{"id":2889064,"date":"2024-10-23T09:00:00","date_gmt":"2024-10-23T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogue.rbe.mec.pt\/2889064.html"},"modified":"2026-05-14T09:04:37","modified_gmt":"2026-05-14T09:04:37","slug":"supercharged-by-ai","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/?p=2889064","title":{"rendered":"Supercharged by AI"},"content":{"rendered":"<p class=\"sapomedia images\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"1 (1).jpg\" height=\"480\" src=\"https:\/\/blogs.sl.pt\/cloud\/thumb\/1a44a2c597da688a0ed21ef60e7bdccc\/bibliotecasescolares\/2024\/1 (1).jpg?size=l\" style=\"width: 960px; padding: 10px 10px;\" width=\"960\" \/><span><\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p><strong>Uma nova interven\u00e7\u00e3o criativa sobre os efeitos da IA na nossa vida <em>online<\/em>.<\/strong><\/p>\n<p><\/p>\n<p>Desde chatbots a deepfakes, os conte\u00fados gerados por IA est\u00e3o a tornar-se cada vez mais comuns online. As novas ferramentas de IA tornam mais f\u00e1cil, mais r\u00e1pido e mais barato gerar texto, imagens, v\u00eddeos e muito mais. Por sua vez, os problemas que sempre existiram em linha &#8211; burlas, ass\u00e9dio, polariza\u00e7\u00e3o e preconceitos &#8211; est\u00e3o agora a ser \u201csobrealimentados\u201d pela IA.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>As ferramentas de IA est\u00e3o a ser utilizadas para fabricar not\u00edcias, imitar a realidade e moldar as opini\u00f5es e os comportamentos do p\u00fablico de formas que podem ser quase imposs\u00edveis de detetar. Os modelos de IA, treinados com base em conjuntos de dados que refletem os preconceitos dos seus criadores, refor\u00e7am os estere\u00f3tipos e t\u00eam consequ\u00eancias que ultrapassam a esfera digital. Como podemos manter-nos informados e conscientes sobre esta tecnologia em r\u00e1pida evolu\u00e7\u00e3o?<\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"sapomedia images\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"Supercharged Banners-10.jpg\" class=\"\" height=\"196\" src=\"https:\/\/blogs.sl.pt\/cloud\/thumb\/1a44a2c597da688a0ed21ef60e7bdccc\/bibliotecasescolares\/2024\/Supercharged Banners-10.jpg?size=l\" style=\"float: right; width: 350px; padding: 10px 10px;\" width=\"350\" \/><span><\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p><strong>\u201cSupercharged by AI\u201d \u00e9 uma nova interven\u00e7\u00e3o criativa produzida pela Tactical Tech e pelo DensityDesign Lab no Polit\u00e9cnico de Mil\u00e3o, em colabora\u00e7\u00e3o com a Federa\u00e7\u00e3o Internacional de Associa\u00e7\u00f5es e Institui\u00e7\u00f5es de Bibliotecas (IFLA).<\/strong><\/p>\n<p><\/p>\n<p>Esta exposi\u00e7\u00e3o abordar\u00e1 o modo como a IA est\u00e1 a ter impacto nas formas como os meios de comunica\u00e7\u00e3o e a informa\u00e7\u00e3o s\u00e3o produzidos, distribu\u00eddos e percebidos. \u00c9 apresentada pela The Glass Room, um projeto premiado da Tactical Tech que promove a sensibiliza\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s de explora\u00e7\u00f5es l\u00fadicas e provocadoras da nossa rela\u00e7\u00e3o com a tecnologia.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u201cSupercharged by AI\u201d \u00e9 uma exibi\u00e7\u00e3o em larga escala e f\u00e1cil de produzir que torna quest\u00f5es complexas relacionadas \u00e0 IA mais tang\u00edveis para os visitantes. A exposi\u00e7\u00e3o \u00e9 complementada pelo novo &#8216;Essential Guide to AI&#8217; do Data Detox Kit , que fornece dicas pr\u00e1ticas para reagir quando somos confrontados com essas quest\u00f5es nas nossas vidas di\u00e1rias online.<\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"sapomedia images\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"Imagem1.png\" height=\"452\" src=\"https:\/\/blogs.sl.pt\/cloud\/thumb\/1a44a2c597da688a0ed21ef60e7bdccc\/bibliotecasescolares\/2024\/Imagem1.png?size=l\" style=\"width: 960px; padding: 10px 10px;\" width=\"960\" \/><span><\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p>As bibliotecas, como espa\u00e7os comunit\u00e1rios confi\u00e1veis, desempenham um papel crucial na promo\u00e7\u00e3o da literacia informacional e medi\u00e1tica com este tipo de iniciativas e procuram capacitar as suas comunidades, garantindo que pessoas de todas as idades permane\u00e7am informadas, conscientes e preparadas para participarem no cen\u00e1rio digital em r\u00e1pida evolu\u00e7\u00e3o em que vivemos hoje.