{"id":2856940,"date":"2024-07-03T09:00:00","date_gmt":"2024-07-03T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogue.rbe.mec.pt\/2856940.html"},"modified":"2026-05-13T13:38:17","modified_gmt":"2026-05-13T13:38:17","slug":"renovacao-da-biblioteca-ambiente-inovador-e-acolhedor","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/?p=2856940","title":{"rendered":"Renova\u00e7\u00e3o da biblioteca: ambiente inovador e acolhedor"},"content":{"rendered":"

\"2024-07-03.jpg\"<\/span><\/p>\n

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Renova\u00e7\u00e3o da Biblioteca Escolar da E.B. de Paredes de Coura proporciona ambiente inovador e acolhedor para os alunos<\/strong><\/span><\/p>\n

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A biblioteca escolar da EB de Paredes de Coura<\/a> nasceu em 2007 feita de paredes muito coloridas e vibrantes, mas passados 15 anos, uma resposta de qualidade \u00e0 miss\u00e3o da biblioteca definida nas diretrizes do Programa da RBE tornou-se um desafio.<\/p>\n

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Neste contexto, fruto do excelente trabalho colaborativo entre autarquia, diretora do agrupamento, professora bibliotec\u00e1ria e Rede de Bibliotecas Escolares,<\/strong> foi pensada a renova\u00e7\u00e3o desta biblioteca escolar de modo a flexibilizar o espa\u00e7o<\/strong>, alinhando-o com o paradigma de trabalho da escola do s\u00e9culo XXI e em que se procurou o aproveitamento eficaz de toda a \u00e1rea, transformando-a num espa\u00e7o multifuncional<\/strong> onde coexistem as diversas \u00e1reas funcionais, potenciando a cria\u00e7\u00e3o de novos ambientes de aprendizagem atrav\u00e9s da utiliza\u00e7\u00e3o dos media<\/em> e do digital, rentabilizando os recursos j\u00e1 existentes.<\/p>\n

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Entre julho e agosto 2023 as obras foram realizadas e permitiram que:\u00a0<\/p>\n

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\u00a0>\u00a0<\/span><\/span>\u00a0a parede de compartimenta\u00e7\u00e3o existente na biblioteca, que criava duas zonas distintas, mas ligadas por uma porta, fosse parcialmente eliminada para permitir que as diferentes \u00e1reas funcionais fossem mais fluidas e reconfiguradas \u00e0 medida das diversas solicita\u00e7\u00f5es, passando todo o espa\u00e7o a estar vis\u00edvel para a assistente da biblioteca;<\/p>\n

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\u00a0>\u00a0<\/span><\/span>\u00a0as estantes perif\u00e9ricas da \u00e1rea de leitura e da parede de compartimenta\u00e7\u00e3o fossem eliminadas;<\/p>\n

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\u00a0>\u00a0<\/span><\/span>\u00a0as tomadas de ch\u00e3o muito danificadas fossem desativadas e substitu\u00eddas por uma calha t\u00e9cnica na periferia das paredes para aumentar e flexibilizar a coloca\u00e7\u00e3o de pontos de tomada (energia e dados);<\/p>\n

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\u00a0>\u00a0<\/span><\/span>\u00a0o pavimento fosse renovado;<\/p>\n

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\u00a0>\u00a0<\/span><\/span>\u00a0as paredes fossem pintadas.<\/p>\n

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O financiamento da candidatura Recriar\/2023 da RBE<\/a> permitiu combinar as obras de\u00a0 remodela\u00e7\u00e3o<\/strong> com a aquisi\u00e7\u00e3o de mobili\u00e1rio<\/strong> adaptado aos utilizadores mais jovens, facilitando a cria\u00e7\u00e3o de um ambiente estimulante e confort\u00e1vel<\/strong>.<\/p>\n

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\"img2.jpeg\"<\/p>\n

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Quando, as cerca de 290 crian\u00e7as do pr\u00e9-escolar e 1\u00ba ciclo e 25 professores e educadores de inf\u00e2ncia chegaram \u00e0 escola em setembro de 2023, encontraram uma nova biblioteca que melhorou a qualidade do espa\u00e7o f\u00edsico, tornando-o mais inclusivo, seguro, acolhedor e pronto para responder \u00e0s m\u00faltiplas vertentes da a\u00e7\u00e3o da biblioteca<\/strong>.<\/p>\n

