{"id":2980697,"date":"2025-07-29T09:00:00","date_gmt":"2025-07-29T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogue.rbe.mec.pt\/2980697.html"},"modified":"2026-05-14T08:55:54","modified_gmt":"2026-05-14T08:55:54","slug":"recriar-camoes-com-sustentabilidade","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/?p=2980697","title":{"rendered":"(Re)Criar Cam\u00f5es com sustentabilidade"},"content":{"rendered":"<p class=\"sapomedia images\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"Blogue (15).png\" height=\"480\" src=\"https:\/\/blogs.sl.pt\/cloud\/thumb\/1a44a2c597da688a0ed21ef60e7bdccc\/bibliotecasescolares\/2025\/Blogue (15).png?size=l\" style=\"width: 960px; padding: 10px 10px;\" width=\"960\" \/><span><\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 18pt; color: #ff0000;\"><strong>Arte, Cultura e Ambiente no 2.\u00ba Ciclo<\/strong><\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p>No \u00e2mbito das <strong>comemora\u00e7\u00f5es dos 500 anos do nascimento de Lu\u00eds Vaz de Cam\u00f5es,<\/strong> a Biblioteca Escolar, do Agrupamento de Escolas de Torr\u00e3o, promoveu uma atividade interdisciplinar que aliou literatura, artes e educa\u00e7\u00e3o ambiental. O desafio lan\u00e7ado, <strong>(Re)Criar Cam\u00f5es<\/strong>, teve como objetivo reinterpretar a obra camoniana atrav\u00e9s de formas de express\u00e3o art\u00edstica contempor\u00e2nea, envolvendo os alunos do 2.\u00ba ciclo numa experi\u00eancia criativa e sustent\u00e1vel.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Esta iniciativa articulou-se com a \u00e1rea de Express\u00e3o Dram\u00e1tica e Art\u00edstica, integrada na Oferta de Escola e foi orientada pelos professores Ana Guadalupe Fialho e Duarte Guerreiro, em colabora\u00e7\u00e3o com a biblioteca. O projeto teve como inspira\u00e7\u00e3o o movimento art\u00edstico Cubismo, explorando a desconstru\u00e7\u00e3o da imagem e a multiplicidade de pontos de vista, numa abordagem inovadora \u00e0 figura de Cam\u00f5es.<\/p>\n<p><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Um Cam\u00f5es cubista e sustent\u00e1vel<\/strong><\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p>A atividade teve in\u00edcio com o visionamento de um filme biogr\u00e1fico sobre Cam\u00f5es, que serviu de ponto de partida para a reflex\u00e3o art\u00edstica. Em seguida, os alunos foram convidados a conhecer o Cubismo e a sua linguagem visual, desafiando-os a criar retratos do poeta inspirados neste movimento.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Com um forte compromisso com o Objetivo de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel 12 \u2013 Consumo e Produ\u00e7\u00e3o Sustent\u00e1veis, as produ\u00e7\u00f5es foram realizadas com materiais reutilizados, como cart\u00e3o, incentivando pr\u00e1ticas de preven\u00e7\u00e3o, redu\u00e7\u00e3o e reciclagem de res\u00edduos. Este trabalho art\u00edstico n\u00e3o s\u00f3 promoveu a consci\u00eancia ecol\u00f3gica como tamb\u00e9m valorizou a criatividade e a inova\u00e7\u00e3o dos alunos.<\/p>\n<p><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>A Exposi\u00e7\u00e3o: Di\u00e1logo entre o Cl\u00e1ssico e o Contempor\u00e2neo<\/strong><\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p>O culminar do projeto foi a instala\u00e7\u00e3o de uma exposi\u00e7\u00e3o coletiva no Museu Etnogr\u00e1fico do Torr\u00e3o, aberta \u00e0 comunidade. Esta mostra n\u00e3o s\u00f3 deu visibilidade \u00e0s obras criadas pelos alunos, como tamb\u00e9m proporcionou um espa\u00e7o de <strong>partilha e frui\u00e7\u00e3o cultural, cruzando o passado liter\u00e1rio com as linguagens art\u00edsticas do presente.<\/strong><\/p>\n<p>Atrav\u00e9s deste projeto, os alunos n\u00e3o s\u00f3 aprofundaram o conhecimento sobre a vida e obra de Cam\u00f5es, como tamb\u00e9m foram desafiados a pensar criticamente sobre o papel da arte, da cultura e da sustentabilidade no mundo atual.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Arte, Cultura e Ambiente no 2.\u00ba Ciclo No \u00e2mbito das comemora\u00e7\u00f5es dos 500 anos do nascimento de Lu\u00eds Vaz de Cam\u00f5es, a Biblioteca Escolar, do Agrupamento de Escolas de Torr\u00e3o, promoveu uma atividade interdisciplinar que aliou literatura, artes e educa\u00e7\u00e3o ambiental. 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Em seguida, os alunos foram convidados a conhecer o Cubismo e a sua linguagem visual, desafiando-os a criar retratos do poeta inspirados neste movimento. Com um forte compromisso com o Objetivo de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel 12 \u2013 Consumo e Produ\u00e7\u00e3o Sustent\u00e1veis, as produ\u00e7\u00f5es foram realizadas com materiais reutilizados, como cart\u00e3o, incentivando pr\u00e1ticas de preven\u00e7\u00e3o, redu\u00e7\u00e3o e reciclagem de res\u00edduos. Este trabalho art\u00edstico n\u00e3o s\u00f3 promoveu a consci\u00eancia ecol\u00f3gica como tamb\u00e9m valorizou a criatividade e a inova\u00e7\u00e3o dos alunos. A Exposi\u00e7\u00e3o: Di\u00e1logo entre o Cl\u00e1ssico e o Contempor\u00e2neo O culminar do projeto foi a instala\u00e7\u00e3o de uma exposi\u00e7\u00e3o coletiva no Museu Etnogr\u00e1fico do Torr\u00e3o, aberta \u00e0 comunidade. 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