{"id":3036114,"date":"2025-12-29T09:00:00","date_gmt":"2025-12-29T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogue.rbe.mec.pt\/3036114.html"},"modified":"2026-05-13T12:52:30","modified_gmt":"2026-05-13T12:52:30","slug":"ensinar-camoes-hoje-experiencias-pedagogicas-inovadoras-em-tres-agrupamentos-aler-mais-e-melhor-do-distrito-de-portalegre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/?p=3036114","title":{"rendered":"Ensinar Cam\u00f5es hoje: experi\u00eancias pedag\u00f3gicas inovadoras, em tr\u00eas agrupamentos ALer mais e melhor, do distrito de Portalegre"},"content":{"rendered":"<p class=\"sapomedia images\" style=\"text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"2025-12-29.png\" height=\"480\" src=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/22833919_JRBoh.png\" style=\"width: 960px; padding: 10px 10px;\" width=\"960\" \/><\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Participa\u00e7\u00e3o das Professoras Bibliotec\u00e1rias no Congresso Internacional <em>Ensinar Cam\u00f5es no s\u00e9c. XXI<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">No dia 28 de novembro, tr\u00eas professoras bibliotec\u00e1rias de diferentes agrupamentos do distrito de Portalegre participaram no Congresso Internacional <em>Ensinar Cam\u00f5es no s\u00e9c. XXI<\/em>, realizado na Universidade de Coimbra. O encontro reuniu investigadores, docentes e profissionais da educa\u00e7\u00e3o para refletir sobre novas abordagens pedag\u00f3gicas \u00e0 vida e obra de Lu\u00eds Vaz de Cam\u00f5es, no ano em que se assinalam os 500 anos do nascimento do poeta. A representa\u00e7\u00e3o das bibliotecas escolares destacou-se pela diversidade e criatividade das pr\u00e1ticas apresentadas, comprovando o papel central que estes servi\u00e7os desempenham na promo\u00e7\u00e3o da leitura e na dinamiza\u00e7\u00e3o cultural das escolas.<\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Helena Melo, professora bibliotec\u00e1ria do Agrupamento de Escolas n.\u00ba 2 de Elvas, apresentou o projeto \u201cHist\u00f3rias e cinema de bra\u00e7o dado\u201d, uma proposta que promove a escrita criativa, a leitura e a express\u00e3o art\u00edstica a partir da figura de Cam\u00f5es. A iniciativa envolve alunos do 3.\u00ba ao 7.\u00ba ano e articula as disciplinas de Portugu\u00eas, Educa\u00e7\u00e3o Visual e a R\u00e1dio Escola, convidando os estudantes a imaginar e escrever \u201cAs aventuras de Cam\u00f5es\u201d a partir de combina\u00e7\u00f5es visuais que definem o \u201cquando\u201d, \u201conde\u201d, \u201co qu\u00ea\u201d e \u201ccomo\u201d da narrativa. Os textos, ilustrados e transformados em curtas-metragens, t\u00eam sido divulgados no canal de YouTube da Biblioteca Escolar e j\u00e1 marcaram presen\u00e7a na I Mostra de Artes Escolar de Elvas. Esta pr\u00e1tica pedag\u00f3gica alia criatividade, tecnologia e literacia, celebrando simultaneamente a efem\u00e9ride camoniana.<\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">A comunica\u00e7\u00e3o de Teresa Guerreiro, professora bibliotec\u00e1ria do Agrupamento de Escolas n.\u00ba 3 de Elvas, apresentou o ambicioso programa \u201cVerbo Cam\u00f5es \u2013 Conjugar Cam\u00f5es em todos os tempos e idades\u201d, concebido para dois anos letivos e dirigido a todos os ciclos e cursos. O programa organiza-se em doze propostas que exploram Cam\u00f5es nas suas m\u00faltiplas dimens\u00f5es \u2014 do desenho \u00e0 escrita, da ci\u00eancia \u00e0 m\u00fasica, do pensamento cr\u00edtico \u00e0 representa\u00e7\u00e3o art\u00edstica \u2014 incentivando cada turma a desenvolver projetos adequados ao seu n\u00edvel e contexto. Assente no trabalho de projeto e na integra\u00e7\u00e3o curricular, esta iniciativa conta com diversos parceiros culturais locais e incorpora uma plataforma digital com recursos e espa\u00e7o para publica\u00e7\u00e3o dos trabalhos. \u00c9 uma abordagem abrangente que pretende \u201cconjugar Cam\u00f5es\u201d de forma viva, atual e interdisciplinar.