{"id":2967433,"date":"2025-06-25T09:00:00","date_gmt":"2025-06-25T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogue.rbe.mec.pt\/2967433.html"},"modified":"2026-05-13T13:11:03","modified_gmt":"2026-05-13T13:11:03","slug":"aprender-e-agir-alunos-do-ae-venda-pinheiro-dao-voz-as-suas-ideias-pelo-ambiente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/?p=2967433","title":{"rendered":"Aprender e Agir: Alunos do AE Venda Pinheiro d\u00e3o voz \u00e0s suas ideias pelo ambiente"},"content":{"rendered":"<p class=\"sapomedia images\" style=\"text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"Blogue.jpg\" height=\"445\" src=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/22771368_ecIPS.jpeg\" style=\"width: 891px; padding: 10px 10px;\" width=\"891\" \/><span><\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p>Pelo segundo ano consecutivo, o Agrupamento de Escolas da Venda do Pinheiro (AEVP) promoveu um <strong>Conselho Pedag\u00f3gico extraordin\u00e1rio<\/strong> com um prop\u00f3sito muito especial: <strong>dar voz aos alunos<\/strong>.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Esta iniciativa, inspirada no desafio da <strong>Rede de Bibliotecas Escolares (RBE)<\/strong> sob o mote <em>&#8220;Aprender e Agir&#8221;<\/em>, reuniu alunos de todos os ciclos de ensino numa reflex\u00e3o conjunta sobre o papel de cada um na <strong>melhoria do ambiente escolar e das zonas envolventes<\/strong>. Foi uma verdadeira aula de cidadania ativa, em que se passou das ideias \u00e0 proposta de a\u00e7\u00f5es concretas.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Partimos de sess\u00f5es, em v\u00e1rias turmas, de apresenta\u00e7\u00e3o do tema:<strong> Fauna e Flora: representa\u00e7\u00f5es art\u00edsticas locais<\/strong>, dinamizada pelos professores bibliotec\u00e1rios, onde os alunos puderam apresentar propostas de altera\u00e7\u00e3o de comportamentos, ou a\u00e7\u00f5es que pudessem contribuir para a prote\u00e7\u00e3o do meio ambiente que os rodeia. Nestas sess\u00f5es foram identificados os alunos que se destacaram pela sua presen\u00e7a e pela sua capacidade orat\u00f3ria.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Numa segunda fase, os professores bibliotec\u00e1rios, em conjunto com os coordenadores das escolas de 1.\u00ba ciclo, ou membros da equipa, no caso da escola sede, reuniram todos os poss\u00edveis candidatos a\u00a0 estarem presentes na reuni\u00e3o do Conselho Pedag\u00f3gico Extraordin\u00e1rio e chegou-se \u00e0 conclus\u00e3o de quem era o melhor candidato. Assim, cada escola do 1.\u00ba ciclo fez-se representar por um aluno, tal como cada ano de escolaridade da escola sede. Com entusiasmo, clareza e sentido de responsabilidade, os jovens apresentaram propostas que demonstram n\u00e3o s\u00f3 preocupa\u00e7\u00e3o com o ambiente, mas tamb\u00e9m uma forte vontade de fazer a diferen\u00e7a.\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>As ideias partilhadas apontam caminhos para um <strong>futuro mais sustent\u00e1vel<\/strong>, com a\u00e7\u00f5es que se esperam ver concretizadas j\u00e1 no pr\u00f3ximo ano letivo. Um momento marcante que mostra como a voz dos alunos pode (e deve) ser ouvida nos espa\u00e7os de decis\u00e3o das escolas (<a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/share\/p\/16PftAwaDE\/\">Facebook<\/a>).<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Na sequ\u00eancia desta iniciativa, algumas das a\u00e7\u00f5es propostas pelos alunos de 1.\u00ba ciclo, que foram identificadas como muito importantes, ser\u00e3o agora implementadas na escola sede, fruto de alguns desses alunos transitarem de ciclo, ingressando na escola com segundo e terceiro ciclos.