{"id":2835326,"date":"2024-04-29T09:00:00","date_gmt":"2024-04-29T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogue.rbe.mec.pt\/2835326.html"},"modified":"2026-05-13T13:44:12","modified_gmt":"2026-05-13T13:44:12","slug":"concurso-interconcelhio-de-leitura-concil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/?p=2835326","title":{"rendered":"Concurso Interconcelhio de Leitura (ConcIL)"},"content":{"rendered":"

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\"2024-04-29.jpg\"<\/p>\n

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No dom\u00ednio da leitura, a Rede de Bibliotecas Escolares definiu como uma das prioridades para 2023\/2024, considerando que esta \u00e9 uma das \u00e1reas chave de atua\u00e7\u00e3o destes servi\u00e7os educativos, \u201cProsseguir iniciativas e programas orientados para o desenvolvimento das compet\u00eancias de leitura e de escrita multimodais.\u201d<\/span><\/p>\n

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\"Imagem<\/span><\/p>\n

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Nos concelhos de Arouca, Oliveira de Azem\u00e9is, S. Jo\u00e3o da Madeira, Santa Maria da Feira e Vale de Cambra, o Concurso Nacional de Leitura congregava um elevado interesse e grande ades\u00e3o por parte de alunos, docentes e fam\u00edlias, pelo que rapidamente foi substitu\u00eddo pelo Concurso Interconcelhio de Leitura (ConcIL). A reflex\u00e3o conjunta e o trabalho colaborativo que efetivamente existe entre estas redes concelhias permitiu gizar uma forma de celebrar a festa da leitura, quando alunos de diferentes concelhos se encontram para falar de leituras, garantindo, o est\u00edmulo \u00e0 leitura junto de um elevado n\u00famero de alunos.<\/p>\n

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Assumido por todos, incluindo munic\u00edpios e servi\u00e7os de SABE, como um projeto agregador em torno da leitura, este concurso contou com a ades\u00e3o das bibliotecas escolares de 21 agrupamentos de escolas, tendo mobilizado um total de 7\u00a0481 alunos (2309 do 1.\u00ba ciclo, 2024 do 2.\u00ba ciclo, 2583 do 3.\u00ba ciclo e 565 do ensino secund\u00e1rio).<\/p>\n

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Este concurso desenvolveu-se em 3 fases, a de escola, com o envolvimento efetivo de mais de sete mil alunos, a fase municipal, que implicou 225 alunos dos 5 concelhos participantes, e a fase final, intermunicipal, com a presen\u00e7a de 60 alunos na prova escrita e 20 alunos na prova de palco.<\/p>\n

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Manteve-se a tradi\u00e7\u00e3o de cada uma das redes concelhias se organizar internamente para a sele\u00e7\u00e3o das obras a ler e a elabora\u00e7\u00e3o conjunta de provas, distribuindo trabalho entre os Professores Bibliotec\u00e1rios. A colabora\u00e7\u00e3o de rede tamb\u00e9m se verificou nos empr\u00e9stimos entre bibliotecas das diferentes redes concelhias, capitalizando um cat\u00e1logo que n\u00e3o sendo Interconcelhio funcionou como tal, uma vez que permitiu dar resposta \u00e0s exig\u00eancias de fundo documental que a ades\u00e3o de um elevado n\u00famero de alunos ao concurso representou sobre as exist\u00eancias de cada biblioteca escolar.\"Imagem<\/p>\n

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A n\u00edvel municipal, a dedica\u00e7\u00e3o e o profissionalismo dos SABE foi inexced\u00edvel e tamb\u00e9m foi interessante verificar que houve o envolvimento direto de Vereadores de Educa\u00e7\u00e3o e\/ou Chefes de Divis\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o e\/ou da Cultura em 3 dos 5 concelhos, quer integrando j\u00faris de prova, quer estando os presentes no decurso da prova de palco, para apoiar os alunos e valorizar o seu envolvimento. O reconhecimento do valor desta iniciativa por parte dos munic\u00edpios traduziu-se, tamb\u00e9m, no apoio efetivo que permitiu ter presente, nas provas de palco, escritores, como Jo\u00e3o Pedro M\u00e9sseder, individualidades ligadas \u00e0 promo\u00e7\u00e3o da leitura, docentes j\u00e1 aposentados ou projetos como o de Jo\u00e3o Nina, rapper, compositor, autor, m\u00fasico e produtor portugu\u00eas, que, por exemplo, encerrou cada um dos dois dias dessas provas no munic\u00edpio de Oliveira de Azem\u00e9is.<\/p>\n

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A prova final de palco, acolhida pelo Agrupamento de Escolas Dr. Serafim Leite, em S. Jo\u00e3o da Madeira, conta, no j\u00fari, com a presen\u00e7a da escritora convidada, C\u00e1tia Cardoso, a Coordenadora Interconcelhia da RBE e representante da Biblioteca Municipal. A prova escrita, por raz\u00f5es log\u00edsticas, assume o formato em linha.<\/p>\n

