{"id":2885031,"date":"2024-10-11T09:00:00","date_gmt":"2024-10-11T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogue.rbe.mec.pt\/2885031.html"},"modified":"2026-05-13T13:30:23","modified_gmt":"2026-05-13T13:30:23","slug":"apoio-a-concecao-de-cartaz-composicao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/?p=2885031","title":{"rendered":"Apoio \u00e0 conce\u00e7\u00e3o de cartaz &#8211; Composi\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"<p class=\"sapomedia images\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"Imagem_topico-2.jpg\" height=\"479\" src=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/22693437_dnNms.jpeg\" style=\"width: 960px; padding: 10px 10px;\" width=\"960\" \/><span><\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p><strong>Ap\u00f3s a escolha do formato (dimens\u00e3o e orienta\u00e7\u00e3o), \u00e9 necess\u00e1rio come\u00e7ar a delinear a organiza\u00e7\u00e3o dos diversos elementos (t\u00edtulo, subt\u00edtulo, blocos de texto, imagens, gr\u00e1ficos, logotipos, etc.) no espa\u00e7o dispon\u00edvel, para que a comunica\u00e7\u00e3o se efetue com efic\u00e1cia.<\/strong><\/p>\n<p><\/p>\n<p>Uma das primeiras decis\u00f5es a tomar \u00e9 escolher o tipo de composi\u00e7\u00e3o mais adequado aos conte\u00fados a inserir: alinhamento \u00e0 esquerda, centrada, alinhamento \u00e0 direita ou seguindo uma diagonal. H\u00e1 programas que disponibilizam grelhas ou linhas guia, que constituem um bom aux\u00edlio para o alinhamento e distribui\u00e7\u00e3o dos v\u00e1rios elementos segundo regras. As composi\u00e7\u00f5es \u2018aleat\u00f3rias\u2019 ou livres tamb\u00e9m s\u00e3o uma op\u00e7\u00e3o, mas exigem maior dom\u00ednio e experi\u00eancia por parte dos autores.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Em alguns casos, \u00e9 a imagem que define a organiza\u00e7\u00e3o dos elementos textuais e outros. Noutras situa\u00e7\u00f5es, \u00e9 o texto o \u2018protagonista\u2019 que delineia o conjunto e aponta para uma solu\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Fundamental: o equil\u00edbrio, o alinhamento e a hierarquia na disposi\u00e7\u00e3o dos conte\u00fados, que devem ser apenas os necess\u00e1rios \u2013 menos \u00e9 mais!<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Escolha da cor de fundo \u00a0&#8211; esta \u00e9 decisiva para a cria\u00e7\u00e3o de boas condi\u00e7\u00f5es de apreens\u00e3o da mensagem &#8211; bom contraste para boa leitura:<\/p>\n<p><\/p>\n<ul><\/p>\n<li>Fundo de cor plana clara \u2013 elementos escuros ou de cores fortes;<\/li>\n<p><\/p>\n<li>Fundo de cor plana escura &#8211; elementos claros ou de cores fortes;<\/li>\n<p><\/p>\n<li>Fundo de cor plana de tonalidade m\u00e9dia \u2013 fraco contraste em rela\u00e7\u00e3o aos elementos gr\u00e1ficos. Testar antes de publicar.<\/li>\n<p><\/ul>\n<p><\/p>\n<p>Tipos de preenchimento de fundo a evitar:<\/p>\n<p><\/p>\n<ul><\/p>\n<li>Grada\u00e7\u00f5es de cores com muita presen\u00e7a;<\/li>\n<p><\/p>\n<li>Texturas pouco subtis;<\/li>\n<p><\/p>\n<li>Imagens fortes e bem definidas ou de baixa resolu\u00e7\u00e3o.