![\"26112025](\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/22822632_NcYsS.png\")
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Fonte: https:\/\/www.youtube.com\/@COP30BrasilAmaz%C3%B4nia<\/a><\/span><\/p>\n <\/p>\n \u00a0<\/p>\n <\/p>\n A 30.\u00aa Confer\u00eancia das Partes (COP30) sobre Mudan\u00e7as Clim\u00e1ticas (UN, 2025, 10-21 Nov.) que decorre em Bel\u00e9m, Brasil, traz pela primeira vez para a Agenda de A\u00e7\u00e3o duma COP a quest\u00e3o da integridade da informa\u00e7\u00e3o, representada por um Enviado Especial\u00a0pr\u00f3prio.\u00a0<\/span><\/p>\n <\/p>\n A 12 de novembro publica a <\/span>Declara\u00e7\u00e3o sobre a Integridade da Informa\u00e7\u00e3o sobre Mudan\u00e7as Clim\u00e1ticas <\/strong>(GIIICC, 2025), assinada por mais de uma dezena de pa\u00edses, que se comprometem a combater a desinforma\u00e7\u00e3o e a promover informa\u00e7\u00f5es precisas e baseadas em evid\u00eancias sobre o clima: \u201cas Partes devem promover a educa\u00e7\u00e3o, a capacita\u00e7\u00e3o e o acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o para aumentar a conscientiza\u00e7\u00e3o p\u00fablica e fomentar a participa\u00e7\u00e3o p\u00fablica na a\u00e7\u00e3o clim\u00e1tica\u201d (GIIICC, 2025).<\/span><\/p>\n <\/p>\n \u00a0<\/p>\n <\/p>\n 1. A correla\u00e7\u00e3o entre integridade da informa\u00e7\u00e3o e mudan\u00e7a clim\u00e1tica\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n <\/p>\n No discurso da abertura da confer\u00eancia, o presidente Lula lembrou a import\u00e2ncia de combater o negacionismo:\u00a0<\/span><\/p>\n <\/p>\n “Na era da desinforma\u00e7\u00e3o, os obscurantistas rejeitam n\u00e3o s\u00f3 as evid\u00eancias cient\u00edficas, mas tamb\u00e9m os progressos do multilateralismo. Eles controlam algoritmos, semeiam \u00f3dio e espalham o medo. Atacam as institui\u00e7\u00f5es, a ci\u00eancia e as universidades. \u00c9 momento de impor uma nova derrota aos negacionistas\u201d (Ferreira, 2025).\u00a0<\/span><\/p>\n <\/p>\n A desinforma\u00e7\u00e3o alimenta o extremismo pol\u00edtico, mina a democracia e coloca vidas em risco.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n <\/p>\n Segundo Guilherme Canelas, Diretor de Pol\u00edticas Digitais da UNESCO e respons\u00e1vel pela Iniciativa Global sobre Integridade da Informa\u00e7\u00e3o Clim\u00e1tica, \u201cO conhecimento e a informa\u00e7\u00e3o s\u00e3o partes centrais da ideia de poder (de transformar a sociedade). Se n\u00e3o h\u00e1 integridade da informa\u00e7\u00e3o, ou seja, se n\u00e3o \u00e9 poss\u00edvel confiar na informa\u00e7\u00e3o sobre mudan\u00e7as clim\u00e1ticas, \u00e9 muito dif\u00edcil agir sobre isso do ponto de vista individual\u201d (ONU News, 2025).\u00a0<\/span><\/p>\n <\/p>\n Afirma Frederico Assis, Enviado Especial: \u201cA gente n\u00e3o sabe porque os algoritmos nos enviam determinados tipos de conte\u00fado e n\u00e3o \u00e9 raro que esses algoritmos potencializem o alcance de conte\u00fados desinformativos, que podem ser conspirat\u00f3rios, manipuladores, usar meias-verdades, usar t\u00e1ticas sofisticadas para passar uma mensagem que n\u00e3o \u00e9 verdadeira\u201d e greenwashing (ONU News, 2025).<\/span><\/p>\n <\/p>\n Canelas, a prop\u00f3sito da hip\u00f3tese, <\/span>\u201ctalvez o que se espalhe mais r\u00e1pido sejam os conte\u00fados carregados de emo\u00e7\u00e3o\u201d<\/strong> (ONU News, 2025), reitera que o Fundo da Iniciativa Global para a Integridade da Informa\u00e7\u00e3o deve ser aplicado na investiga\u00e7\u00e3o das formas de distribui\u00e7\u00e3o de desinforma\u00e7\u00e3o por meio de jornalismo de investiga\u00e7\u00e3o e de pesquisa: quem a financia, porque se espalha mais rapidamente, etc.