{"id":2906321,"date":"2024-12-06T09:00:00","date_gmt":"2024-12-06T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogue.rbe.mec.pt\/2906321.html"},"modified":"2026-05-14T09:02:34","modified_gmt":"2026-05-14T09:02:34","slug":"a-verdade-esta-a-ser-renegociada","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/?p=2906321","title":{"rendered":"A verdade est\u00e1 a ser renegociada"},"content":{"rendered":"<p class=\"sapomedia images\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"2024-12-06_182753.jpg\" height=\"480\" src=\"https:\/\/blogs.sl.pt\/cloud\/thumb\/1a44a2c597da688a0ed21ef60e7bdccc\/bibliotecasescolares\/2024\/2024-12-06_182753.jpg?size=l\" style=\"width: 960px; padding: 10px 10px;\" width=\"960\" \/><span><\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"sapomedia images\"><em>Este \u00e9 o quarto de um conjunto de artigos que procurar\u00e1 divulgar e refletir sobre <strong>O Relat\u00f3rio de Tend\u00eancias da IFLA 2024.<\/strong> [1]<\/em><\/p>\n<p><\/p>\n<p><em>Este relat\u00f3rio procura fornecer as ferramentas, as estruturas, a inspira\u00e7\u00e3o e a energia necess\u00e1rias para que as bibliotecas e os profissionais da informa\u00e7\u00e3o enfrentem o futuro com otimismo. Apresenta sete tend\u00eancias. Hoje dedicamo-nos \u00e0 tend\u00eancia 3.<\/em><\/p>\n<p><\/p>\n<p><strong>Restabelecer a confian\u00e7a nos governos e nos meios de comunica\u00e7\u00e3o social \u00e9 fundamental para o desenvolvimento das nossas sociedades.<\/strong><\/p>\n<p><\/p>\n<p>A confian\u00e7a nos governos e nas institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas em todo o mundo est\u00e1 a diminuir. Atualmente, o p\u00fablico confia em cientistas, pares e peritos t\u00e9cnicos de empresas para fornecerem informa\u00e7\u00f5es sobre assuntos importantes, como novos desenvolvimentos cient\u00edficos, informa\u00e7\u00f5es m\u00e9dicas e inova\u00e7\u00e3o, em detrimento do governo e dos meios de comunica\u00e7\u00e3o social. Com mais pessoas a questionarem os principais meios de comunica\u00e7\u00e3o social e as informa\u00e7\u00f5es do governo, a transpar\u00eancia e a abertura s\u00e3o fundamentais para restabelecer a confian\u00e7a.<\/p>\n<p><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Oportunidades<\/strong><\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<ul><\/p>\n<li>Sistemas de informa\u00e7\u00e3o abertos e transparentes<\/li>\n<p><\/p>\n<li>Modelos abertos que informam a governa\u00e7\u00e3o da IA\u00a0<\/li>\n<p><\/p>\n<li>Colabora\u00e7\u00e3o entre empresas, ONG e governos para cria\u00e7\u00e3o de sistemas de informa\u00e7\u00e3o equitativos<\/li>\n<p><\/p>\n<li>Melhoria dos direitos e prote\u00e7\u00e3o da privacidade<\/li>\n<p><\/ul>\n<p><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Desafios<\/strong><\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<ul><\/p>\n<li>Diminui\u00e7\u00e3o da confian\u00e7a no governo<\/li>\n<p><\/p>\n<li>Diminui\u00e7\u00e3o da confian\u00e7a nos media<\/li>\n<p><\/p>\n<li>Diminui\u00e7\u00e3o das not\u00edcias locais<\/li>\n<p><\/ul>\n<p><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Desenvolvimento<\/strong><\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<ul><\/p>\n<li><strong>A confian\u00e7a nos governos e institui\u00e7\u00f5es, incluindo a comunica\u00e7\u00e3o social, est\u00e1 a diminuir globalmente<\/strong>.<br \/>Num momento em que muitos pa\u00edses enfrentam elei\u00e7\u00f5es, destaca-se o enorme fosso entre a minoria da popula\u00e7\u00e3o mundial que vive sob governo democr\u00e1tico e a vasta maioria que vive sob algum tipo de regime autocr\u00e1tico.<br \/>As pessoas t\u00eam menos confian\u00e7a nos governos, procurando solu\u00e7\u00f5es colaborativas para problemas complexos e pedindo mais transpar\u00eancia e a\u00e7\u00e3o em quest\u00f5es como altera\u00e7\u00f5es clim\u00e1ticas e desigualdade.