<\/li>\n<p><\/ul>\n<p><\/p>\n<p>A raz\u00e3o para o desaconselhamento destes preenchimentos prende-se com a diminui\u00e7\u00e3o substancial da clareza da leitura dos elementos textuais ou outros, quando sobrepostos, reduzindo a efic\u00e1cia da comunica\u00e7\u00e3o e do impacto no p\u00fablico-alvo.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>A coloca\u00e7\u00e3o dos logotipos numa \u2018barra\u2019 de rodap\u00e9 \u00e9 a solu\u00e7\u00e3o mais segura e que contribui para uma correta organiza\u00e7\u00e3o do conjunto.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Seguem-se alguns esquemas exemplificativos do exposto, que podem servir como ponto de partida para a tomada de decis\u00f5es. A pondera\u00e7\u00e3o do tipo de composi\u00e7\u00e3o a adotar est\u00e1 relacionada com o tema e os respetivos conte\u00fados.<\/p>\n<p><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Figura 1 \u2013 composi\u00e7\u00e3o centrada \u2013 estrutura base<\/strong><br \/>A op\u00e7\u00e3o centrada \u00e9 a mais segura quanto ao equil\u00edbrio dos elementos no espa\u00e7o<\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"sapomedia images\" style=\"text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"Imagem1.png\" height=\"479\" src=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/22693441_2aNI9.png\" style=\"width: 400px; padding: 10px; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;\" width=\"400\" \/><br \/>Veja tamb\u00e9m:\u00a0<span><\/span><a href=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/desenho-e-concecao-de-um-cartaz-na-2517411\">Desenho e conce\u00e7\u00e3o de um cartaz na pr\u00e1tica do professor bibliotec\u00e1rio | Como come\u00e7ar?<\/a><\/p>\n<p><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Figura 2 \u2013 composi\u00e7\u00f5es centradas \u2013 esquemas A e B<\/strong><\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"sapomedia images\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"Imagem2.png\" height=\"592\" src=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/22693442_OFyZ6.png\" style=\"width: 400px; padding: 10px 10px;\" width=\"400\" \/><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"Imagem3.png\" height=\"615\" src=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/22693443_Be3zh.png\" style=\"width: 400px; padding: 10px 10px;\" width=\"400\" \/><span><\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Figura 3 \u2013 composi\u00e7\u00f5es alinhadas \u00e0 esquerda \u2013 esquemas A e B<\/strong><\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"sapomedia images\" style=\"text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"Imagem4.png\" height=\"573\" src=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/22693446_QYOUQ.png\" style=\"width: 400px; padding: 10px 10px;\" width=\"400\" \/><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"Imagem5.png\" height=\"593\" src=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/22693445_Kn01z.png\" style=\"width: 400px; padding: 10px 10px;\" width=\"400\" \/><\/p>\n<p><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Figura 4 \u2013 Composi\u00e7\u00f5es diagonais (esquerda-direita) \u2013 esquemas A e B<\/strong><\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"sapomedia