{"id":3045011,"date":"2026-01-28T09:00:00","date_gmt":"2026-01-28T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogue.rbe.mec.pt\/3045011.html"},"modified":"2026-05-13T12:49:47","modified_gmt":"2026-05-13T12:49:47","slug":"camoes-sai-da-escola-e-encontra-a-comunidade-em-almada","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/?p=3045011","title":{"rendered":"Cam\u00f5es sai da escola e encontra a comunidade em Almada"},"content":{"rendered":"<p class=\"sapomedia images\" style=\"text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"2026-02-29 blogue (1).png\" height=\"480\" src=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/22842117_LuNNr.png\" style=\"width: 960px; padding: 10px 10px;\" width=\"960\" \/><\/p>\n<p><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">O Centro Comercial Almada F\u00f3rum acolheu, no dia 23 de janeiro, uma iniciativa, integrada nas comemora\u00e7\u00f5es dos 500 anos do nascimento de Lu\u00eds de Cam\u00f5es, que reuniu alunos, professores, bibliotecas escolares e comunidade num espa\u00e7o p\u00fablico de grande visibilidade.<\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">A a\u00e7\u00e3o foi promovida pelas bibliotecas escolares do concelho de Almada, em parceria com o Almada F\u00f3rum e a C\u00e2mara Municipal de Almada, e enquadrou-se no programa nacional \u201cCam\u00f5es, Engenho e Arte\u201d, coordenado pela Rede de Bibliotecas Escolares. A iniciativa destacou-se pela diversidade de abordagens art\u00edsticas e pela forte participa\u00e7\u00e3o das escolas envolvidas.<\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Ao longo da manh\u00e3, alunos de v\u00e1rios agrupamentos de escolas apresentaram momentos de dan\u00e7a, teatro, m\u00fasica, v\u00eddeo e declama\u00e7\u00e3o de poesia, revelando leituras contempor\u00e2neas da obra camoniana. Sonetos declamados, poemas cantados, jograis, encena\u00e7\u00f5es teatrais e produ\u00e7\u00f5es audiovisuais evidenciaram que o poeta continua atual e o seu estilo consegue entrar em di\u00e1logo com as novas gera\u00e7\u00f5es.<\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"sapomedia images\" style=\"text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"\" height=\"600\" src=\"https:\/\/rbe.mec.pt\/np4Admin\/%7B$clientServletPath%7D\/?newsId=2987&amp;fileName=2026_01_28_fotos.gif\" style=\"width: 800px;padding: 10px 10px;\" width=\"800\" \/><span><\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Em paralelo com o espet\u00e1culo, esteve patente at\u00e9 ao dia 28 de janeiro 2026, no Almada F\u00f3rum, uma exposi\u00e7\u00e3o de trabalhos realizados por alunos, desenvolvidos no \u00e2mbito destas mesmas comemora\u00e7\u00f5es, que reflete diferentes interpreta\u00e7\u00f5es da vida e da obra de Cam\u00f5es. A mostra d\u00e1 visibilidade ao trabalho continuado das escolas e das bibliotecas escolares na promo\u00e7\u00e3o da leitura e da literacia liter\u00e1ria e, evidentemente, da obra de Cam\u00f5es.<\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Esta iniciativa constituiu um exemplo significativo do papel das bibliotecas escolares enquanto mediadoras culturais, capazes de articular escola e parceiros institucionais, levando o trabalho dos alunos para fora dos contextos formais de aprendizagem e aproximando-o da comunidade.<\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">A celebra\u00e7\u00e3o de Cam\u00f5es em Almada afirmou-se, assim, como um momento de partilha, encontro e valoriza\u00e7\u00e3o do patrim\u00f3nio cultural, demonstrando que a abertura da escola \u00e0 cidade contribui para a constru\u00e7\u00e3o de comunidades leitoras.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O Centro Comercial Almada F\u00f3rum acolheu, no dia 23 de janeiro, uma iniciativa, integrada nas comemora\u00e7\u00f5es dos 500 anos do nascimento de Lu\u00eds de Cam\u00f5es, que reuniu alunos, professores, bibliotecas escolares e comunidade num espa\u00e7o p\u00fablico de grande visibilidade. A a\u00e7\u00e3o foi promovida pelas bibliotecas escolares do concelho de Almada, em parceria com o Almada F\u00f3rum e a C\u00e2mara Municipal de Almada, e enquadrou-se no programa nacional \u201cCam\u00f5es, Engenho e Arte\u201d, coordenado pela Rede de Bibliotecas Escolares. A iniciativa destacou-se pela diversidade de abordagens art\u00edsticas e pela forte participa\u00e7\u00e3o das escolas envolvidas. Ao longo da manh\u00e3, alunos de v\u00e1rios agrupamentos de escolas apresentaram momentos de dan\u00e7a, teatro, m\u00fasica, v\u00eddeo e declama\u00e7\u00e3o de poesia, revelando leituras contempor\u00e2neas da obra camoniana. Sonetos declamados, poemas cantados, jograis, encena\u00e7\u00f5es teatrais e produ\u00e7\u00f5es audiovisuais evidenciaram que o poeta continua atual e o seu estilo consegue entrar em di\u00e1logo com as novas gera\u00e7\u00f5es. Em paralelo com o espet\u00e1culo, esteve patente at\u00e9 ao dia 28 de janeiro 2026, no Almada F\u00f3rum, uma exposi\u00e7\u00e3o de trabalhos realizados por alunos, desenvolvidos no \u00e2mbito destas mesmas comemora\u00e7\u00f5es, que reflete diferentes interpreta\u00e7\u00f5es da vida e da obra de Cam\u00f5es. A mostra d\u00e1 visibilidade ao trabalho continuado das escolas e das bibliotecas escolares na promo\u00e7\u00e3o da leitura e da literacia liter\u00e1ria e, evidentemente, da obra de Cam\u00f5es. Esta iniciativa constituiu um exemplo significativo do papel das bibliotecas escolares enquanto mediadoras culturais, capazes de articular escola e parceiros institucionais, levando o trabalho dos alunos para fora dos contextos formais de aprendizagem e aproximando-o da comunidade. A celebra\u00e7\u00e3o de Cam\u00f5es em Almada afirmou-se, assim, como um momento de partilha, encontro e valoriza\u00e7\u00e3o do patrim\u00f3nio cultural, demonstrando que a abertura da escola \u00e0 cidade contribui para a constru\u00e7\u00e3o de comunidades leitoras.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[115,107],"tags":[],"class_list":["post-3045011","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bibliotecas-escolares","category-camoes"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3045011","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3045011"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3045011\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3084964,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3045011\/revisions\/3084964"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3045011"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3045011"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3045011"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}