<\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Por sua vez, Susana Louren\u00e7o, professora bibliotec\u00e1ria do Agrupamento de Escolas Jos\u00e9 R\u00e9gio, apresentou \u201cUm olhar de poeta: Cam\u00f5es na voz, na arte e no mundo dos alunos\u201d, um conjunto de iniciativas que aproximam os estudantes da vida e obra de Cam\u00f5es atrav\u00e9s da leitura expressiva, da escrita criativa, da arte e da interculturalidade. Entre as atividades dinamizadas destacam-se as leituras p\u00fablicas na comunidade, que levaram os alunos a recitar Cam\u00f5es nas ruas, em espa\u00e7os p\u00fablicos e em institui\u00e7\u00f5es, promovendo encontros intergeracionais e despertando um contacto mais vivo e significativo com o texto cl\u00e1ssico. A figura de Cam\u00f5es integrou tamb\u00e9m o projeto de interculturalidade, transversal ao agrupamento, no qual as viagens e encontros d\u2019 Os Lus\u00edadas serviram de ponto de partida para refletir sobre contactos entre culturas, diversidade e perten\u00e7a. Esse trabalho resultou na recolha e partilha de contos e lendas em l\u00edngua portuguesa oriundos de pa\u00edses lus\u00f3fonos, muitos deles ligados \u00e0s origens familiares de alunos migrantes, valorizando as suas identidades e promovendo o reconhecimento da diversidade presente na comunidade escolar. Complementarmente, oficinas de leitura encenada, escrita criativa e trabalhos visuais inspirados na iconografia camoniana contribu\u00edram para ampliar a express\u00e3o art\u00edstica e liter\u00e1ria dos alunos.<\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">A participa\u00e7\u00e3o destas tr\u00eas professoras bibliotec\u00e1rias no congresso confirmou a vitalidade das bibliotecas escolares como espa\u00e7os de inova\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica e cultural. Os projetos apresentados demonstram que Cam\u00f5es continua a ser fonte de cria\u00e7\u00e3o, di\u00e1logo e identidade, desde o 1.\u00ba ciclo ao ensino secund\u00e1rio, cruzando literatura, artes, ci\u00eancia, interculturalidade e tecnologias. A partilha destas experi\u00eancias constitui, por isso, um contributo valioso para a forma\u00e7\u00e3o cont\u00ednua dos docentes e para o refor\u00e7o das pr\u00e1ticas educativas centradas no patrim\u00f3nio liter\u00e1rio portugu\u00eas.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0 Participa\u00e7\u00e3o das Professoras Bibliotec\u00e1rias no Congresso Internacional Ensinar Cam\u00f5es no s\u00e9c. XXI No dia 28 de novembro, tr\u00eas professoras bibliotec\u00e1rias de diferentes agrupamentos do distrito de Portalegre participaram no Congresso Internacional Ensinar Cam\u00f5es no s\u00e9c. XXI, realizado na Universidade de Coimbra. O encontro reuniu investigadores, docentes e profissionais da educa\u00e7\u00e3o para refletir sobre novas abordagens pedag\u00f3gicas \u00e0 vida e obra de Lu\u00eds Vaz de Cam\u00f5es, no ano em que se assinalam os 500 anos do nascimento do poeta. A representa\u00e7\u00e3o das bibliotecas escolares destacou-se pela diversidade e criatividade das pr\u00e1ticas apresentadas, comprovando o papel central que estes servi\u00e7os desempenham na promo\u00e7\u00e3o da leitura e na dinamiza\u00e7\u00e3o cultural das escolas. Helena Melo, professora bibliotec\u00e1ria do Agrupamento de Escolas n.\u00ba 2 de Elvas, apresentou o projeto \u201cHist\u00f3rias e cinema de bra\u00e7o dado\u201d, uma proposta que promove a escrita criativa, a leitura e a express\u00e3o art\u00edstica a partir da figura de Cam\u00f5es. A iniciativa envolve alunos do 3.