images\" style=\"text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"Imagem6.png\" height=\"600\" src=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/22693449_w2zlm.png\" style=\"width: 400px; padding: 10px 10px;\" width=\"400\" \/><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"Imagem7.png\" height=\"619\" src=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/22693448_pn0cj.png\" style=\"width: 400px; padding: 10px 10px;\" width=\"400\" \/><\/p>\n<p><\/p>\n<p>Antes de iniciar um novo projeto de cartaz, e ap\u00f3s an\u00e1lise e reflex\u00e3o sobre o tema e os conte\u00fados a incluir, deve-se proceder a uma recolha de dados \u2013 exemplos que nos podem inspirar e orientar (metodologia de projeto em <em>design<\/em> \u2013 fase inicial).<\/p>\n<p><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Para come\u00e7ar\u2026<\/strong><\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p><strong>Cartazes com composi\u00e7\u00e3o centrada:<\/strong><\/p>\n<p><\/p>\n<ul><\/p>\n<li>Machado, Jo\u00e3o. (s. d.). <em>Poster<\/em>. <a href=\"https:\/\/www.joaomachado.com\/posters?lightbox=dataItem-k5io4jvy1\">https:\/\/www.joaomachado.com\/posters?lightbox=dataItem-k5io4jvy1<\/a><\/li>\n<p><\/p>\n<li>Machado, Jo\u00e3o. (s. d.). <em>Poster<\/em>. <a href=\"https:\/\/www.joaomachado.com\/c%C3%B3pia-posters-2011-2020?lightbox=dataItem-l17pblvj2\">https:\/\/www.joaomachado.com\/c%C3%B3pia-posters-2011-2020?lightbox=dataItem-l17pblvj2<\/a><\/li>\n<p><\/p>\n<li>C.M. P\u00f3voa de Varzim. <em>Correntes de escritas<\/em>. <a href=\"https:\/\/www.cm-pvarzim.pt\/eventos\/correntes-descritas-5\/#lg=1&amp;slide=0\">https:\/\/www.cm-pvarzim.pt\/eventos\/correntes-descritas-5\/#lg=1&amp;slide=0<\/a><\/li>\n<p><\/p>\n<li>Monstra. Festival de Cinema de Anima\u00e7\u00e3o. <em>Cartaz de 2020<\/em>. <a href=\"https:\/\/monstrafestival.com\/pt\/2020-pt\/\">https:\/\/monstrafestival.com\/pt\/2020-pt\/<\/a><\/li>\n<p><\/p>\n<li>Francesconi, Gustavo. (2023). APOC Studio. <em>Cartazes do Festival IndieLisboa<\/em>. <a href=\"https:\/\/indielisboa.com\/2023\/03\/01\/20-anos-de-indielisboa\/\">https:\/\/indielisboa.com\/2023\/03\/01\/20-anos-de-indielisboa\/<\/a><\/li>\n<p><\/ul>\n<p><\/p>\n<p><strong>Cartazes com composi\u00e7\u00e3o alinhada \u00e0 esquerda:<\/strong><\/p>\n<p><\/p>\n<ul><\/p>\n<li>Machado, Jo\u00e3o. (s. d.). <em>Poster<\/em>. <a href=\"https:\/\/www.joaomachado.com\/logo?lightbox=dataItem-itep98ir1\">https:\/\/www.joaomachado.com\/logo?lightbox=dataItem-itep98ir1<\/a><\/li>\n<p><\/p>\n<li>Machado, Jo\u00e3o. (s. d.). <em>Poster<\/em>. <a href=\"https:\/\/www.joaomachado.com\/c%C3%B3pia-posters-2011-2020?lightbox=dataItem-l17pkjki\">https:\/\/www.joaomachado.com\/c%C3%B3pia-posters-2011-2020?lightbox=dataItem-l17pkjki<\/a><\/li>\n<p><\/p>\n<li>DGLAB. Dire\u00e7\u00e3o-Geral do Livro, dos Arquivos e das Bibliotecas. Not\u00edcias. Eventos. (2022). <em>O Dia Mundial do Livro comemora-se a 23 de abril.