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>A partir de novembro de 2024, esta exposi\u00e7\u00e3o sobre os impactos sociais da IA viajar\u00e1 por 50 bibliotecas na Europa. Todos os pr\u00f3ximos eventos podem ser consultados em <a href=\"https:\/\/theglassroom.org\/supercharged-by-ai\/\">https:\/\/theglassroom.org\/supercharged-by-ai\/<\/a><\/p>\n<p><\/p>\n<p><strong>As redes de bibliotecas que implementar\u00e3o ativamente esta iniciativa em 10 pa\u00edses europeus incluem:<\/strong><\/p>\n<p><\/p>\n<ul><\/p>\n<li><a href=\"https:\/\/nsk.hr\/en\/\">Biblioteca Nacional e Universit\u00e1ria de Zagreb<\/a><\/li>\n<p><\/p>\n<li><a href=\"https:\/\/eru.lib.ee\/\">Associa\u00e7\u00e3o de Bibliotec\u00e1rios da Est\u00f4nia<\/a><\/li>\n<p><\/p>\n<li><a href=\"https:\/\/www.eebep.gr\/en\/\">Associa\u00e7\u00e3o de Bibliotec\u00e1rios e Cientistas da Informa\u00e7\u00e3o Gregos (AGLIS)<\/a><\/li>\n<p><\/p>\n<li><a href=\"https:\/\/www.nkp.cz\/\">Biblioteca Nacional Tcheca<\/a><\/li>\n<p><\/p>\n<li><a href=\"https:\/\/www.aib.it\/\">Associazione Italiana Biblioteche<\/a><\/li>\n<p><\/p>\n<li><a href=\"https:\/\/www.rbe.mec.pt\/\">Rede de Bibliotecas Escolares (RBE)<\/a><\/li>\n<p><\/p>\n<li><a href=\"https:\/\/www.bibliotecaspublicas.es\/paternadelcampo\">Biblioteca Paterna del Campo<\/a><\/li>\n<p><\/p>\n<li><a href=\"https:\/\/www.iatul.org\/\">Associa\u00e7\u00e3o Internacional de Bibliotecas Universit\u00e1rias (IATUL)<\/a>\u00a0\/\u00a0<a href=\"https:\/\/www.sheffield.ac.uk\/library\">Universidade de Sheffield<\/a><\/li>\n<p><\/p>\n<li><a href=\"https:\/\/anbpr.org.ro\/\">Associa\u00e7\u00e3o Nacional de Bibliotec\u00e1rios e Bibliotecas P\u00fablicas da Rom\u00eania (ANBPR)<\/a><\/li>\n<p><\/p>\n<li><a href=\"https:\/\/ula.org.ua\/\">Associa\u00e7\u00e3o Ucraniana de Bibliotecas (ULA)<\/a>\u00a0.<\/li>\n<p><\/ul>\n<p><\/p>\n<p><strong>Em Portugal, a exposi\u00e7\u00e3o estar\u00e1, a partir do final de janeiro, nas seguintes escolas:<\/strong><\/p>\n<p><\/p>\n<ul><\/p>\n<li><a href=\"https:\/\/www.rbe.mec.pt\/np4\/sitios.html?d=%5Bdistrito%5D&amp;c=%5Bconcelho%5D&amp;txt=jo%C3%A3o+de+deus&amp;id=400300\">Escola Secund\u00e1ria Jo\u00e3o de Deus, Faro<\/a><\/li>\n<p><\/p>\n<li><a href=\"https:\/\/www.rbe.mec.pt\/np4\/sitios.html?d=%5Bdistrito%5D&amp;c=%5Bconcelho%5D&amp;txt=sancho&amp;id=400129\">Escola Secund\u00e1ria D. Sancho II, Elvas<\/a><\/li>\n<p><\/p>\n<li><a href=\"https:\/\/www.rbe.mec.pt\/np4\/sitios.html?d=%5Bdistrito%5D&amp;c=%5Bconcelho%5D&amp;txt=freitas+branco&amp;id=402072\">Escola Secund\u00e1ria Lu\u00eds de Freitas Branco, Pa\u00e7o de Arcos, Oeiras<\/a><\/li>\n<p><\/p>\n<li><a href=\"https:\/\/www.rbe.mec.pt\/np4\/sitios.html?d=%5Bdistrito%5D&amp;c=%5Bconcelho%5D&amp;txt=flores&amp;id=402590\">Escola B\u00e1sica e Secund\u00e1ria Quinta das Flores, Coimbra<\/a><\/li>\n<p><\/p>\n<li><a href=\"https:\/\/www.rbe.mec.pt\/np4\/sitios.html?d=%5Bdistrito%5D&amp;c=%5Bconcelho%5D&amp;txt=maria+maior&amp;id=400427\">Escola Secund\u00e1ria de Santa Maria Maior, Viana do Castelo<\/a><\/li>\n<p><\/ul>\n<p><\/p>\n<p>Saiba mais no <a title=\"portal RBE\" href=\"https:\/\/www.rbe.mec.pt\/np4\/supercharged-by-ai.html\">portal RBE<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Uma nova interven\u00e7\u00e3o criativa sobre os efeitos da IA na nossa vida online. Desde chatbots a deepfakes, os conte\u00fados gerados por IA est\u00e3o a tornar-se cada vez mais comuns online. As novas ferramentas de IA tornam mais f\u00e1cil, mais r\u00e1pido e mais barato gerar texto, imagens, v\u00eddeos e muito mais. Por sua vez, os problemas que sempre existiram em linha &#8211; burlas, ass\u00e9dio, polariza\u00e7\u00e3o e preconceitos &#8211; est\u00e3o agora a ser \u201csobrealimentados\u201d pela IA. As ferramentas de IA est\u00e3o a ser utilizadas para fabricar not\u00edcias, imitar a realidade e moldar as opini\u00f5es e os comportamentos