{"id":2900331,"date":"2024-11-20T09:00:00","date_gmt":"2024-11-20T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogue.rbe.mec.pt\/2900331.html"},"modified":"2026-05-14T09:03:14","modified_gmt":"2026-05-14T09:03:14","slug":"ifla-cimeira-sobre-os-futuros-da-informacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/?p=2900331","title":{"rendered":"IFLA: Cimeira sobre os Futuros da Informa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"<p class=\"sapomedia images\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"2024-11-20.jpg\" height=\"480\" src=\"https:\/\/blogs.sl.pt\/cloud\/thumb\/1a44a2c597da688a0ed21ef60e7bdccc\/bibliotecasescolares\/2024\/2024-11-20.jpg?size=l\" style=\"width: 960px; padding: 10px 10px;\" width=\"960\" \/><span><\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #ff0000;\"><span style=\"background-color: #ff0000; color: #ffffff;\"><span style=\"font-family: &#39;arial black&#39;, sans-serif;\">\u00a01<\/span>.<\/span><span style=\"color: #ffffff;\">\u00a0<\/span>IFLA, 2014: Declara\u00e7\u00e3o de Lyon<\/span><\/strong><\/p>\n<p><\/p>\n<p>Em 2014, no contexto das negocia\u00e7\u00f5es para a Agenda 2030 das Na\u00e7\u00f5es Unidas, a IFLA \u201creuniu as vozes de bibliotec\u00e1rios e trabalhadores da informa\u00e7\u00e3o em mais de 600 organiza\u00e7\u00f5es e institui\u00e7\u00f5es em todos os continentes, bem como partes interessadas em campos relacionados com o acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o, m\u00e9dia e direitos digitais\u201d e aprovou a Declara\u00e7\u00e3o de Lyon sobre Acesso \u00e0 Informa\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento que apela ao seguinte compromisso global:<\/p>\n<p><\/p>\n<blockquote><p><\/p>\n<p>\u201co aumento [inclusivo e significativo] do acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o e ao conhecimento em toda a sociedade, amparada pela disponibilidade de tecnologias de informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o (TICs), apoia o desenvolvimento sustent\u00e1vel e melhora a qualidade de vida das pessoas\u201d (IFLA, 2014).<\/p>\n<p><\/p><\/blockquote>\n<p><\/p>\n<p>Gra\u00e7as \u00e0 influ\u00eancia da Declara\u00e7\u00e3o de Lyon, a Agenda 2030 refere explicitamente a import\u00e2ncia do acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o para alcan\u00e7ar os ODS.\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong><span style=\"font-family: &#39;arial black&#39;, sans-serif; background-color: #ff0000; color: #ffffff;\">\u00a02. <\/span>\u00a0IFLA, 2024: Declara\u00e7\u00e3o de Brisbane<\/strong><\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p>10 anos depois, na Cimeira dos Futuros da Informa\u00e7\u00e3o\/Information Futures Summit da IFLA, em Brisbane, Austr\u00e1lia, de 30 de setembro a 3 de outubro (IFLA, 2024b), a IFLA faz o balan\u00e7o da evolu\u00e7\u00e3o do conhecimento e informa\u00e7\u00e3o, as suas oportunidades, riscos e desafios e de \u201ccomo podemos moldar o futuro para o benef\u00edcio das comunidades que servimos, com aten\u00e7\u00e3o especial \u00e0 mudan\u00e7a tecnol\u00f3gica, justi\u00e7a social e acesso sem barreiras\u201d (IFLA, 2024a).<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Aprova a Declara\u00e7\u00e3o de Brisbane, elaborada com base no <a href=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/relatorio-de-tendencias-da-ifla-2024-2898001\">Relat\u00f3rio de Tend\u00eancias de 2024<\/a>, do Pacto para o Futuro da ONU, das Palestras e discuss\u00f5es em Brisbane e das contribui\u00e7\u00f5es de bibliotec\u00e1rios e trabalhadores da informa\u00e7\u00e3o de todo o mundo.