{"id":2969507,"date":"2025-06-30T09:00:00","date_gmt":"2025-06-30T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogue.rbe.mec.pt\/2969507.html"},"modified":"2026-05-13T13:10:27","modified_gmt":"2026-05-13T13:10:27","slug":"palavras-que-nos-unem","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/?p=2969507","title":{"rendered":"Palavras que nos unem"},"content":{"rendered":"

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O repto foi lan\u00e7ado pela Biblioteca da Escola do AE do Bonfim, em Portalegre<\/strong>, na voz da professora bibliotec\u00e1ria Marcolina Guerra e foi com grande entusiamo que a turma F, do 11.\u00baano, participou nesta atividade do READ ON Portugal 2024-2025, uma iniciativa que visa promover a escrita criativa e colaborativa entre jovens estudantes e escritores contempor\u00e2neos de express\u00e3o portuguesa.<\/p>\n

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Com este projeto os participantes foram desafiados a desenvolverem, em coautoria com um autor convidado, um texto original com cerca de 10 a 12 p\u00e1ginas, refletindo sobre temas como a cidadania e a interculturalidade. As sess\u00f5es de trabalho decorreram entre novembro de 2024 e mar\u00e7o de 2025, em formato online, promovendo o di\u00e1logo, a criatividade e o esp\u00edrito cr\u00edtico.<\/p>\n

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A turma 11.\u00ba F do AEB abra\u00e7ou este desafio com grande dedica\u00e7\u00e3o e empenho, contribuindo para uma das 15 hist\u00f3rias que integram esta edi\u00e7\u00e3o da Antologia, criada por mais de 400 alunos de todo o pa\u00eds. Com o apoio de docentes e da Rede de Bibliotecas Escolares, os estudantes envolveram-se num processo de escrita colaborativa exigente, mas extremamente enriquecedor, que lhes permitiu refletir sobre o mundo atual e sobre o papel transformador da palavra.<\/p>\n

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A Antologia READ ON 2025<\/a> celebra, assim, a for\u00e7a das ideias, a diversidade de perspetivas e o poder da escrita como ferramenta de constru\u00e7\u00e3o de uma sociedade mais consciente, inclusiva e participativa. O contributo dos alunos do 11.\u00ba F, com a supervis\u00e3o e mentoria do escritor Ricardo Fonseca Mota, ficar\u00e1 agora registado nesta obra coletiva, que representa uma verdadeira ponte entre gera\u00e7\u00f5es, culturas e modos de ver o mundo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

O repto foi lan\u00e7ado pela Biblioteca da Escola do AE do Bonfim, em Portalegre, na voz da professora bibliotec\u00e1ria Marcolina Guerra e foi com grande entusiamo que a turma F, do 11.\u00baano, participou nesta atividade do READ ON Portugal 2024-2025, uma iniciativa que visa promover a escrita criativa e colaborativa entre jovens estudantes e escritores contempor\u00e2neos de express\u00e3o portuguesa. Com este projeto os participantes foram desafiados a desenvolverem, em coautoria com um autor convidado, um texto original com cerca de 10 a 12 p\u00e1ginas, refletindo sobre temas como a cidadania e a interculturalidade. As sess\u00f5es de trabalho decorreram entre novembro de 2024 e mar\u00e7o de 2025, em formato online, promovendo o di\u00e1logo, a criatividade e o esp\u00edrito cr\u00edtico. A turma 11.\u00ba F do AEB abra\u00e7ou este desafio com grande dedica\u00e7\u00e3o e empenho, contribuindo para uma das 15 hist\u00f3rias que integram esta edi\u00e7\u00e3o da Antologia, criada por mais de 400 alunos de todo o pa\u00eds. Com o apoio de docentes e da Rede de Bibliotecas Escolares, os estudantes envolveram-se num processo de escrita colaborativa exigente, mas extremamente enriquecedor, que lhes permitiu refletir sobre o mundo atual e sobre o papel transformador da palavra. A Antologia READ ON 2025 celebra, assim, a for\u00e7a das ideias, a diversidade de perspetivas e o poder da escrita como ferramenta de constru\u00e7\u00e3o de uma sociedade mais consciente, inclusiva e participativa. O contributo dos alunos do 11.\u00ba F, com a supervis\u00e3o e mentoria do escritor Ricardo Fonseca Mota, ficar\u00e1 agora registado nesta obra coletiva, que representa uma verdadeira ponte entre gera\u00e7\u00f5es, culturas e modos de ver o mundo.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[120,189],"tags":[],"class_list":["post-2969507","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-praticas","category-projetos"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2969507","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2969507"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2969507\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3085360,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2969507\/revisions\/3085360"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2969507"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2969507"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2969507"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}