do p\u00fablico de formas que podem ser quase imposs\u00edveis de detetar. Os modelos de IA, treinados com base em conjuntos de dados que refletem os preconceitos dos seus criadores, refor\u00e7am os estere\u00f3tipos e t\u00eam consequ\u00eancias que ultrapassam a esfera digital. Como podemos manter-nos informados e conscientes sobre esta tecnologia em r\u00e1pida evolu\u00e7\u00e3o? \u201cSupercharged by AI\u201d \u00e9 uma nova interven\u00e7\u00e3o criativa produzida pela Tactical Tech e pelo DensityDesign Lab no Polit\u00e9cnico de Mil\u00e3o, em colabora\u00e7\u00e3o com a Federa\u00e7\u00e3o Internacional de Associa\u00e7\u00f5es e Institui\u00e7\u00f5es de Bibliotecas (IFLA). Esta exposi\u00e7\u00e3o abordar\u00e1 o modo como a IA est\u00e1 a ter impacto nas formas como os meios de comunica\u00e7\u00e3o e a informa\u00e7\u00e3o s\u00e3o produzidos, distribu\u00eddos e percebidos. \u00c9 apresentada pela The Glass Room, um projeto premiado da Tactical Tech que promove a sensibiliza\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s de explora\u00e7\u00f5es l\u00fadicas e provocadoras da nossa rela\u00e7\u00e3o com a tecnologia. \u201cSupercharged by AI\u201d \u00e9 uma exibi\u00e7\u00e3o em larga escala e f\u00e1cil de produzir que torna quest\u00f5es complexas relacionadas \u00e0 IA mais tang\u00edveis para os visitantes. A exposi\u00e7\u00e3o \u00e9 complementada pelo novo &#8216;Essential Guide to AI&#8217; do Data Detox Kit , que fornece dicas pr\u00e1ticas para reagir quando somos confrontados com essas quest\u00f5es nas nossas vidas di\u00e1rias online. As bibliotecas, como espa\u00e7os comunit\u00e1rios confi\u00e1veis, desempenham um papel crucial na promo\u00e7\u00e3o da literacia informacional e medi\u00e1tica com este tipo de iniciativas e procuram capacitar as suas comunidades, garantindo que pessoas de todas as idades permane\u00e7am informadas, conscientes e preparadas para participarem no cen\u00e1rio digital em r\u00e1pida evolu\u00e7\u00e3o em que vivemos hoje. A partir de novembro de 2024, esta exposi\u00e7\u00e3o sobre os impactos sociais da IA viajar\u00e1 por 50 bibliotecas na Europa. Todos os pr\u00f3ximos eventos podem ser consultados em https:\/\/theglassroom.org\/supercharged-by-ai\/ As redes de bibliotecas que implementar\u00e3o ativamente esta iniciativa em 10 pa\u00edses europeus incluem: Biblioteca Nacional e Universit\u00e1ria de Zagreb Associa\u00e7\u00e3o de Bibliotec\u00e1rios da Est\u00f4nia Associa\u00e7\u00e3o de Bibliotec\u00e1rios e Cientistas da Informa\u00e7\u00e3o Gregos (AGLIS) Biblioteca Nacional Tcheca Associazione Italiana Biblioteche Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) Biblioteca Paterna del Campo Associa\u00e7\u00e3o Internacional de Bibliotecas Universit\u00e1rias (IATUL)\u00a0\/\u00a0Universidade de Sheffield Associa\u00e7\u00e3o Nacional de Bibliotec\u00e1rios e Bibliotecas P\u00fablicas da Rom\u00eania (ANBPR) Associa\u00e7\u00e3o Ucraniana de Bibliotecas (ULA)\u00a0. Em Portugal, a exposi\u00e7\u00e3o estar\u00e1, a partir do final de janeiro, nas seguintes escolas: Escola Secund\u00e1ria Jo\u00e3o de Deus, Faro Escola Secund\u00e1ria D. Sancho II, Elvas Escola Secund\u00e1ria Lu\u00eds de Freitas Branco, Pa\u00e7o de Arcos, Oeiras Escola B\u00e1sica e Secund\u00e1ria Quinta das Flores, Coimbra Escola Secund\u00e1ria de Santa Maria Maior, Viana do Castelo Saiba mais no portal RBE.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[30,160],"tags":[],"class_list":["post-2889064","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-inteligencia-artificial","category-literacia-dos-media"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2889064","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2889064"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2889064\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3085562,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2889064\/revisions\/3085562"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2889064"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2889064"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2889064"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}