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>A Declara\u00e7\u00e3o de Brisbane reafirma a Declara\u00e7\u00e3o de Lyon, responde \u00e0s mudan\u00e7as e <strong>expressa o futuro desejado da informa\u00e7\u00e3o e do conhecimento<\/strong> que deve orientar todos os setores das bibliotecas, considerando que <strong>\u201cO acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o \u00e9 uma condi\u00e7\u00e3o essencial para comunidades fortes, inclusivas e sustent\u00e1veis\u201d<\/strong> (IFLA, 2024a).<br \/>Dos 10 princ\u00edpios da Declara\u00e7\u00e3o (IFLA, 2024a)., destacamos as seguintes ideias:<\/p>\n<p><\/p>\n<ul><\/p>\n<li>Bibliotecas s\u00e3o \u201cinfraestruturas de propriedade da comunidade\u201d e \u201ccentros de ci\u00eancia aberta equitativa, bolsa de estudos e inova\u00e7\u00e3o, facilitando a colabora\u00e7\u00e3o entre disciplinas e fronteiras\u201d, cujos m\u00e9todos devem obedecer aos valores da \u201cintegridade, transpar\u00eancia e sensibilidade cultural\u201d, respeitando \u201ca autenticidade e a riqueza [das vozes e] dos dados ind\u00edgenas\u201d (3.\u00ba Princ\u00edpio);\n<\/li>\n<p><\/p>\n<li>Facilitam a constru\u00e7\u00e3o do \u201cconhecimento, quando produzido, compartilhado e aplicado de forma equitativa e \u00e9tica, \u00e9 um importante contribuidor para uma sociedade mais justa, mais verde, mais saud\u00e1vel, mais forte e mais equitativa\u201d (2.\u00ba Princ\u00edpio);\n<\/li>\n<p><\/p>\n<li>Fazem \u201ca entrega [\u00e0s comunidades] do desenvolvimento sustent\u00e1vel e dos direitos humanos\u201d, estrutura hol\u00edstica das bibliotecas (8.\u00ba Princ\u00edpio) e facilitam o acesso a informa\u00e7\u00f5es ambientais e \u00e0 a\u00e7\u00e3o clim\u00e1tica, contribuindo para a constru\u00e7\u00e3o de resili\u00eancia (7.\u00ba Princ\u00edpio);\n<\/li>\n<p><\/p>\n<li>Desenvolvem \u201ca curiosidade e o pensamento cr\u00edtico para lidar com a potencial sobrecarga de informa\u00e7\u00f5es, apoiar a criatividade e o desenvolvimento de conte\u00fado local relevante\u201d (5.\u00ba Princ\u00edpio).<\/li>\n<p><\/ul>\n<p><\/p>\n<p>A Declara\u00e7\u00e3o de Brisbane apela ainda \u201caos governos para que <strong>reconhe\u00e7am as bibliotecas como parceiras-chave<\/strong> que trazem pontos fortes \u00fanicos e para que apoiem adequadamente o trabalho da nossa profiss\u00e3o\u201d (9.\u00aa Princ\u00edpio).\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong><span style=\"font-family: &#39;arial black&#39;, sans-serif; background-color: #ff0000; color: #ffffff;\">\u00a03.\u00a0<\/span><span style=\"font-family: &#39;arial black&#39;, sans-serif; color: #ffffff;\">\u00a0<\/span>IFLA: Quest\u00f5es sobre os futuros da informa\u00e7\u00e3o<\/strong><\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p>Na <a href=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/onu-ifla-o-pacto-do-futuro-na-2885977\">Cimeira do Futuro das Na\u00e7\u00f5es Unidas (NY, 2024, 22 set.) os 193 Estados da ONU aprovaram o Pacto para o Futuro<\/a>, seu principal resultado, que estabelece os principais compromissos dos pa\u00edses para acelerar a a\u00e7\u00e3o nesta d\u00e9cada., construindo resili\u00eancia para responder aos desafios e crises atuais.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>A <em>Cimeira sobre os Futuros da Informa\u00e7\u00e3o da IFLA<\/em> realizou-se uma semana depois da <em>Cimeira do Futuro da ONU<\/em>, estando os compromissos da <em>Declara\u00e7\u00e3o de Brisbane<\/em> alinhados como <em>Pacto para o Futuro<\/em>.