{"id":2821742,"date":"2024-03-11T09:00:00","date_gmt":"2024-03-11T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogue.rbe.mec.pt\/2821742.html"},"modified":"2026-05-13T13:48:05","modified_gmt":"2026-05-13T13:48:05","slug":"qual-e-a-impressao-digital-de-carbono-da-sua-biblioteca","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/?p=2821742","title":{"rendered":"Qual \u00e9 a Impress\u00e3o Digital de Carbono da sua Biblioteca?"},"content":{"rendered":"

\"2024-03-11.png\"<\/p>\n

<\/p>\n

\u00a01.\u00a0<\/strong>O que \u00e9 a Impress\u00e3o Digital de Carbono? <\/strong><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

O conceito de Impress\u00e3o Digital\/Manual de Carbono (Carbon Handprint<\/em>) foi usado pela primeira vez pela UNESCO, em 2007, \u201ccomo uma medida de a\u00e7\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o para o Desenvolvimento Sustent\u00e1vel, com o objetivo de diminuir a pegada humana\u201d [2].<\/p>\n

<\/p>\n

Refere-se aos impactos ambientais positivos que uma organiza\u00e7\u00e3o pode alcan\u00e7ar e comunicar\/ advocacy.<\/p>\n

<\/p>\n

2. Qual \u00e9 a sua import\u00e2ncia? <\/strong><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

A Rede de Bibliotecas Escolares contactou a Carbon Footprint Ltda, especialista em emiss\u00f5es de carbono, que informou que o c\u00e1lculo da Impress\u00e3o Digital \u00e9 qualitativo<\/strong> –\u00a0apesar de se poder fazer uma estimativa quantitativa usando uma calculadora\u00a0– e que o importante \u00e9 medir com precis\u00e3o a Pegada de Carbono<\/strong>, para que esta possa ser reduzida e ser feito um plano para atingir zero emiss\u00f5es nos pr\u00f3ximos anos.<\/p>\n

<\/p>\n

Ainda assim, \u00e9 importante a compara\u00e7\u00e3o com \u201calternativas tradicionais t\u00edpicas\u201d que indicam a Impress\u00e3o Digital, para que a biblioteca escolar possa demonstrar publicamente os seus benef\u00edcios de baixo carbono.<\/p>\n

<\/p>\n

A biblioteca escolar pode usar a calculadora de carbono on-line gratuita da Carbon Footprint<\/strong> (nova vers\u00e3o Beta 2024 – Sustrax Lite) [3], encontrando os crit\u00e9rios do c\u00e1lculo na fonte <\/strong>[4], para os quais deve compilar dados do \u00faltimo ano.<\/p>\n

<\/p>\n

Para al\u00e9m desta calculadora, h\u00e1 muitas outras que pode usar, como a 2030 Calculator da Fin-TechDoconomia, parceira das Na\u00e7\u00f5es Unidas ou a Calculadora da Greebly, ou da CoolClimate ou da Conservation International. Nenhuma apresenta calculadora de Impress\u00e3o Digital autom\u00e1tica.<\/p>\n

<\/p>\n

3. Que fatores podem ser contabilizados na Impress\u00e3o Digital de Carbono? <\/strong><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

A biblioteca contribui para o aumento da Impress\u00e3o Digital adotando pr\u00e1ticas de Economia de Partilha, como a disponibiliza\u00e7\u00e3o de cole\u00e7\u00f5es, dispositivos, servi\u00e7os e espa\u00e7os <\/span><\/strong>acess\u00edveis a todas aas pessoas.<\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Obt\u00e9m-se o grau de redu\u00e7\u00e3o de CO\u00b2, comparando a Pegada de Carbono de um recurso de refer\u00eancia \u2013 e.g. livro em papel \u2013 com a utiliza\u00e7\u00e3o do mesmo melhorada \u2013 e.g. livro emprestado a diversos leitores, ao longo do seu tempo de vida \u00fatil. Outro exemplo, \u00e9 a compara\u00e7\u00e3o entre a desloca\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s de carro el\u00e9trico e o seu equivalente a gasolina: segundo a ONG Transport & Environment, carros el\u00e9tricos europeus emitem 3 vezes menos CO\u00b2 [5].<\/p>\n