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A biblioteca escolar melhorou claramente n\u00e3o s\u00f3\u00a0 as condi\u00e7\u00f5es de trabalho dos alunos em grupo\/turma com o professor titular ou professora bibliotec\u00e1ria, mas tamb\u00e9m em termos de espa\u00e7os de leitura individual \/informal com puffs, bem como da disponibiliza\u00e7\u00e3o e salvaguarda da cole\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

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O desafio seguinte para a professora bibliotec\u00e1ria foi trabalhar com os docentes o desenvolvimento de experi\u00eancias pedag\u00f3gicas inovadoras<\/strong>, de modo a que os mais novos estimulem a curiosidade, a descoberta e desenvolvam as multi-compet\u00eancias.<\/p>\n

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\"img3.jpeg\"<\/span><\/p>\n

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Esta biblioteca escolar renovada, que conta com uma assistente de biblioteca a tempo inteiro e uma professora bibliotec\u00e1ria que divide o seu tempo com a biblioteca escolar da escola sede, melhorou significativamente a sua resposta semanal aos seus utilizadores. Efetivamente, neste ano letivo, as turmas e grupos do pr\u00e9-escolar passaram a ter no seu hor\u00e1rio da turma de um tempo semanal para trabalho na biblioteca, para al\u00e9m da hora j\u00e1 regularmente prevista para o servi\u00e7o de requisi\u00e7\u00e3o de livros para leitura domicili\u00e1ria<\/strong>.<\/p>\n

<\/p>\n

Este ano, muitas das visitas \u00e0 biblioteca nesta hora semanal foram usadas para os trabalhos relacionados com Abril<\/a> e para as leituras orientadas em torno da liberdade:\u00a0Ler Abril<\/a>.\u00a0 O Clube de Leitores,<\/a> com uma\u00a0 regularidade semanal, \u00e9 dinamizado pela professora bibliotec\u00e1ria e tem envolvido os mais novos em muitas leituras e experi\u00eancias em tornos dos livros.<\/p>\n

<\/p>\n

A Biblioteca escolar tamb\u00e9m tem apoiado de forma muito consistente as din\u00e2micas curriculares decorrentes da realiza\u00e7\u00e3o da \u201cSemana sem manuais escolares\u201d, que acontecem uma vez por per\u00edodo, no \u00e2mbito do desenvolvimento do PADDE.<\/p>\n

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\"img4.jpeg\"<\/span><\/p>\n

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Ap\u00f3s um ano letivo com alunos e professores a usarem a biblioteca renovada, a avalia\u00e7\u00e3o feita pelos seus utilizadores mais novos\u00a0 foi un\u00e2nime.<\/p>\n