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Do Pacto a IFLA destaca para as bibliotecas 7 pontos-chave, aos quais faz corresponder\u00a0 10 quest\u00f5es (IFLA, 2024c) para discutir na <em>Cimeira dos Futuros da Informa\u00e7\u00e3o<\/em>. Destacamos 5:<\/p>\n<p><\/p>\n<ul><\/p>\n<li><strong>O poder do conhecimento [para o desenvolvimento]<br \/><\/strong>\u201cAvan\u00e7os em conhecimento, ci\u00eancia, tecnologia e inova\u00e7\u00e3o podem proporcionar um avan\u00e7o para um futuro melhor e mais sustent\u00e1vel para todos\u201d (UN, 2024, p. 1).\u00a0<br \/>O Pacto sublinha que, na realidade, o impacto do conhecimento n\u00e3o est\u00e1 garantido, \u201c\u00e9 uma escolha\u201d, cabendo \u00e0s bibliotecas interrogarem-se:\u00a0<br \/><strong>\u201cQual \u00e9 o caminho para garantir a maior contribui\u00e7\u00e3o poss\u00edvel do conhecimento para o desenvolvimento e qual \u00e9 o papel das bibliotecas nisto?\u201d<\/strong> (IFLA, 2024c).\n<\/li>\n<p><\/p>\n<li><strong>Conhecimento para emerg\u00eancias\u00a0<\/strong><br \/>O Pacto assume o compromisso de \u201crefor\u00e7ar os nossos esfor\u00e7os para prevenir, antecipar e atenuar o impacto das situa\u00e7\u00f5es de emerg\u00eancia humanit\u00e1ria\u201d (UN, 2024, p. 13). Neste contexto, a IFLA desafia a que nos interroguemos:<br \/>\u201c<strong>Qu\u00e3o resilientes s\u00e3o nossos pr\u00f3prios sistemas e pr\u00e1ticas?<\/strong> Qu\u00e3o bem podemos continuar a dar suporte \u00e0s nossas comunidades em tempos de interrup\u00e7\u00e3o?\u201d (IFLA, 2024c).\n<\/li>\n<p><\/p>\n<li><strong>Ligando a ci\u00eancia \u00e0 formula\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas<br \/><\/strong>Segundo a IFLA, o Pacto estabelece que <em>insights<\/em> cient\u00edficos devem alimentar a formula\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas, devendo existir uma colabora\u00e7\u00e3o interdisciplinar \u201cpara apoiar o desenvolvimento de respostas a desafios complexos\u201d. Nas palavras do Pacto: \u201caumentar a utiliza\u00e7\u00e3o da ci\u00eancia, do conhecimento cient\u00edfico e das provas cient\u00edficas na elabora\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas\u201d (UN, 2024, p. 20).\u00a0<br \/><strong>O que as bibliotecas precisam de mudar para dar este apoio \u00e0 governa\u00e7\u00e3o?\n<p><\/strong><\/li>\n<p><\/p>\n<li><strong>Protegendo e construindo conhecimento local<br \/><\/strong>Segundo a IFLA, o Pacto reconhece o valor de diversos \u201csistemas de conhecimento locais, afrodescendentes e ind\u00edgenas\u201d (IFLA, 2024c) e apela \u00e0 sua liga\u00e7\u00e3o \u00e0s pol\u00edticas de ci\u00eancia, tecnologia e inova\u00e7\u00e3o.\u00a0<br \/><strong>\u201cO que as bibliotecas podem fazer para apoiar a considera\u00e7\u00e3o significativa e ponderada e a integra\u00e7\u00e3o do conhecimento ind\u00edgena na ci\u00eancia, pesquisa e inova\u00e7\u00e3o mais amplas?\u201d<\/strong> (IFLA, 2024c).\n<\/li>\n<p><\/p>\n<li><strong>Integridade da informa\u00e7\u00e3o<\/strong><br \/>O Pacto Digital Global anexo ao Pacto para o Futuro tem uma sec\u00e7\u00e3o sobre integridade da informa\u00e7\u00e3o, no qual reconhece que \u201co acesso a informa\u00e7\u00f5es e conhecimentos relevantes, fi\u00e1veis e precisos [relevant, reliable and accurate] \u00e9 essencial para um espa\u00e7o digital inclusivo, aberto, seguro e fi\u00e1vel [inclusive, open, safe and secure]\u201d (UN, 2024, p. 44).\u00a0<br \/><strong>\u201cQual \u00e9 a agenda das bibliotecas para a integridade da informa\u00e7\u00e3o e como podemos concretizar o nosso potencial como a principal infraestrutura para o cumprir?