<\/p>\n

Pr\u00e1ticas de Economia Circular, como reparar equipamentos e reciclar e reutilizar res\u00edduos<\/strong> – evitar a palavra lixo<\/em>, pois este deve ser perspetivado como mat\u00e9ria-prima – tamb\u00e9m contribuem para aumentar a Impress\u00e3o Digital da biblioteca.<\/p>\n

<\/p>\n

Empresas e institui\u00e7\u00f5es parceiras com Impress\u00e3o Digital de Carbono positiva t\u00eam sistemas de devolu\u00e7\u00e3o dos produtos para reutiliza\u00e7\u00e3o\/reciclagem – que pode implicar descontos ou benef\u00edcios na pr\u00f3xima compra\/utiliza\u00e7\u00e3o – e contabilizam quantos produtos evitaram que fossem consumidos.<\/p>\n

<\/p>\n

Economia Circular \u00e9 um \u201cmodelo de produ\u00e7\u00e3o e consumo, que envolve compartilhar, alugar, reutilizar, reparar, reformar e reciclar materiais e produtos existentes pelo maior tempo poss\u00edvel\u201d, prolongando o ciclo de vida dos produtos, atrav\u00e9s da redu\u00e7\u00e3o ao m\u00ednimo do desperd\u00edcio e da reutiliza\u00e7\u00e3o cont\u00ednua [6].<\/p>\n

<\/p>\n

Adquirir produtos de garantia vital\u00edcia, fazer uma visita de estudo com os alunos deslocando-se de bicicleta<\/strong> ou criar parcerias com fornecedores e parceiros com preocupa\u00e7\u00f5es sociais e sustent\u00e1veis e de Com\u00e9rcio Justo<\/strong>, s\u00e3o outras formas de evitar emiss\u00f5es que podem ser contabilizadas.<\/p>\n

<\/p>\n

A cria\u00e7\u00e3o de um banco do tempo, ferramenta de <\/strong><\/span>Economia Solid\u00e1ria<\/strong><\/span> que consiste na troca de servi\u00e7os, tamb\u00e9m reduz <\/span>a Pegada de Carbono do leitor\/utilizador e da biblioteca.<\/p>\n

<\/p>\n

A cria\u00e7\u00e3o de atividades \u2013 por exemplo, no Dia Mundial da Alimenta\u00e7\u00e3o ou sobre a Dieta Mediterr\u00e2nica, patrim\u00f3nio cultural imaterial da humanidade da UNESCO ou cultivo de uma horta escolar de agricultura biol\u00f3gica – que incentivem a Estrat\u00e9gia do Prado ao Prato<\/strong> (Comiss\u00e3o Europeia, 2020) e que passam pela conce\u00e7\u00e3o do menu com alimentos locais, sazonais e org\u00e2nicos, sem pesticidas, tamb\u00e9m s\u00e3o contabilizadas.<\/p>\n

<\/p>\n

Se a Pegada de Carbono da biblioteca deriva sobretudo dos consumos do Edif\u00edcio e o seu aumento provoca a diminui\u00e7\u00e3o da Sustentabilidade F\u00edsica da biblioteca, a Impress\u00e3o Digital \u00e9 um crit\u00e9rio positivo, cujo aumento provoca uma maior Sustentabilidade Qualitativa e Social<\/strong> da biblioteca, que beneficia os utilizadores e a comunidade nos diversos setores [7].<\/p>\n

<\/p>\n

A biblioteca \u00e9 neutra em carbono quando a dimens\u00e3o da sua Pegada de Carbono coincide com a dimens\u00e3o da sua Impress\u00e3o Digital e tem um impacto positivo no clima sempre que esta \u00e9 superior aquela e, neste caso, significa que ela est\u00e1 a ajudar as pessoas a tornarem-se neutras em emiss\u00f5es.<\/p>\n

<\/p>\n

4. Como compensar as emiss\u00f5es de que a biblioteca \u00e9 respons\u00e1vel?<\/strong><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