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\"Imagem<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Renova\u00e7\u00e3o da Biblioteca Escolar da E.B. de Paredes de Coura proporciona ambiente inovador e acolhedor para os alunos A biblioteca escolar da EB de Paredes de Coura nasceu em 2007 feita de paredes muito coloridas e vibrantes, mas passados 15 anos, uma resposta de qualidade \u00e0 miss\u00e3o da biblioteca definida nas diretrizes do Programa da RBE tornou-se um desafio. Neste contexto, fruto do excelente trabalho colaborativo entre autarquia, diretora do agrupamento, professora bibliotec\u00e1ria e Rede de Bibliotecas Escolares, foi pensada a renova\u00e7\u00e3o desta biblioteca escolar de modo a flexibilizar o espa\u00e7o, alinhando-o com o paradigma de trabalho da escola do s\u00e9culo XXI e em que se procurou o aproveitamento eficaz de toda a \u00e1rea, transformando-a num espa\u00e7o multifuncional onde coexistem as diversas \u00e1reas funcionais, potenciando a cria\u00e7\u00e3o de novos ambientes de aprendizagem atrav\u00e9s da utiliza\u00e7\u00e3o dos media e do digital, rentabilizando os recursos j\u00e1 existentes. Entre julho e agosto 2023 as obras foram realizadas e permitiram que:\u00a0 \u00a0>\u00a0\u00a0a parede de compartimenta\u00e7\u00e3o existente na biblioteca, que criava duas zonas distintas, mas ligadas por uma porta, fosse parcialmente eliminada para permitir que as diferentes \u00e1reas funcionais fossem mais fluidas e reconfiguradas \u00e0 medida das diversas solicita\u00e7\u00f5es, passando todo o espa\u00e7o a estar vis\u00edvel para a assistente da biblioteca; \u00a0>\u00a0\u00a0as estantes perif\u00e9ricas da \u00e1rea de leitura e da parede de compartimenta\u00e7\u00e3o fossem eliminadas; \u00a0>\u00a0\u00a0as tomadas de ch\u00e3o muito danificadas fossem desativadas e substitu\u00eddas por uma calha t\u00e9cnica na periferia das paredes para aumentar e flexibilizar a coloca\u00e7\u00e3o de pontos de tomada (energia e dados); \u00a0>\u00a0\u00a0o pavimento fosse renovado; \u00a0>\u00a0\u00a0as paredes fossem pintadas. O financiamento da candidatura Recriar\/2023 da RBE permitiu combinar as obras de\u00a0 remodela\u00e7\u00e3o com a aquisi\u00e7\u00e3o de mobili\u00e1rio adaptado aos utilizadores mais jovens, facilitando a cria\u00e7\u00e3o de um ambiente estimulante e confort\u00e1vel. Quando, as cerca de 290 crian\u00e7as do pr\u00e9-escolar e 1\u00ba ciclo e 25 professores e educadores de inf\u00e2ncia chegaram \u00e0 escola em setembro de 2023, encontraram uma nova biblioteca que melhorou a qualidade do espa\u00e7o f\u00edsico, tornando-o mais inclusivo, seguro, acolhedor e pronto para responder \u00e0s m\u00faltiplas vertentes da a\u00e7\u00e3o da biblioteca. A biblioteca escolar melhorou claramente n\u00e3o s\u00f3\u00a0 as condi\u00e7\u00f5es de trabalho dos alunos em grupo\/turma com o professor titular ou professora bibliotec\u00e1ria, mas tamb\u00e9m em termos de espa\u00e7os de leitura individual \/informal com puffs, bem como da disponibiliza\u00e7\u00e3o e salvaguarda da cole\u00e7\u00e3o. O desafio seguinte para a professora bibliotec\u00e1ria foi trabalhar com os docentes o desenvolvimento de experi\u00eancias pedag\u00f3gicas inovadoras, de modo a que os mais novos estimulem a curiosidade, a descoberta e desenvolvam as multi-compet\u00eancias. Esta biblioteca escolar renovada, que conta com uma assistente de biblioteca a tempo inteiro e uma professora bibliotec\u00e1ria que divide o seu tempo com a biblioteca escolar da escola sede, melhorou significativamente a sua resposta semanal aos seus utilizadores. Efetivamente, neste ano letivo, as turmas e grupos do pr\u00e9-escolar passaram a ter no seu hor\u00e1rio da turma de um tempo semanal para trabalho na biblioteca, para al\u00e9m da hora j\u00e1 regularmente prevista para o servi\u00e7o de requisi\u00e7\u00e3o de livros para leitura domicili\u00e1ria. Este ano, muitas das visitas \u00e0 biblioteca nesta hora semanal foram usadas para os trabalhos relacionados com Abril e para as leituras orientadas em torno da liberdade:\u00a0Ler Abril.\u00a0 O Clube de Leitores, com uma\u00a0 regularidade semanal, \u00e9 dinamizado pela professora bibliotec\u00e1ria e tem envolvido os mais novos em muitas leituras e experi\u00eancias em tornos dos livros. A Biblioteca escolar tamb\u00e9m tem apoiado de forma muito consistente as din\u00e2micas curriculares decorrentes da realiza\u00e7\u00e3o da \u201cSemana sem manuais escolares\u201d, que acontecem uma vez por per\u00edodo, no \u00e2mbito do desenvolvimento do PADDE. 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