\u201d<\/strong> (IFLA, 2024c).<\/li>\n<p><\/ul>\n<p><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong><span style=\"font-family: &#39;arial black&#39;, sans-serif; background-color: #ff0000; color: #ffffff;\">\u00a04. <\/span>\u00a0RBE: Bibliotecas escolares envolvem-se na discuss\u00e3o, agem e partilham progressos\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p>Na era digital \u00e9 fundamental que as bibliotecas escolares:<\/p>\n<p><\/p>\n<ul><\/p>\n<li><strong>Reflitam sobre estas quest\u00f5es<\/strong> alinhadas com a agenda mundial;<\/li>\n<p><\/p>\n<li><strong>Adotem medidas<\/strong> inspiradoras e inovadoras e que envolvam a comunidade;<\/li>\n<p><\/p>\n<li><strong>Recolham evid\u00eancias\/ dados e os divulguem<\/strong> para que estas medidas\/a\u00e7\u00f5es ganhem escala\/impacto e contribuam para a transforma\u00e7\u00e3o local e global inclusiva, verde e resiliente e para a valoriza\u00e7\u00e3o e relev\u00e2ncia das bibliotecas escolares no mundo.<\/li>\n<p><\/ul>\n<p><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Outros artigos sobre o tema<\/strong><\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<ul><\/p>\n<li><a href=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/a-biblioteca-como-pilar-da-integridade-2802740\">A biblioteca como pilar da integridade da informa\u00e7\u00e3o<\/a><\/li>\n<p><\/p>\n<li><a href=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/onu-ifla-integridade-da-informacao-e-2800207\">ONU &amp; IFLA: Integridade da informa\u00e7\u00e3o e biblioteca<\/a><\/li>\n<p><\/p>\n<li><a href=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/onu-como-envolver-significativamente-os-2767321\">ONU: Como envolver significativamente os jovens nas decis\u00f5es?<\/a><\/li>\n<p><\/p>\n<li><a href=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/nacoes-unidas-pacto-digital-global-2772616\">Na\u00e7\u00f5es Unidas: Pacto Digital Global<\/a><\/li>\n<p><\/p>\n<li><a href=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/un-pacto-digital-global-resumo-de-2769217\">Na\u00e7\u00f5es Unidas: Pacto Digital Global \u2013 Resumo de Pol\u00edticas<\/a><\/li>\n<p><\/p>\n<li><a style=\"font-size: 14pt;\" href=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/relatorio-de-tendencias-da-ifla-2024-2898001\">Relat\u00f3rio de tend\u00eancias da IFLA 2024<\/a><\/li>\n<p><\/ul>\n<p><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Refer\u00eancias<\/strong><\/span><br \/>IFLA. (2014). <em>The Lyon Declaration<\/em>. <a href=\"https:\/\/www.ifla.org\/publications\/the-lyon-declaration\/\">https:\/\/www.ifla.org\/publications\/the-lyon-declaration\/<\/a>\u00a0<br \/>IFLA. (2024a). <em>Information Futures Summit closes with launch of Brisbane Declaration<\/em>. <a href=\"https:\/\/2024.ifla.org\/brisbane-declaration-lanuched\/\">https:\/\/2024.ifla.org\/brisbane-declaration-lanuched\/<\/a>\u00a0<br \/>IFLA. (2024b). <em>Information Futures Summit<\/em>. <a href=\"https:\/\/2024.ifla.org\/\">https:\/\/2024.ifla.org\/<\/a>\u00a0<br \/>IFLA. (2024c). <em>Twin Peaks: 10 questions raised by the UN Summit of the Future to answer at the IFLA Information Futures Summit<\/em>. <a href=\"https:\/\/2024.ifla.org\/twin-peaks-and-the-summit\/\">https:\/\/2024.ifla.org\/twin-peaks-and-the-summit\/<\/a>\u00a0<br \/>UN. (2024). <em>Pact for the Futur<\/em>. <a href=\"https:\/\/www.un.org\/sites\/un2.un.org\/files\/sotf-pact_for_the_future_adopted.pdf\">https:\/\/www.un.org\/sites\/un2.un.org\/files\/sotf-pact_for_the_future_adopted.pdf<\/a>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\ud83d\udcf7 <em>Information Futures Summit closes with launch of Brisbane Declaration<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a01.