Educa\u00e7\u00e3o,\u00a0s.d.) \u00a0Forma\u00e7\u00e3o de alunos Objetivo da dimens\u00e3o\u00a0 Promover nos alunos compet\u00eancias de\u00a0literacia informacional, cita\u00e7\u00e3o \u00e9tica e uso respons\u00e1vel da informa\u00e7\u00e3o, reconhecendo adequadamente a autoria e origem dos conte\u00fados, para consolidar h\u00e1bitos de\u00a0rigor e legalidade informacional, progressivos e adequados aos v\u00e1rios n\u00edveis de escolaridade.\u00a0 O que fazer\u00a0 Integrar a\u00a0literacia informacional no curr\u00edculo\u00a0e nas atividades da escola.\u00a0 Realizar\u00a0atividades pr\u00e1ticas\u00a0de aplica\u00e7\u00e3o das compet\u00eancias.\u00a0 Monitorizar e\u00a0avaliar o desenvolvimento de compet\u00eancias.\u00a0 Garantir\u00a0informa\u00e7\u00e3o e apoio permanentes\u00a0aos alunos.\u00a0 Estrat\u00e9gias e metodologias\u00a0 Implementar o referencial\u00a0Aprender com a biblioteca escolar\u00a0(AcBE)\u00a0atrav\u00e9s de metodologias centradas nos alunos: atividades aut\u00f3nomas da biblioteca,\u00a0coensino\u00a0com docentes em contexto letivo e colabora\u00e7\u00e3o com clubes e projetos escolares.\u00a0 Promover\u00a0atividades desafiadoras\u00a0a partir de casos reais e frequentes da escola.\u00a0 Proporcionar\u00a0atividades de cria\u00e7\u00e3o e licenciamento\u00a0de conte\u00fados pr\u00f3prios (licen\u00e7as CC).\u00a0 Disponibilizar\u00a0recursos informativos e materiais interativos\u00a0com feedback imediato para verifica\u00e7\u00e3o de conhecimentos.\u00a0 Desenvolver\u00a0canais de comunica\u00e7\u00e3o e apoio\u00a0acess\u00edveis (presencial, FAQ, email, plataforma LMS).\u00a0 Sugest\u00f5es pr\u00e1ticas\u00a0 Recorrer a\u00a0recursos RBE: prontos a usar\/adaptar para aplica\u00e7\u00e3o do\u00a0referencial\u00a0Aprender\u00a0com a biblioteca escolar\u00a0e avalia\u00e7\u00e3o de compet\u00eancias de literacia.\u00a0 Explorar o\u00a0MILD: Manual de Instru\u00e7\u00f5es para a Literacia Digital\u00a0da RBE com atividades de verifica\u00e7\u00e3o de aprendizagem.\u00a0 Desafios pr\u00e1ticos\u00a0(ex.: &#8220;Cita esta imagem&#8221;; &#8220;Isto \u00e9 pl\u00e1gio?&#8221;) semanais\/mensais.\u00a0 Tutoriais validados: utilizar\/reutilizar materiais de autoria e qualidade certificada pela RBE.\u00a0 Recursos livres: disponibilizar liga\u00e7\u00f5es diretas a bancos de imagens, v\u00eddeos e sons de acesso livre.\u00a0 Recursos \u00fateis\u00a0 Aprender com a biblioteca escolar: atividades e recursos Atividades AcBE: dominar a informa\u00e7\u00e3o\u00a0(direitos de autor, bibliografias, licen\u00e7as CC) Instrumentos de avalia\u00e7\u00e3o AcBE: rubricas MILD &#8211; Manual de Instru\u00e7\u00f5es para a Literacia Digital Biblioteca Escolar Digital &#8211; Tutoriais informa\u00e7\u00e3o e media\u00a0(Rede de Bibliotecas Escolares,\u00a0s.d.) Biblioteca Escolar Digital &#8211; Curadoria de conte\u00fados\u00a0(Rede de Bibliotecas Escolares,\u00a0s.d.) V\u00eddeos de apoio (Media_a\u00e7\u00e3o Concurso)\u00a0 \u00a0Conclus\u00e3o\u00a0 A biblioteca escolar, com conhecimento t\u00e9cnico, atitude proativa e a\u00e7\u00f5es acertadas, posiciona-se como\u00a0farol de conformidade legal\u00a0e pilar da \u00e9tica informacional na escola. Integrada numa Rede nacional que a apoia, sustenta a a\u00e7\u00e3o educativa e orienta o seu cumprimento.\u00a0 \u00a0Refer\u00eancias\u00a0 C\u00f3digo do Direito de Autor e dos Direitos Conexos, Decreto-Lei n.\u00ba 63\/85 (vers\u00e3o consolidada) (14 mar. 1985). Procuradoria-Geral Distrital de Lisboa.\u00a0https:\/\/www.pgdlisboa.pt\/leis\/lei_mostra_articulado.php?nid=484&amp;tabela=leis\u00a0 Dire\u00e7\u00e3o-Geral da Educa\u00e7\u00e3o. (s.d.). Propriedade Intelectual: no\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas para professores.\u00a0https:\/\/erte.dge.mec.pt\/sites\/default\/files\/ip_basics_for_teachers_pt.pdf\u00a0 Nunes, I. (2018).\u00a0Bibliotecas escolares: Gest\u00e3o, desenvolvimento e curadoria de cole\u00e7\u00f5es na era digital. Rede de Bibliotecas Escolares.\u00a0https:\/\/www.rbe.mec.pt\/np4\/%7B$clientServletPath%7D\/?newsId=682&amp;fileName=978_989_8795_11_3.pdf\u00a0 Rede de Bibliotecas Escolares. (2021).\u00a0Professor bibliotec\u00e1rio: Um profissional em a\u00e7\u00e3o.\u00a0https:\/\/www.rbe.mec.pt\/np4\/?newsId=1109&amp;fileName=PB.pdf\u00a0 Rodrigues, E., &amp; Carvalho, J. (2022).\u00a0Gest\u00e3o e organiza\u00e7\u00e3o da cole\u00e7\u00e3o digital. Rede de Bibliotecas Escolares.\u00a0https:\/\/www.rbe.mec.pt\/np4\/3266.html\u00a0\u00a0<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[39],"tags":[],"class_list":["post-3077859","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-direitos-de-autor"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3077859","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3077859"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3077859\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3084796,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3077859\/revisions\/3084796"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3077859"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3077859"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3077859"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}