\n<\/li>\n<p><\/p>\n<li><strong>A perda da produ\u00e7\u00e3o de not\u00edcias locais est\u00e1 a afetar as comunidades j\u00e1 desfavorecidas de outras formas.<\/strong><br \/>Os servi\u00e7os noticiosos locais est\u00e3o a desaparecer de muitas comunidades, criando &#8220;desertos de not\u00edcias&#8221;, onde n\u00e3o h\u00e1 cobertura jornal\u00edstica fi\u00e1vel. Apesar de ainda haver procura por not\u00edcias locais que reflitam as experi\u00eancias e prioridades das pessoas, muitos dependem agora das redes sociais ou de grandes meios de comunica\u00e7\u00e3o para se informarem. Este fen\u00f3meno \u00e9 agravado pela migra\u00e7\u00e3o para plataformas digitais e pelo aumento dos custos de impress\u00e3o.<br \/>A perda de not\u00edcias locais, substitu\u00eddas muitas vezes por conte\u00fados gen\u00e9ricos, afeta negativamente a liga\u00e7\u00e3o das pessoas \u00e0s suas comunidades e reduz a fiscaliza\u00e7\u00e3o de outras institui\u00e7\u00f5es. Grandes corpora\u00e7\u00f5es que dominam o mercado noticioso priorizam interesses comerciais, enfraquecendo o papel do jornalismo verdadeiramente local.\n<\/li>\n<p><\/p>\n<li><strong>Os movimentos abertos enfrentam desafios<\/strong><br \/>A internet inicial prometia acesso livre \u00e0 informa\u00e7\u00e3o e partilha de conhecimento sem as limita\u00e7\u00f5es de institui\u00e7\u00f5es tradicionais. No entanto, com o tempo, a economia digital, dominada por plataformas comerciais, passou a priorizar a coleta e monetiza\u00e7\u00e3o de dados dos utilizadores, desafiando os ideais de acesso aberto.<br \/>A preserva\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00e3o digital enfrenta barreiras devido a interesses comerciais que limitam o acesso e o uso de conte\u00fados. A equidade \u00e9 uma preocupa\u00e7\u00e3o, j\u00e1 que o acesso gratuito depende frequentemente de recursos financeiros. Embora haja esfor\u00e7os crescentes para disponibilizar publicamente os resultados de pesquisas financiadas, taxas elevadas impostas por editoras dificultam a participa\u00e7\u00e3o de acad\u00e9micos, especialmente do Sul Global. Este desafio reflete-se na miss\u00e3o das bibliotecas de tornar a informa\u00e7\u00e3o acess\u00edvel a todos.\n<\/li>\n<p><\/p>\n<li><strong>A privacidade est\u00e1 a ser trocada pela acessibilidade<br \/><\/strong>A privacidade e o acesso \u00e0 tecnologia s\u00e3o cada vez mais vistos como privil\u00e9gios, especialmente em um mundo onde a partilha de dados pessoais \u00e9 muitas vezes indispens\u00e1vel para aceder a servi\u00e7os digitais e presenciais. Para muitos, especialmente os desfavorecidos socioeconomicamente, \u00e9 imposs\u00edvel &#8220;optar por n\u00e3o participar&#8221;, pois dependem de sistemas que exigem a ced\u00eancia de dados. Embora exista uma pequena tend\u00eancia de rejei\u00e7\u00e3o da internet, a depend\u00eancia global de conex\u00f5es digitais torna essa rejei\u00e7\u00e3o impratic\u00e1vel para a maioria, al\u00e9m de necessitar de apoio de quem continua conectado.<br \/>O aumento da recolha de dados e a ubiquidade de tecnologias como dispositivos com geolocaliza\u00e7\u00e3o, parte do Internet das Coisas (IoT), levantam preocupa\u00e7\u00f5es significativas de privacidade. Embora os sistemas exijam consentimento para partilhar localiza\u00e7\u00e3o, a escala e complexidade dos dados tornam dif\u00edcil para os utilizadores compreenderem plenamente os riscos e implica\u00e7\u00f5es dessa partilha.<br \/>Especialistas alertam que, no futuro, a privacidade poder\u00e1 tornar-se quase imposs\u00edvel de manter devido a avan\u00e7os em vigil\u00e2ncia, bots sofisticados em espa\u00e7os c\u00edvicos, dissemina\u00e7\u00e3o de desinforma\u00e7\u00e3o e <em>deepfakes,<\/em> sistemas avan\u00e7ados de reconhecimento facial e divis\u00f5es sociais e digitais crescentes. Para mitigar esses riscos, \u00e9 essencial desenvolver compet\u00eancias que equilibrem acessibilidade, direitos e privacidade.