\u00a0IFLA, 2014: Declara\u00e7\u00e3o de Lyon Em 2014, no contexto das negocia\u00e7\u00f5es para a Agenda 2030 das Na\u00e7\u00f5es Unidas, a IFLA \u201creuniu as vozes de bibliotec\u00e1rios e trabalhadores da informa\u00e7\u00e3o em mais de 600 organiza\u00e7\u00f5es e institui\u00e7\u00f5es em todos os continentes, bem como partes interessadas em campos relacionados com o acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o, m\u00e9dia e direitos digitais\u201d e aprovou a Declara\u00e7\u00e3o de Lyon sobre Acesso \u00e0 Informa\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento que apela ao seguinte compromisso global: \u201co aumento [inclusivo e significativo] do acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o e ao conhecimento em toda a sociedade, amparada pela disponibilidade de tecnologias de informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o (TICs), apoia o desenvolvimento sustent\u00e1vel e melhora a qualidade de vida das pessoas\u201d (IFLA, 2014). Gra\u00e7as \u00e0 influ\u00eancia da Declara\u00e7\u00e3o de Lyon, a Agenda 2030 refere explicitamente a import\u00e2ncia do acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o para alcan\u00e7ar os ODS.\u00a0 \u00a02. \u00a0IFLA, 2024: Declara\u00e7\u00e3o de Brisbane 10 anos depois, na Cimeira dos Futuros da Informa\u00e7\u00e3o\/Information Futures Summit da IFLA, em Brisbane, Austr\u00e1lia, de 30 de setembro a 3 de outubro (IFLA, 2024b), a IFLA faz o balan\u00e7o da evolu\u00e7\u00e3o do conhecimento e informa\u00e7\u00e3o, as suas oportunidades, riscos e desafios e de \u201ccomo podemos moldar o futuro para o benef\u00edcio das comunidades que servimos, com aten\u00e7\u00e3o especial \u00e0 mudan\u00e7a tecnol\u00f3gica, justi\u00e7a social e acesso sem barreiras\u201d (IFLA, 2024a). Aprova a Declara\u00e7\u00e3o de Brisbane, elaborada com base no Relat\u00f3rio de Tend\u00eancias de 2024, do Pacto para o Futuro da ONU, das Palestras e discuss\u00f5es em Brisbane e das contribui\u00e7\u00f5es de bibliotec\u00e1rios e trabalhadores da informa\u00e7\u00e3o de todo o mundo. A Declara\u00e7\u00e3o de Brisbane reafirma a Declara\u00e7\u00e3o de Lyon, responde \u00e0s mudan\u00e7as e expressa o futuro desejado da informa\u00e7\u00e3o e do conhecimento que deve orientar todos os setores das bibliotecas, considerando que \u201cO acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o \u00e9 uma condi\u00e7\u00e3o essencial para comunidades fortes, inclusivas e sustent\u00e1veis\u201d (IFLA, 2024a).Dos 10 princ\u00edpios da Declara\u00e7\u00e3o (IFLA, 2024a)., destacamos as seguintes ideias: Bibliotecas s\u00e3o \u201cinfraestruturas de propriedade da comunidade\u201d e \u201ccentros de ci\u00eancia aberta equitativa, bolsa de estudos e inova\u00e7\u00e3o, facilitando a colabora\u00e7\u00e3o entre disciplinas e fronteiras\u201d, cujos m\u00e9todos devem obedecer aos valores da \u201cintegridade, transpar\u00eancia e sensibilidade cultural\u201d, respeitando \u201ca autenticidade e a riqueza [das vozes e] dos dados ind\u00edgenas\u201d (3.\u00ba Princ\u00edpio); Facilitam a constru\u00e7\u00e3o do \u201cconhecimento, quando produzido, compartilhado e aplicado de forma equitativa e \u00e9tica, \u00e9 um importante contribuidor para uma sociedade mais justa, mais verde, mais saud\u00e1vel, mais forte e mais equitativa\u201d (2.