<\/em> <a href=\"https:\/\/dglab.gov.pt\/dia-mundial-do-livro-23-04-2022\/\">https:\/\/dglab.gov.pt\/dia-mundial-do-livro-23-04-2022\/<\/a><\/li>\n<p><\/p>\n<li>Universidade de Coimbra. Not\u00edcias UC. (2024). <em>Gulbenkian Novos Talentos<\/em>. <a href=\"https:\/\/noticias.uc.pt\/artigos\/programa-gulbenkian-novos-talentos-tem-candidaturas-abertas\/\">https:\/\/noticias.uc.pt\/artigos\/programa-gulbenkian-novos-talentos-tem-candidaturas-abertas\/<\/a><\/li>\n<p><\/ul>\n<p><\/p>\n<p><strong>Cartazes com composi\u00e7\u00e3o diagonal:<\/strong><\/p>\n<p><\/p>\n<ul><\/p>\n<li>Machado, Jo\u00e3o. (s. d.). <em>Poster<\/em>. <a href=\"https:\/\/www.joaomachado.com\/c%C3%B3pia-posters-2011-2020?lightbox=dataItem-l17pkjkh1\">https:\/\/www.joaomachado.com\/c%C3%B3pia-posters-2011-2020?lightbox=dataItem-l17pkjkh1<\/a><\/li>\n<p><\/p>\n<li>Machado, Jo\u00e3o. (s. d.). <em>Poster<\/em>. <a href=\"https:\/\/www.joaomachado.com\/c%C3%B3pia-posters-2011-2020?lightbox=dataItem-l17pkjkb\">https:\/\/www.joaomachado.com\/c%C3%B3pia-posters-2011-2020?lightbox=dataItem-l17pkjkb<\/a><\/li>\n<p><\/p>\n<li>Lift. Newsroom. (2020). <em>Feira do Livro de Lisboa celebra 90 anos com a maior oferta editorial de sempre<\/em>. <a href=\"https:\/\/newsroom.lift.com.pt\/106486-feira-do-livro-de-lisboa-celebra-90-anos-com-a-maior-oferta-editorial-de-sempre\">https:\/\/newsroom.lift.com.pt\/106486-feira-do-livro-de-lisboa-celebra-90-anos-com-a-maior-oferta-editorial-de-sempre<\/a><\/li>\n<p><\/ul>\n<p><\/p>\n<p><strong>Cartazes com composi\u00e7\u00e3o \u2018aleat\u00f3ria\u2019 ou livre:<\/strong><\/p>\n<p><\/p>\n<ul><\/p>\n<li>Machado, Jo\u00e3o. (s. d.). <em>Poster<\/em>. <a href=\"https:\/\/www.joaomachado.com\/posters?lightbox=dataItem-ivttbjxd\">https:\/\/www.joaomachado.com\/posters?lightbox=dataItem-ivttbjxd<\/a><\/li>\n<p><\/p>\n<li>Linha de Leitura. (2011). Cartaz. <em>Eterna Biblioteca<\/em>. <a href=\"https:\/\/linhadeleitura.wordpress.com\/wp-content\/uploads\/2011\/10\/cartaz-9.jpg\">https:\/\/linhadeleitura.wordpress.com\/wp-content\/uploads\/2011\/10\/cartaz-9.jpg<\/a><\/li>\n<p><\/p>\n<li>DGLAB. Dire\u00e7\u00e3o-Geral do Livro, dos Arquivos e das Bibliotecas. Not\u00edcias. <em>Folio 2022<\/em>. <a href=\"http:\/\/bibliotecas.dglab.gov.pt\/pt\/noticias\/Pginas%20de%20Arquivo\/FOLIO-2022.aspx\">http:\/\/bibliotecas.dglab.gov.pt\/pt\/noticias\/Pginas%20de%20Arquivo\/FOLIO-2022.aspx<\/a><\/li>\n<p><\/p>\n<li>DGLAB. Dire\u00e7\u00e3o-Geral do Livro, dos Arquivos e das Bibliotecas. (2024). Not\u00edcias. Exposi\u00e7\u00f5es. <em>Mostra documental: 500 anos do nascimento de Lu\u00eds Vaz de Cam\u00f5es 1524 \u2013 2024<\/em>. <a href=\"https:\/\/dglab.gov.pt\/mostra-documental-500-anos-nascimento-camoes-1524-2024\/\">https:\/\/dglab.gov.pt\/mostra-documental-500-anos-nascimento-camoes-1524-2024\/<\/a><\/li>\n<p><\/p>\n<li>Silva, Jorge. Silvadesigners. <em>O Gosto dos Outros<\/em>. <a href=\"https:\/\/www.silvadesigners.com\/o-gosto-dos-outros\">https:\/\/www.silvadesigners.com\/o-gosto-dos-outros<\/a><\/li>\n<p><\/ul>\n<p><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Refer\u00eancias<\/strong><\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<ol><\/p>\n<li>Arden, Paul. (2003). <em>N\u00e3o basta ser bom, \u00e9 preciso querer ser bom<\/em>. Phaidon.<\/li>\n<p><\/p>\n<li>Arnheim, Rudolf. (1984). <em>Arte &amp; Percep\u00e7\u00e3o Visual. Uma psicologia da Vis\u00e3o criadora<\/em>. Nova Vers\u00e3o. Livraria Pioneira Editora.