<\/li>\n<p><\/ul>\n<p><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Factos a considerar<\/strong><\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<ul><\/p>\n<li>O jornalismo pago \u00e9 principalmente acess\u00edvel a quem tem meios para gastar dinheiro em not\u00edcias.<\/li>\n<p><\/p>\n<li>Os pontos de acesso aberto e gratuito a este tipo de conte\u00fados (como as bibliotecas) podem incentivar o envolvimento cr\u00edtico com as not\u00edcias e a informa\u00e7\u00e3o e podem constituir uma fonte valiosa de literacia noticiosa e medi\u00e1tica fora dos contextos educativos, como a escola e a universidade.<\/li>\n<p><\/ul>\n<p><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Perguntas<\/strong><\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<ul><\/p>\n<li>Que papel podem as bibliotecas locais desempenhar nos desertos de not\u00edcias?<\/li>\n<p><\/p>\n<li>Como \u00e9 que as bibliotecas podem ajudar a criar confian\u00e7a nas institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas?<\/li>\n<p><\/ul>\n<p><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Refer\u00eancia<\/strong><\/span><br \/>IFLA (2024). <em>Trend Report 2024<\/em>. <a href=\"https:\/\/www.ifla.org\/wp-content\/uploads\/ifla-trend-report-2024.pdf\">https:\/\/www.ifla.org\/wp-content\/uploads\/ifla-trend-report-2024.pdf\u00a0<\/a>\u00a0<br \/>\ud83d\udcf7<em>Trend Report 2024<\/em><\/p>\n<p><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>________________________________________________________________________________<\/strong><\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Relat\u00f3rios de tend\u00eancias da IFLA no Blogue RBE<\/strong><\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"sapomedia images\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"editing\" height=\"150\" src=\"https:\/\/c026204.cdn.sapo.io\/1\/c026204\/cld-thumb\/1426522730\/6d77c9965e17b15\/1a44a2c597da688a0ed21ef60e7bdccc\/bibliotecasescolares\/2024\/2024-11-14%20(1).jpg?size=l\" style=\"float: left; width: 300px; padding: 10px 10px;\" width=\"300\" \/><span><\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"sapomedia images\">\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<h4><strong><a href=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/relatorio-de-tendencias-da-ifla-2024-2898001\">Relat\u00f3rio de tend\u00eancias da IFLA 2024<\/a><\/strong><\/h4>\n<p><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>________________________________________________________________________________<\/strong><\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"sapomedia images\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" height=\"150\" src=\"https:\/\/c026204.cdn.sapo.io\/1\/c026204\/cld-thumb\/1426522730\/6d77c9965e17b15\/1a44a2c597da688a0ed21ef60e7bdccc\/bibliotecasescolares\/2024\/2024-11-22.jpg?size=l\" style=\"float: left; width: 300px; padding: 10px 10px;\" width=\"300\" \/><span><\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<h4><strong><a href=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/as-praticas-de-conhecimento-estao-a-2901320\">As pr\u00e1ticas de conhecimento est\u00e3o a mudar<\/a><\/strong><\/h4>\n<p><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>________________________________________________________________________________<\/strong><\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"sapomedia images\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"\" height=\"150\" src=\"https:\/\/c026204.cdn.sapo.io\/1\/c026204\/cld-thumb\/1426522730\/6d77c9965e17b15\/1a44a2c597da688a0ed21ef60e7bdccc\/bibliotecasescolares\/2024\/2024-11-29.png?size=l\" style=\"float: left; width: 300px; padding: 10px 10px;\" width=\"300\" \/><span><\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<h4><strong><a href=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/ia-e-outras-tecnologias-transformam-a-2902936\">IA e outras tecnologias transformam a sociedade e a cria\u00e7\u00e3o, utiliza\u00e7\u00e3o e partilha da informa\u00e7\u00e3o<\/a><\/strong><\/h4>\n<p><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>________________________________________________________________________________<\/strong><\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"sapomedia images\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"editing\" height=\"150\" src=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/22649010_bvDsk.jpeg\" style=\"float: left; width: 300px; padding: 10px 10px;\" width=\"300\" \/><\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"sapomedia images\">\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<h4><strong><a href=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/relatorio-de-tendencias-da-ifla-2023-2847453\">Relat\u00f3rio de tend\u00eancias da IFLA 2023<\/a><\/strong><\/h4>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>________________________________________________________________________________<\/strong><\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"sapomedia images\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"\" height=\"150\" src=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/22428136_7R5lb.png\" style=\"float: left; width: 300px; padding: 10px 10px;\" width=\"300\" \/><span><\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"sapomedia images\">\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<h4><strong><a href=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/relatorio-de-tendencias-da-ifla-2022-um-2684170\">Relat\u00f3rio de tend\u00eancias da IFLA 2022<\/a><\/strong><\/h4>\n<p><\/p>\n<p class=\"sapomedia images\">\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"sapomedia images\" style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>________________________________________________________________________________<\/strong><\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"sapomedia images\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"\" height=\"150\" src=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/22244278_c76n2.png\" style=\"float: left; width: 300px; padding: 10px 10px;\" width=\"300\" \/><span><\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<h4><strong><a href=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/relatorio-de-tendencias-da-ifla-2021-2558903\">Relat\u00f3rio de tend\u00eancias da IFLA 2021<\/a><\/strong><\/h4>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Este \u00e9 o quarto de um conjunto de artigos que procurar\u00e1 divulgar e refletir sobre O Relat\u00f3rio de Tend\u00eancias da IFLA 2024. [1] Este relat\u00f3rio procura fornecer as ferramentas, as estruturas, a inspira\u00e7\u00e3o e a energia necess\u00e1rias para que as bibliotecas e os profissionais da informa\u00e7\u00e3o enfrentem o futuro com otimismo. Apresenta sete tend\u00eancias. Hoje dedicamo-nos \u00e0 tend\u00eancia 3. Restabelecer a confian\u00e7a nos governos e nos meios de comunica\u00e7\u00e3o social \u00e9 fundamental para o desenvolvimento das nossas sociedades. A confian\u00e7a nos governos e nas institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas em todo o mundo est\u00e1 a diminuir. Atualmente, o p\u00fablico confia em cientistas, pares e peritos t\u00e9cnicos de empresas para fornecerem informa\u00e7\u00f5es sobre assuntos importantes, como novos desenvolvimentos cient\u00edficos, informa\u00e7\u00f5es m\u00e9dicas e inova\u00e7\u00e3o, em detrimento do governo e dos meios de comunica\u00e7\u00e3o