\u00ba Princ\u00edpio); Fazem \u201ca entrega [\u00e0s comunidades] do desenvolvimento sustent\u00e1vel e dos direitos humanos\u201d, estrutura hol\u00edstica das bibliotecas (8.\u00ba Princ\u00edpio) e facilitam o acesso a informa\u00e7\u00f5es ambientais e \u00e0 a\u00e7\u00e3o clim\u00e1tica, contribuindo para a constru\u00e7\u00e3o de resili\u00eancia (7.\u00ba Princ\u00edpio); Desenvolvem \u201ca curiosidade e o pensamento cr\u00edtico para lidar com a potencial sobrecarga de informa\u00e7\u00f5es, apoiar a criatividade e o desenvolvimento de conte\u00fado local relevante\u201d (5.\u00ba Princ\u00edpio). A Declara\u00e7\u00e3o de Brisbane apela ainda \u201caos governos para que reconhe\u00e7am as bibliotecas como parceiras-chave que trazem pontos fortes \u00fanicos e para que apoiem adequadamente o trabalho da nossa profiss\u00e3o\u201d (9.\u00aa Princ\u00edpio).\u00a0 \u00a03.\u00a0\u00a0IFLA: Quest\u00f5es sobre os futuros da informa\u00e7\u00e3o Na Cimeira do Futuro das Na\u00e7\u00f5es Unidas (NY, 2024, 22 set.) os 193 Estados da ONU aprovaram o Pacto para o Futuro, seu principal resultado, que estabelece os principais compromissos dos pa\u00edses para acelerar a a\u00e7\u00e3o nesta d\u00e9cada., construindo resili\u00eancia para responder aos desafios e crises atuais. A Cimeira sobre os Futuros da Informa\u00e7\u00e3o da IFLA realizou-se uma semana depois da Cimeira do Futuro da ONU, estando os compromissos da Declara\u00e7\u00e3o de Brisbane alinhados como Pacto para o Futuro. Do Pacto a IFLA destaca para as bibliotecas 7 pontos-chave, aos quais faz corresponder\u00a0 10 quest\u00f5es (IFLA, 2024c) para discutir na Cimeira dos Futuros da Informa\u00e7\u00e3o. Destacamos 5: O poder do conhecimento [para o desenvolvimento]\u201cAvan\u00e7os em conhecimento, ci\u00eancia, tecnologia e inova\u00e7\u00e3o podem proporcionar um avan\u00e7o para um futuro melhor e mais sustent\u00e1vel para todos\u201d (UN, 2024, p. 1).\u00a0O Pacto sublinha que, na realidade, o impacto do conhecimento n\u00e3o est\u00e1 garantido, \u201c\u00e9 uma escolha\u201d, cabendo \u00e0s bibliotecas interrogarem-se:\u00a0\u201cQual \u00e9 o caminho para garantir a maior contribui\u00e7\u00e3o poss\u00edvel do conhecimento para o desenvolvimento e qual \u00e9 o papel das bibliotecas nisto?\u201d (IFLA, 2024c). Conhecimento para emerg\u00eancias\u00a0O Pacto assume o compromisso de \u201crefor\u00e7ar os nossos esfor\u00e7os para prevenir, antecipar e atenuar o impacto das situa\u00e7\u00f5es de emerg\u00eancia humanit\u00e1ria\u201d (UN, 2024, p. 13). Neste contexto, a IFLA desafia a que nos interroguemos:\u201cQu\u00e3o resilientes s\u00e3o nossos pr\u00f3prios sistemas e pr\u00e1ticas? Qu\u00e3o bem podemos continuar a dar suporte \u00e0s nossas comunidades em tempos de interrup\u00e7\u00e3o?\u201d (IFLA, 2024c). Ligando a ci\u00eancia \u00e0 formula\u00e7\u00e3o de pol\u00edticasSegundo a IFLA, o Pacto estabelece que insights cient\u00edficos devem alimentar a formula\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas, devendo existir uma colabora\u00e7\u00e3o interdisciplinar \u201cpara apoiar o desenvolvimento de respostas a desafios complexos\u201d. Nas palavras do Pacto: \u201caumentar a utiliza\u00e7\u00e3o da ci\u00eancia, do conhecimento cient\u00edfico e das provas cient\u00edficas na elabora\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas\u201d (UN, 2024, p. 20).