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Feitas as contas ao que \u00e9 muito importante em iniciativas deste teor, os mais de sete mil alunos dos diferentes ciclos de ensino que participaram, entre dezembro de 2023 e maio de 2024, leram entre 1 a 4 livros distintos das suas leituras habituais, tiveram oportunidade de refletir sobre as suas leituras, em alguns casos conversar sobre elas com os v\u00e1rios j\u00faris e, tamb\u00e9m muito importante, socializaram com pares de diferentes escolas e concelhos, enquanto, almo\u00e7avam, lanchavam e aguardavam pelas provas. Falaram de livros, de leituras, de experi\u00eancias de leitura, trocaram opini\u00f5es e sugeriram leituras uns aos outros\u2026 Balan\u00e7o francamente positivo, a recomendar novas edi\u00e7\u00f5es do ConcIL.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00a0 No dom\u00ednio da leitura, a Rede de Bibliotecas Escolares definiu como uma das prioridades para 2023\/2024, considerando que esta \u00e9 uma das \u00e1reas chave de atua\u00e7\u00e3o destes servi\u00e7os educativos, \u201cProsseguir iniciativas e programas orientados para o desenvolvimento das compet\u00eancias de leitura e de escrita multimodais.\u201d Nos concelhos de Arouca, Oliveira de Azem\u00e9is, S. Jo\u00e3o da Madeira, Santa Maria da Feira e Vale de Cambra, o Concurso Nacional de Leitura congregava um elevado interesse e grande ades\u00e3o por parte de alunos, docentes e fam\u00edlias, pelo que rapidamente foi substitu\u00eddo pelo Concurso Interconcelhio de Leitura (ConcIL). A reflex\u00e3o conjunta e o trabalho colaborativo que efetivamente existe entre estas redes concelhias permitiu gizar uma forma de celebrar a festa da leitura, quando alunos de diferentes concelhos se encontram para falar de leituras, garantindo, o est\u00edmulo \u00e0 leitura junto de um elevado n\u00famero de alunos. Assumido por todos, incluindo munic\u00edpios e servi\u00e7os de SABE, como um projeto agregador em torno da leitura, este concurso contou com a ades\u00e3o das bibliotecas escolares de 21 agrupamentos de escolas, tendo mobilizado um total de 7\u00a0481 alunos (2309 do 1.\u00ba ciclo, 2024 do 2.\u00ba ciclo, 2583 do 3.\u00ba ciclo e 565 do ensino secund\u00e1rio). Este concurso desenvolveu-se em 3 fases, a de escola, com o envolvimento efetivo de mais de sete mil alunos, a fase municipal, que implicou 225 alunos dos 5 concelhos participantes, e a fase final, intermunicipal, com a presen\u00e7a de 60 alunos na prova escrita e 20 alunos na prova de palco. \u00a0 Manteve-se a tradi\u00e7\u00e3o de cada uma das redes concelhias se organizar internamente para a sele\u00e7\u00e3o das obras a ler e a elabora\u00e7\u00e3o conjunta de provas, distribuindo trabalho entre os Professores Bibliotec\u00e1rios. A colabora\u00e7\u00e3o de rede tamb\u00e9m se verificou nos empr\u00e9stimos entre bibliotecas das diferentes redes concelhias, capitalizando um cat\u00e1logo que n\u00e3o sendo Interconcelhio funcionou como tal, uma vez que permitiu dar resposta \u00e0s exig\u00eancias de fundo documental que a ades\u00e3o de um elevado n\u00famero de alunos ao concurso representou sobre as exist\u00eancias de cada biblioteca escolar. A n\u00edvel municipal, a dedica\u00e7\u00e3o e o profissionalismo dos SABE foi inexced\u00edvel e tamb\u00e9m foi interessante verificar que houve o envolvimento direto de Vereadores de Educa\u00e7\u00e3o e\/ou Chefes de Divis\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o e\/ou da Cultura em 3 dos 5 concelhos, quer integrando j\u00faris de prova, quer estando os presentes no decurso da prova de palco, para apoiar os alunos e valorizar o seu envolvimento. O reconhecimento do valor desta iniciativa por parte dos munic\u00edpios traduziu-se, tamb\u00e9m, no apoio efetivo que permitiu ter presente, nas provas de palco, escritores, como Jo\u00e3o Pedro M\u00e9sseder, individualidades ligadas \u00e0 promo\u00e7\u00e3o da leitura, docentes j\u00e1 aposentados ou projetos como o de Jo\u00e3o Nina, rapper, compositor, autor, m\u00fasico e produtor portugu\u00eas, que, por exemplo, encerrou cada um dos dois dias dessas provas no munic\u00edpio de Oliveira de Azem\u00e9is. A prova final de palco, acolhida pelo Agrupamento de Escolas Dr. Serafim Leite, em S. Jo\u00e3o da Madeira, conta, no j\u00fari, com a presen\u00e7a da escritora convidada, C\u00e1tia Cardoso, a Coordenadora Interconcelhia da RBE e representante da Biblioteca Municipal. A prova escrita, por raz\u00f5es log\u00edsticas, assume o formato em linha. Feitas as contas ao que \u00e9 muito importante em iniciativas deste teor, os mais de sete mil alunos dos diferentes ciclos de ensino que participaram, entre dezembro de 2023 e maio de 2024, leram entre 1 a 4 livros distintos das suas leituras habituais, tiveram oportunidade de refletir sobre as suas leituras, em alguns casos conversar sobre elas com os v\u00e1rios j\u00faris e, tamb\u00e9m muito importante, socializaram com pares de diferentes escolas e concelhos, enquanto, almo\u00e7avam, lanchavam e aguardavam pelas provas. Falaram de livros, de leituras, de experi\u00eancias de leitura, trocaram opini\u00f5es e sugeriram leituras uns aos outros\u2026 Balan\u00e7o francamente positivo, a recomendar novas edi\u00e7\u00f5es do ConcIL.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[157,19],"tags":[],"class_list":["post-2835326","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-leitura","category-redes-concelhias-de-bibliotecas"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2835326","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2835326"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2835326\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3085995,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2835326\/revisions\/3085995"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2835326"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2835326"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2835326"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}