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Esta atividade d\u00e1 continuidade ao trabalho que o AEVP tem desenvolvido no \u00e2mbito das iniciativas da RBE, como <em>&#8220;Transformar a Educa\u00e7\u00e3o: D\u00e1 voz \u00e0s tuas ideias!&#8221;<\/em>, <em>&#8220;Das ideias \u00e0 a\u00e7\u00e3o!&#8221;<\/em> e <em>&#8220;A Voz dos Alunos: Transformar a Biblioteca Escolar&#8221;<\/em>. Em todas estas oportunidades, o agrupamento respondeu com empenho e criatividade, refor\u00e7ando o seu compromisso com uma educa\u00e7\u00e3o participativa, transformadora e alinhada com os desafios contempor\u00e2neos.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Parab\u00e9ns a todos os alunos envolvidos! Q<strong>ue bem que estiveram!<\/strong> Aprendemos e, agora, est\u00e1 mesmo na hora de agir.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pelo segundo ano consecutivo, o Agrupamento de Escolas da Venda do Pinheiro (AEVP) promoveu um Conselho Pedag\u00f3gico extraordin\u00e1rio com um prop\u00f3sito muito especial: dar voz aos alunos. Esta iniciativa, inspirada no desafio da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) sob o mote &#8220;Aprender e Agir&#8221;, reuniu alunos de todos os ciclos de ensino numa reflex\u00e3o conjunta sobre o papel de cada um na melhoria do ambiente escolar e das zonas envolventes. Foi uma verdadeira aula de cidadania ativa, em que se passou das ideias \u00e0 proposta de a\u00e7\u00f5es concretas. Partimos de sess\u00f5es, em v\u00e1rias turmas, de apresenta\u00e7\u00e3o do tema: Fauna e Flora: representa\u00e7\u00f5es art\u00edsticas locais, dinamizada pelos professores bibliotec\u00e1rios, onde os alunos puderam apresentar propostas de altera\u00e7\u00e3o de comportamentos, ou a\u00e7\u00f5es que pudessem contribuir para a prote\u00e7\u00e3o do meio ambiente que os rodeia. Nestas sess\u00f5es foram identificados os alunos que se destacaram pela sua presen\u00e7a e pela sua capacidade orat\u00f3ria. Numa segunda fase, os professores bibliotec\u00e1rios, em conjunto com os coordenadores das escolas de 1.\u00ba ciclo, ou membros da equipa, no caso da escola sede, reuniram todos os poss\u00edveis candidatos a\u00a0 estarem presentes na reuni\u00e3o do Conselho Pedag\u00f3gico Extraordin\u00e1rio e chegou-se \u00e0 conclus\u00e3o de quem era o melhor candidato. Assim, cada escola do 1.\u00ba ciclo fez-se representar por um aluno, tal como cada ano de escolaridade da escola sede. Com entusiasmo, clareza e sentido de responsabilidade, os jovens apresentaram propostas que demonstram n\u00e3o s\u00f3 preocupa\u00e7\u00e3o com o ambiente, mas tamb\u00e9m uma forte vontade de fazer a diferen\u00e7a.\u00a0 As ideias partilhadas apontam caminhos para um futuro mais sustent\u00e1vel, com a\u00e7\u00f5es que se esperam ver concretizadas j\u00e1 no pr\u00f3ximo ano letivo. Um momento marcante que mostra como a voz dos alunos pode (e deve) ser ouvida nos espa\u00e7os de decis\u00e3o das escolas (Facebook). Na sequ\u00eancia desta iniciativa, algumas das a\u00e7\u00f5es propostas pelos alunos de 1.\u00ba ciclo, que foram identificadas como muito importantes, ser\u00e3o agora implementadas na escola sede, fruto de alguns desses alunos transitarem de ciclo, ingressando na escola com segundo e terceiro ciclos. Esta atividade d\u00e1 continuidade ao trabalho que o AEVP tem desenvolvido no \u00e2mbito das iniciativas da RBE, como &#8220;Transformar a Educa\u00e7\u00e3o: D\u00e1 voz \u00e0s tuas ideias!&#8221;, &#8220;Das ideias \u00e0 a\u00e7\u00e3o!&#8221; e &#8220;A Voz dos Alunos: Transformar a Biblioteca Escolar&#8221;. Em todas estas oportunidades, o agrupamento respondeu com empenho e criatividade, refor\u00e7ando o seu compromisso com uma educa\u00e7\u00e3o participativa, transformadora e alinhada com os desafios contempor\u00e2neos. Parab\u00e9ns a todos os alunos envolvidos! Que bem que estiveram! 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