<\/li>\n<p><\/p>\n<li>Macedo, Joana. (2010). <em>Design por todos<\/em>. <em>Democratiza\u00e7\u00e3o dos princ\u00edpios fundamentais do Design Gr\u00e1fico. Conselhos gr\u00e1ficos para n\u00e3o-designers<\/em>. Faculdade de Belas artes. Universidade do Porto. <a href=\"https:\/\/repositorio-aberto.up.pt\/bitstream\/10216\/67364\/2\/23765.pdf\">https:\/\/repositorio-aberto.up.pt\/bitstream\/10216\/67364\/2\/23765.pdf<\/a><\/li>\n<p><\/p>\n<li>Munari, Bruno. (1981). <em>Das coisas nascem coisas<\/em>. Arte e Comunica\u00e7\u00e3o. Edi\u00e7\u00f5es 70.<\/li>\n<p><\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ap\u00f3s a escolha do formato (dimens\u00e3o e orienta\u00e7\u00e3o), \u00e9 necess\u00e1rio come\u00e7ar a delinear a organiza\u00e7\u00e3o dos diversos elementos (t\u00edtulo, subt\u00edtulo, blocos de texto, imagens, gr\u00e1ficos, logotipos, etc.) no espa\u00e7o dispon\u00edvel, para que a comunica\u00e7\u00e3o se efetue com efic\u00e1cia. Uma das primeiras decis\u00f5es a tomar \u00e9 escolher o tipo de composi\u00e7\u00e3o mais adequado aos conte\u00fados a inserir: alinhamento \u00e0 esquerda, centrada, alinhamento \u00e0 direita ou seguindo uma diagonal. H\u00e1 programas que disponibilizam grelhas ou linhas guia, que constituem um bom aux\u00edlio para o alinhamento e distribui\u00e7\u00e3o dos v\u00e1rios elementos segundo regras. As composi\u00e7\u00f5es \u2018aleat\u00f3rias\u2019 ou livres tamb\u00e9m s\u00e3o uma op\u00e7\u00e3o, mas exigem maior dom\u00ednio e experi\u00eancia por parte dos autores. Em alguns casos, \u00e9 a imagem que define a organiza\u00e7\u00e3o dos elementos textuais e outros. Noutras situa\u00e7\u00f5es, \u00e9 o texto o \u2018protagonista\u2019 que delineia o conjunto e aponta para uma solu\u00e7\u00e3o. Fundamental: o equil\u00edbrio, o alinhamento e a hierarquia na disposi\u00e7\u00e3o dos conte\u00fados, que devem ser apenas os necess\u00e1rios \u2013 menos \u00e9 mais! Escolha da cor de fundo \u00a0&#8211; esta \u00e9 decisiva para a cria\u00e7\u00e3o de boas condi\u00e7\u00f5es de apreens\u00e3o da mensagem &#8211; bom contraste para boa leitura: Fundo de cor plana clara \u2013 elementos escuros ou de cores fortes; Fundo de cor plana escura &#8211; elementos claros ou de cores fortes; Fundo de cor plana de tonalidade m\u00e9dia \u2013 fraco contraste em rela\u00e7\u00e3o aos elementos gr\u00e1ficos. Testar antes de publicar. Tipos de preenchimento de fundo a evitar: Grada\u00e7\u00f5es de cores com muita presen\u00e7a; Texturas pouco subtis; Imagens fortes e bem definidas ou de baixa resolu\u00e7\u00e3o. A raz\u00e3o para o desaconselhamento destes preenchimentos prende-se com a diminui\u00e7\u00e3o substancial da clareza da leitura dos elementos textuais ou outros, quando sobrepostos, reduzindo a efic\u00e1cia da comunica\u00e7\u00e3o e do impacto no p\u00fablico-alvo. A coloca\u00e7\u00e3o dos logotipos numa \u2018barra\u2019 de rodap\u00e9 \u00e9 a solu\u00e7\u00e3o mais segura e que contribui para uma correta organiza\u00e7\u00e3o do conjunto. Seguem-se alguns esquemas exemplificativos do exposto, que podem servir como ponto de partida para a tomada de decis\u00f5es. A pondera\u00e7\u00e3o do tipo de composi\u00e7\u00e3o a adotar est\u00e1 relacionada com o tema e os respetivos conte\u00fados. Figura 1 \u2013 