\u00a0<\/span><\/p>\n <\/p>\n Por entre os principais porta-vozes \u00e9 muito clara a ideia de que <\/span>a desinforma\u00e7\u00e3o \u00e9 intencional, lucrativa, muito bem planeada e estruturada e tem uma estrat\u00e9gia muito bem feita por parte das Big Tech<\/strong> (Apple, Google, Amazon, Microsoft e Meta) que est\u00e3o por detr\u00e1s dela. Se n\u00e3o se compreender profundamente este fen\u00f3meno, h\u00e1 um risco efetivo de interfer\u00eancia nas decis\u00f5es dos Estados, na crise clim\u00e1tica e na democracia.\u00a0<\/span><\/p>\n <\/p>\n \u00a0<\/p>\n <\/p>\n 2. Integridade da informa\u00e7\u00e3o sobre mudan\u00e7as clim\u00e1ticas e o papel das bibliotecas\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n <\/p>\n Tomar a Integridade da Informa\u00e7\u00e3o sobre Mudan\u00e7as Clim\u00e1ticas como tema chave da Cimeira <\/span>\u00e9 uma oportunidade para as bibliotecas refor\u00e7arem e alargarem o seu papel no \u00e2mbito de acesso, inclusivo e significativo:\u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n <\/p>\n \ud83d\udfe5\u00e0 literacia digital, da informa\u00e7\u00e3o e media;\u00a0<\/strong><\/p>\n <\/p>\n \ud83d\udfe5\u00e0 educa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o sobre o clima;\u00a0<\/strong><\/p>\n <\/p>\n \ud83d\udfe5\u00e0 literacia cient\u00edfica;\u00a0<\/strong><\/p>\n <\/p>\n \ud83d\udfe5\u00e0 participa\u00e7\u00e3o em pol\u00edticas p\u00fablicas no setor.\u00a0<\/strong><\/p>\n <\/p>\n \u00a0<\/p>\n <\/p>\n As bibliotecas escolares promovem este acesso de forma cont\u00ednua e abrangente, na comunidade, colocando no centro das <\/span>A\u00e7\u00f5es para o Empoderamento Clim\u00e1tico (ACE)<\/span><\/a> as crian\u00e7as e jovens, que contam com o apoio do professor bibliotec\u00e1rio, da escola e do poder local.\u00a0<\/span><\/p>\n <\/p>\n Exemplos de a\u00e7\u00f5es dos alunos (RBE, 2023, p. 43):\u00a0<\/span><\/p>\n <\/p>\n \ud83d\udfe5Proibir na escola a venda e utiliza\u00e7\u00e3o de garrafas de pl\u00e1stico e disponibilizar pontos de abastecimento gratuito de \u00e1gua<\/p>\n <\/p>\n \ud83d\udfe5Pol\u00edticas de utiliza\u00e7\u00e3o limitada de papel nas escolas.<\/p>\n <\/p>\n \ud83d\udfe5Visitas de estudo com transportes mais amigos do ambiente, como a bicicleta<\/p>\n <\/p>\n \ud83d\udfe5Sess\u00f5es de esclarecimento e discuss\u00e3o sobre crise clim\u00e1tica, para consciencializar e tornar crian\u00e7as e jovens e a comunidade mais ativas e respons\u00e1veis.<\/p>\n <\/p>\n Este servi\u00e7o p\u00fablico que as bibliotecas escolares prestam promove a consciencializa\u00e7\u00e3o, transforma a perce\u00e7\u00e3o p\u00fablica sobre a urg\u00eancia da a\u00e7\u00e3o clim\u00e1tica e o papel das institui\u00e7\u00f5es e dos governos e facilita a ado\u00e7\u00e3o de medidas de mitiga\u00e7\u00e3o e adapta\u00e7\u00e3o que contribuem para a resili\u00eancia e o empoderamento clim\u00e1tico.\u00a0<\/span><\/p>\n <\/p>\n \u00a0<\/p>\n <\/p>\n 3. \u201cChega de greenwashing. (\u2026) Ningu\u00e9m pode negociar com a f\u00edsica\u201d, diz o SGNU<\/strong><\/span><\/p>\n <\/p>\n A Declara\u00e7\u00e3o sobre a Integridade da Informa\u00e7\u00e3o sublinha que a urg\u00eancia da crise clim\u00e1tica exige a\u00e7\u00e3o dos Estados e envolvimento e mobiliza\u00e7\u00e3o amplas de todos os setores da sociedade e dos cidad\u00e3os, inclusive dos jovens e \u201crequer acesso a informa\u00e7\u00f5es consistentes, confi\u00e1veis, precisas e baseadas em evid\u00eancias\u201d.