\u00a0O que as bibliotecas precisam de mudar para dar este apoio \u00e0 governa\u00e7\u00e3o? Protegendo e construindo conhecimento localSegundo a IFLA, o Pacto reconhece o valor de diversos \u201csistemas de conhecimento locais, afrodescendentes e ind\u00edgenas\u201d (IFLA, 2024c) e apela \u00e0 sua liga\u00e7\u00e3o \u00e0s pol\u00edticas de ci\u00eancia, tecnologia e inova\u00e7\u00e3o.\u00a0\u201cO que as bibliotecas podem fazer para apoiar a considera\u00e7\u00e3o significativa e ponderada e a integra\u00e7\u00e3o do conhecimento ind\u00edgena na ci\u00eancia, pesquisa e inova\u00e7\u00e3o mais amplas?\u201d (IFLA, 2024c). Integridade da informa\u00e7\u00e3oO Pacto Digital Global anexo ao Pacto para o Futuro tem uma sec\u00e7\u00e3o sobre integridade da informa\u00e7\u00e3o, no qual reconhece que \u201co acesso a informa\u00e7\u00f5es e conhecimentos relevantes, fi\u00e1veis e precisos [relevant, reliable and accurate] \u00e9 essencial para um espa\u00e7o digital inclusivo, aberto, seguro e fi\u00e1vel [inclusive, open, safe and secure]\u201d (UN, 2024, p. 44).\u00a0\u201cQual \u00e9 a agenda das bibliotecas para a integridade da informa\u00e7\u00e3o e como podemos concretizar o nosso potencial como a principal infraestrutura para o cumprir?\u201d (IFLA, 2024c). \u00a04. \u00a0RBE: Bibliotecas escolares envolvem-se na discuss\u00e3o, agem e partilham progressos\u00a0 Na era digital \u00e9 fundamental que as bibliotecas escolares: Reflitam sobre estas quest\u00f5es alinhadas com a agenda mundial; Adotem medidas inspiradoras e inovadoras e que envolvam a comunidade; Recolham evid\u00eancias\/ dados e os divulguem para que estas medidas\/a\u00e7\u00f5es ganhem escala\/impacto e contribuam para a transforma\u00e7\u00e3o local e global inclusiva, verde e resiliente e para a valoriza\u00e7\u00e3o e relev\u00e2ncia das bibliotecas escolares no mundo. Outros artigos sobre o tema A biblioteca como pilar da integridade da informa\u00e7\u00e3o ONU &amp; IFLA: Integridade da informa\u00e7\u00e3o e biblioteca ONU: Como envolver significativamente os jovens nas decis\u00f5es? Na\u00e7\u00f5es Unidas: Pacto Digital Global Na\u00e7\u00f5es Unidas: Pacto Digital Global \u2013 Resumo de Pol\u00edticas Relat\u00f3rio de tend\u00eancias da IFLA 2024 Refer\u00eanciasIFLA. (2014). The Lyon Declaration. https:\/\/www.ifla.org\/publications\/the-lyon-declaration\/\u00a0IFLA. (2024a). Information Futures Summit closes with launch of Brisbane Declaration. https:\/\/2024.ifla.org\/brisbane-declaration-lanuched\/\u00a0IFLA. (2024b). Information Futures Summit. https:\/\/2024.ifla.org\/\u00a0IFLA. (2024c). Twin Peaks: 10 questions raised by the UN Summit of the Future to answer at the IFLA Information Futures Summit. https:\/\/2024.ifla.org\/twin-peaks-and-the-summit\/\u00a0UN. (2024). Pact for the Futur. https:\/\/www.un.org\/sites\/un2.un.org\/files\/sotf-pact_for_the_future_adopted.pdf\u00a0 \ud83d\udcf7 Information Futures Summit closes with launch of Brisbane Declaration<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[87],"tags":[],"class_list":["post-2900331","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ifla"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2900331","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2900331"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2900331\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3085544,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2900331\/revisions\/3085544"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2900331"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2900331"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2900331"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}