\u00ba ao 7.\u00ba ano e articula as disciplinas de Portugu\u00eas, Educa\u00e7\u00e3o Visual e a R\u00e1dio Escola, convidando os estudantes a imaginar e escrever \u201cAs aventuras de Cam\u00f5es\u201d a partir de combina\u00e7\u00f5es visuais que definem o \u201cquando\u201d, \u201conde\u201d, \u201co qu\u00ea\u201d e \u201ccomo\u201d da narrativa. Os textos, ilustrados e transformados em curtas-metragens, t\u00eam sido divulgados no canal de YouTube da Biblioteca Escolar e j\u00e1 marcaram presen\u00e7a na I Mostra de Artes Escolar de Elvas. Esta pr\u00e1tica pedag\u00f3gica alia criatividade, tecnologia e literacia, celebrando simultaneamente a efem\u00e9ride camoniana. A comunica\u00e7\u00e3o de Teresa Guerreiro, professora bibliotec\u00e1ria do Agrupamento de Escolas n.\u00ba 3 de Elvas, apresentou o ambicioso programa \u201cVerbo Cam\u00f5es \u2013 Conjugar Cam\u00f5es em todos os tempos e idades\u201d, concebido para dois anos letivos e dirigido a todos os ciclos e cursos. O programa organiza-se em doze propostas que exploram Cam\u00f5es nas suas m\u00faltiplas dimens\u00f5es \u2014 do desenho \u00e0 escrita, da ci\u00eancia \u00e0 m\u00fasica, do pensamento cr\u00edtico \u00e0 representa\u00e7\u00e3o art\u00edstica \u2014 incentivando cada turma a desenvolver projetos adequados ao seu n\u00edvel e contexto. Assente no trabalho de projeto e na integra\u00e7\u00e3o curricular, esta iniciativa conta com diversos parceiros culturais locais e incorpora uma plataforma digital com recursos e espa\u00e7o para publica\u00e7\u00e3o dos trabalhos. \u00c9 uma abordagem abrangente que pretende \u201cconjugar Cam\u00f5es\u201d de forma viva, atual e interdisciplinar. Por sua vez, Susana Louren\u00e7o, professora bibliotec\u00e1ria do Agrupamento de Escolas Jos\u00e9 R\u00e9gio, apresentou \u201cUm olhar de poeta: Cam\u00f5es na voz, na arte e no mundo dos alunos\u201d, um conjunto de iniciativas que aproximam os estudantes da vida e obra de Cam\u00f5es atrav\u00e9s da leitura expressiva, da escrita criativa, da arte e da interculturalidade. Entre as atividades dinamizadas destacam-se as leituras p\u00fablicas na comunidade, que levaram os alunos a recitar Cam\u00f5es nas ruas, em espa\u00e7os p\u00fablicos e em institui\u00e7\u00f5es, promovendo encontros intergeracionais e despertando um contacto mais vivo e significativo com o texto cl\u00e1ssico. A figura de Cam\u00f5es integrou tamb\u00e9m o projeto de interculturalidade, transversal ao agrupamento, no qual as viagens e encontros d\u2019 Os Lus\u00edadas serviram de ponto de partida para refletir sobre contactos entre culturas, diversidade e perten\u00e7a. Esse trabalho resultou na recolha e partilha de contos e lendas em l\u00edngua portuguesa oriundos de pa\u00edses lus\u00f3fonos, muitos deles ligados \u00e0s origens familiares de alunos migrantes, valorizando as suas identidades e promovendo o reconhecimento da diversidade presente na comunidade escolar. Complementarmente, oficinas de leitura encenada, escrita criativa e trabalhos visuais inspirados na iconografia camoniana contribu\u00edram para ampliar a express\u00e3o art\u00edstica e liter\u00e1ria dos alunos. A participa\u00e7\u00e3o destas tr\u00eas professoras bibliotec\u00e1rias no congresso confirmou a vitalidade das bibliotecas escolares como espa\u00e7os de inova\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica e cultural. Os projetos apresentados demonstram que Cam\u00f5es continua a ser fonte de cria\u00e7\u00e3o, di\u00e1logo e identidade, desde o 1.\u00ba ciclo ao ensino secund\u00e1rio, cruzando literatura, artes, ci\u00eancia, interculturalidade e tecnologias. 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