\u00a0<\/span><\/p>\n <\/p>\n Os seus signat\u00e1rios devem promover a integridade das informa\u00e7\u00f5es sobre mudan\u00e7a do clima a n\u00edvel internacional, nacional e local, em conformidade com:\u00a0<\/span><\/p>\n <\/p>\n \ud83d\udfe5Os direitos humanos;\u00a0<\/span><\/p>\n <\/p>\n \ud83d\udfe5O princ\u00edpio 10 da Declara\u00e7\u00e3o do Rio (1992) – \u201cA melhor forma de tratar as quest\u00f5es ambientais \u00e9 assegurar a participa\u00e7\u00e3o de todos os cidad\u00e3os\u201d;\u00a0<\/span><\/p>\n <\/p>\n \ud83d\udfe5Os princ\u00edpios da Conven\u00e7\u00e3o-Quadro das Na\u00e7\u00f5es Unidas sobre as Altera\u00e7\u00f5es Clim\u00e1ticas (1992), que estabelecem Responsabilidades Comuns, mas Diferenciadas (princ\u00edpio poluidor \u2013 pagador) entre Estados;\u00a0<\/span><\/p>\n <\/p>\n \ud83d\udfe5O Acordo de Paris (2015).<\/span><\/p>\n <\/p>\n \u00a0<\/p>\n <\/p>\n \u201cNunca estivemos t\u00e3o bem preparados para reagir.<\/span><\/p>\n <\/p>\n (\u2026) O que ainda falta \u00e9 coragem pol\u00edtica.<\/span><\/p>\n <\/p>\n (\u2026) Os combust\u00edveis f\u00f3sseis ainda recebem subs\u00eddios enormes \u2013 dinheiro dos contribuintes.<\/span><\/p>\n <\/p>\n (\u2026) Muitas corpora\u00e7\u00f5es est\u00e3o lucrando recordes com a devasta\u00e7\u00e3o clim\u00e1tica<\/span><\/p>\n <\/p>\n (\u2026) Precisamos agir mais r\u00e1pido e juntos.<\/span><\/p>\n <\/p>\n (\u2026) Esta COP deve impulsionar uma d\u00e9cada de acelera\u00e7\u00e3o e resultados concretos\u201d (COP 30, 2025),<\/span><\/p>\n <\/p>\n diz Ant\u00f3nio Guterres no seu discurso da Cimeira de L\u00edderes de Bel\u00e9m.\u00a0<\/span><\/p>\n <\/p>\n \u00a0<\/p>\n <\/p>\n Refer\u00eancias<\/strong><\/span><\/p>\n <\/p>\n COP 30. (2025, 6 nov.). <\/span>Esta COP deve impulsionar uma d\u00e9cada de acelera\u00e7\u00e3o e resultados: discurso do Secret\u00e1rio-Geral da ONU na C\u00fapula de L\u00edderes de Bel\u00e9m<\/span><\/em>. 30.\u00aa edi\u00e7\u00e3o da Confer\u00eancia das Partes. <\/span>https:\/\/unfccc.int\/news\/this-cop-must-ignite-a-decade-of-acceleration-and-delivery-un-secretary-general-address-to-belem<\/span><\/a><\/p>\n <\/p>\n Ferreira, R. (2025, 12 de nov.). Integridade da informa\u00e7\u00e3o ganha destaque in\u00e9dito nas negocia\u00e7\u00f5es clim\u00e1ticas.<\/span> COP30 Brasil 2025.<\/span><\/em> https:\/\/cop30.br\/pt-br\/noticias-da-cop30\/integridade-da-informacao-ganha-destaque-inedito-nas-negociacoes-climaticas<\/span><\/a><\/p>\n <\/p>\n GIIICC. (2025, 12 Nov.). <\/span>Declaration on Information Integrity on Climate Change.<\/span><\/em> Global Initiative for Information Integrity on Climate Change. <\/span>https:\/\/www.unesco.org\/sites\/default\/files\/medias\/fichiers\/2025\/11\/2025.11.12%20-%20COP%2030%20-%20%20Declaration%20on%20Information%20Integrity%20on%20Climate%20Change_final_ok.pdf?hub=780<\/span><\/a><\/p>\n <\/p>\n Carvalho, F. (2025, 12 nov.). <\/span>Declara\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica firmada na COP30 prioriza combate \u00e0 desinforma\u00e7\u00e3o clim\u00e1tica<\/span><\/em>. <\/span>Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas News<\/span><\/em>. <\/span>https:\/\/news.un.org\/pt\/story\/2025\/11\/1851513<\/span><\/a><\/p>\n <\/p>\n RBE. (2023). <\/span>Transformar a educa\u00e7\u00e3o: d\u00e1 voz \u00e0s tuas ideias!<\/span><\/em> Rede de Bibliotecas Escolares. <\/span>https:\/\/www.rbe.mec.pt\/np4\/%7B$clientServletPath%7D\/?newsId=3387&fileName=2023.01.05___tes.pdf<\/span><\/a><\/p>\n <\/p>\n