composi\u00e7\u00e3o centrada \u2013 estrutura baseA op\u00e7\u00e3o centrada \u00e9 a mais segura quanto ao equil\u00edbrio dos elementos no espa\u00e7o Veja tamb\u00e9m:\u00a0Desenho e conce\u00e7\u00e3o de um cartaz na pr\u00e1tica do professor bibliotec\u00e1rio | Como come\u00e7ar? Figura 2 \u2013 composi\u00e7\u00f5es centradas \u2013 esquemas A e B Figura 3 \u2013 composi\u00e7\u00f5es alinhadas \u00e0 esquerda \u2013 esquemas A e B Figura 4 \u2013 Composi\u00e7\u00f5es diagonais (esquerda-direita) \u2013 esquemas A e B Antes de iniciar um novo projeto de cartaz, e ap\u00f3s an\u00e1lise e reflex\u00e3o sobre o tema e os conte\u00fados a incluir, deve-se proceder a uma recolha de dados \u2013 exemplos que nos podem inspirar e orientar (metodologia de projeto em design \u2013 fase inicial). Para come\u00e7ar\u2026 Cartazes com composi\u00e7\u00e3o centrada: Machado, Jo\u00e3o. (s. d.). Poster. https:\/\/www.joaomachado.com\/posters?lightbox=dataItem-k5io4jvy1 Machado, Jo\u00e3o. (s. d.). Poster. https:\/\/www.joaomachado.com\/c%C3%B3pia-posters-2011-2020?lightbox=dataItem-l17pblvj2 C.M. P\u00f3voa de Varzim. Correntes de escritas. https:\/\/www.cm-pvarzim.pt\/eventos\/correntes-descritas-5\/#lg=1&amp;slide=0 Monstra. Festival de Cinema de Anima\u00e7\u00e3o. Cartaz de 2020. https:\/\/monstrafestival.com\/pt\/2020-pt\/ Francesconi, Gustavo. (2023). APOC Studio. Cartazes do Festival IndieLisboa. https:\/\/indielisboa.com\/2023\/03\/01\/20-anos-de-indielisboa\/ Cartazes com composi\u00e7\u00e3o alinhada \u00e0 esquerda: Machado, Jo\u00e3o. (s. d.). Poster. https:\/\/www.joaomachado.com\/logo?lightbox=dataItem-itep98ir1 Machado, Jo\u00e3o. (s. d.). Poster. https:\/\/www.joaomachado.com\/c%C3%B3pia-posters-2011-2020?lightbox=dataItem-l17pkjki DGLAB. Dire\u00e7\u00e3o-Geral do Livro, dos Arquivos e das Bibliotecas. Not\u00edcias. Eventos. (2022). O Dia Mundial do Livro comemora-se a 23 de abril. https:\/\/dglab.gov.pt\/dia-mundial-do-livro-23-04-2022\/ Universidade de Coimbra. Not\u00edcias UC. (2024). Gulbenkian Novos Talentos. https:\/\/noticias.uc.pt\/artigos\/programa-gulbenkian-novos-talentos-tem-candidaturas-abertas\/ Cartazes com composi\u00e7\u00e3o diagonal: Machado, Jo\u00e3o. (s. d.). Poster. https:\/\/www.joaomachado.com\/c%C3%B3pia-posters-2011-2020?lightbox=dataItem-l17pkjkh1 Machado, Jo\u00e3o. (s. d.). Poster. https:\/\/www.joaomachado.com\/c%C3%B3pia-posters-2011-2020?lightbox=dataItem-l17pkjkb Lift. Newsroom. (2020). Feira do Livro de Lisboa celebra 90 anos com a maior oferta editorial de sempre. https:\/\/newsroom.lift.com.pt\/106486-feira-do-livro-de-lisboa-celebra-90-anos-com-a-maior-oferta-editorial-de-sempre Cartazes com composi\u00e7\u00e3o \u2018aleat\u00f3ria\u2019 ou livre: Machado, Jo\u00e3o. (s. d.). Poster. https:\/\/www.joaomachado.com\/posters?lightbox=dataItem-ivttbjxd Linha de Leitura. (2011). Cartaz. Eterna Biblioteca. https:\/\/linhadeleitura.wordpress.com\/wp-content\/uploads\/2011\/10\/cartaz-9.jpg DGLAB. Dire\u00e7\u00e3o-Geral do Livro, dos Arquivos e das Bibliotecas. Not\u00edcias. Folio 2022. http:\/\/bibliotecas.dglab.gov.pt\/pt\/noticias\/Pginas%20de%20Arquivo\/FOLIO-2022.aspx DGLAB. 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