social. Com mais pessoas a questionarem os principais meios de comunica\u00e7\u00e3o social e as informa\u00e7\u00f5es do governo, a transpar\u00eancia e a abertura s\u00e3o fundamentais para restabelecer a confian\u00e7a. Oportunidades Sistemas de informa\u00e7\u00e3o abertos e transparentes Modelos abertos que informam a governa\u00e7\u00e3o da IA\u00a0 Colabora\u00e7\u00e3o entre empresas, ONG e governos para cria\u00e7\u00e3o de sistemas de informa\u00e7\u00e3o equitativos Melhoria dos direitos e prote\u00e7\u00e3o da privacidade Desafios Diminui\u00e7\u00e3o da confian\u00e7a no governo Diminui\u00e7\u00e3o da confian\u00e7a nos media Diminui\u00e7\u00e3o das not\u00edcias locais Desenvolvimento A confian\u00e7a nos governos e institui\u00e7\u00f5es, incluindo a comunica\u00e7\u00e3o social, est\u00e1 a diminuir globalmente.Num momento em que muitos pa\u00edses enfrentam elei\u00e7\u00f5es, destaca-se o enorme fosso entre a minoria da popula\u00e7\u00e3o mundial que vive sob governo democr\u00e1tico e a vasta maioria que vive sob algum tipo de regime autocr\u00e1tico.As pessoas t\u00eam menos confian\u00e7a nos governos, procurando solu\u00e7\u00f5es colaborativas para problemas complexos e pedindo mais transpar\u00eancia e a\u00e7\u00e3o em quest\u00f5es como altera\u00e7\u00f5es clim\u00e1ticas e desigualdade. A perda da produ\u00e7\u00e3o de not\u00edcias locais est\u00e1 a afetar as comunidades j\u00e1 desfavorecidas de outras formas.Os servi\u00e7os noticiosos locais est\u00e3o a desaparecer de muitas comunidades, criando &#8220;desertos de not\u00edcias&#8221;, onde n\u00e3o h\u00e1 cobertura jornal\u00edstica fi\u00e1vel. Apesar de ainda haver procura por not\u00edcias locais que reflitam as experi\u00eancias e prioridades das pessoas, muitos dependem agora das redes sociais ou de grandes meios de comunica\u00e7\u00e3o para se informarem. Este fen\u00f3meno \u00e9 agravado pela migra\u00e7\u00e3o para plataformas digitais e pelo aumento dos custos de impress\u00e3o.A perda de not\u00edcias locais, substitu\u00eddas muitas vezes por conte\u00fados gen\u00e9ricos, afeta negativamente a liga\u00e7\u00e3o das pessoas \u00e0s suas comunidades e reduz a fiscaliza\u00e7\u00e3o de outras institui\u00e7\u00f5es. Grandes corpora\u00e7\u00f5es que dominam o mercado noticioso priorizam interesses comerciais, enfraquecendo o papel do jornalismo verdadeiramente local. Os movimentos abertos enfrentam desafiosA internet inicial prometia acesso livre \u00e0 informa\u00e7\u00e3o e partilha de conhecimento sem as limita\u00e7\u00f5es de institui\u00e7\u00f5es tradicionais. No entanto, com o tempo, a economia digital, dominada por plataformas comerciais, passou a priorizar a coleta e monetiza\u00e7\u00e3o de dados dos utilizadores, desafiando os ideais de acesso aberto.A preserva\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00e3o digital enfrenta barreiras devido a interesses comerciais que limitam o acesso e o uso de conte\u00fados. A equidade \u00e9 uma preocupa\u00e7\u00e3o, j\u00e1 que o acesso gratuito depende frequentemente de recursos financeiros. Embora haja esfor\u00e7os crescentes para disponibilizar publicamente os resultados de pesquisas financiadas, taxas elevadas impostas por editoras dificultam a participa\u00e7\u00e3o de acad\u00e9micos, especialmente do Sul Global. Este desafio reflete-se na miss\u00e3o das bibliotecas de tornar a informa\u00e7\u00e3o acess\u00edvel a todos. A privacidade est\u00e1 a ser trocada pela acessibilidadeA privacidade e o acesso \u00e0 tecnologia s\u00e3o cada vez mais vistos como privil\u00e9gios, especialmente em um mundo onde a partilha de dados pessoais \u00e9 muitas vezes indispens\u00e1vel para aceder a servi\u00e7os digitais e presenciais. Para muitos, especialmente os desfavorecidos socioeconomicamente, \u00e9 imposs\u00edvel &#8220;optar por n\u00e3o participar&#8221;, pois dependem de sistemas que exigem a ced\u00eancia de dados. Embora exista uma pequena tend\u00eancia de rejei\u00e7\u00e3o da internet, a depend\u00eancia global de conex\u00f5es digitais torna essa rejei\u00e7\u00e3o impratic\u00e1vel para a maioria, al\u00e9m de necessitar de apoio de quem continua conectado.O aumento da recolha de dados e a ubiquidade de tecnologias como dispositivos com geolocaliza\u00e7\u00e3o, parte do Internet das Coisas (IoT), levantam preocupa\u00e7\u00f5es significativas de privacidade. Embora os sistemas exijam consentimento para partilhar localiza\u00e7\u00e3o, a escala e complexidade dos dados tornam dif\u00edcil para os utilizadores compreenderem plenamente os riscos e implica\u00e7\u00f5es dessa partilha.Especialistas alertam que, no futuro, a privacidade poder\u00e1 tornar-se quase imposs\u00edvel de manter devido a avan\u00e7os em vigil\u00e2ncia, bots sofisticados em espa\u00e7os c\u00edvicos, dissemina\u00e7\u00e3o de desinforma\u00e7\u00e3o e deepfakes, sistemas avan\u00e7ados de reconhecimento facial e divis\u00f5es sociais e digitais crescentes. Para mitigar esses riscos, \u00e9 essencial desenvolver compet\u00eancias que equilibrem acessibilidade, direitos e privacidade. Factos a considerar O jornalismo pago \u00e9 principalmente acess\u00edvel a quem tem meios para gastar dinheiro em not\u00edcias. Os pontos de acesso aberto e gratuito a este tipo de conte\u00fados (como as bibliotecas) podem incentivar o envolvimento cr\u00edtico com as not\u00edcias e a informa\u00e7\u00e3o e podem constituir uma fonte valiosa de literacia noticiosa e medi\u00e1tica fora dos contextos educativos, como a escola e a universidade. Perguntas Que papel podem as bibliotecas locais desempenhar nos desertos de not\u00edcias? Como \u00e9 que as bibliotecas podem ajudar a criar confian\u00e7a nas institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas? Refer\u00eanciaIFLA (2024). Trend Report 2024. https:\/\/www.ifla.org\/wp-content\/uploads\/ifla-trend-report-2024.pdf\u00a0\u00a0\ud83d\udcf7Trend Report 2024 ________________________________________________________________________________ Relat\u00f3rios de tend\u00eancias da IFLA no Blogue RBE \u00a0 \u00a0 Relat\u00f3rio de tend\u00eancias da IFLA 2024 ________________________________________________________________________________ \u00a0 As pr\u00e1ticas de conhecimento est\u00e3o a mudar ________________________________________________________________________________ \u00a0 IA e outras tecnologias transformam a sociedade e a cria\u00e7\u00e3o, utiliza\u00e7\u00e3o e partilha da informa\u00e7\u00e3o ________________________________________________________________________________ \u00a0 Relat\u00f3rio de tend\u00eancias da IFLA 2023 \u00a0 ________________________________________________________________________________ \u00a0 Relat\u00f3rio de tend\u00eancias da IFLA 2022 \u00a0 ________________________________________________________________________________ \u00a0 Relat\u00f3rio de tend\u00eancias da IFLA 2021 \u00a0 \u00a0<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[123,87],"tags":[],"class_list":["post-2906321","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bibliotecas","category-ifla"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2906321","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2906321"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2906321\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3085532,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2906321\/revisions\/3085532"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2906321"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2906321"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2906321"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}