No caso de a Pegada de Carbono da biblioteca ser superior \u00e0 sua Impress\u00e3o Digital, \u00e9 necess\u00e1rio realizar a\u00e7\u00f5es de compensa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

<\/p>\n

Tendo por base crit\u00e9rios de justi\u00e7a, a Compensa\u00e7\u00e3o de Carbono (Carbon Offsetting<\/em>) permite equilibrar as emiss\u00f5es no Planeta e pode fazer-se realizando a\u00e7\u00f5es ou projetos que contribuam para a mudan\u00e7a clim\u00e1tica, como plantar \u00e1rvores ou fazer voluntariado junto de popula\u00e7\u00f5es vulner\u00e1veis. \u00a0<\/p>\n

<\/p>\n

Conscientes de que reduzir as emiss\u00f5es n\u00e3o \u00e9 suficiente, eventos das Na\u00e7\u00f5es Unidas, da Cimeira de Davos ou da Jornada Mundial da Juventude t\u00eam calculadoras pr\u00f3prias que medem as emiss\u00f5es e prop\u00f5em a\u00e7\u00f5es de compensa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

<\/p>\n

5. Instrumento para melhoria das pol\u00edticas p\u00fablicas <\/strong><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

O m\u00e9todo da pegada centrado no utilizador, de modo a que ele tenha controlo de todo o processo, \u00e9 usado para \u201cmedir e comunicar o potencial impacto ambiental do ciclo de vida\u201d de um produto ou organiza\u00e7\u00e3o e \u00e9 recomendado pela Comiss\u00e3o Europeia porque \u00e9 de f\u00e1cil ado\u00e7\u00e3o, facilita a comparabilidade de dados e informa os decisores pol\u00edticos constituindo uma importante ferramenta para a tomada de decis\u00f5es pol\u00edticas [8].<\/p>\n

<\/p>\n

Refer\u00eancias<\/strong><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

    <\/p>\n
  1. Go Climate Positive. (2024). What Is a Carbon Handprint?<\/em> https:\/\/go-positive.co.uk\/what-is-a-carbon-handprint<\/a><\/li>\n

    <\/p>\n

  2. Gr\u00f6nman et al. (2018). Carbon handprint \u2013 An approach to assess the positive climate impacts of products demonstrated via renewable diesel case. Journal of Cleaner Production<\/em>, vol. 206, pp. 1059-1072. https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.jclepro.2018.09.233<\/a><\/li>\n

    <\/p>\n

  3. Carbon Footprint Ltd. (2024). Free Carbon Calculators: for Individuals and Small Businesses<\/em>. https:\/\/www.carbonfootprint.com\/calculator1.html<\/a><\/li>\n

    <\/p>\n

  4. Carbon Footprint Ltd. (2024). Leading Online Carbon Calculation Tools<\/em>. https:\/\/www.carbonfootprint.com\/small_business_calculator.html<\/a><\/li>\n

    <\/p>\n

  5. Transport & Environment. (2022). How clean are electric cars?<\/em> https:\/\/www.transportenvironment.org\/discover\/how-clean-are-electric-cars\/<\/a><\/li>\n

    <\/p>\n

  6. European Commission. (2020a). A new Circular Economy Action Plan For a cleaner and more competitive Europe.<\/em> https:\/\/eur-lex.europa.eu\/resource.html?uri=cellar:9903b325-6388-11ea-b735-01aa75ed71a1.0017.02\/DOC_1&format=PDF<\/a><\/li>\n

    <\/p>\n

  7. International Federation of Library Associations and Institutions. (2024). IFLA Green Library Award 2024 Evaluation Criteria. <\/em>https:\/\/www.ifla.org\/g\/environment-sustainability-and-libraries\/ifla-green-library-award-2024-evaluation-criteria\/<\/a><\/li>\n

    <\/p>\n

  8. Comiss\u00e3o Europeia. (2021). Recomenda\u00e7\u00e3o da Comiss\u00e3o sobre a utiliza\u00e7\u00e3o dos m\u00e9todos da pegada ambiental para a medi\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o do desempenho ambiental ao longo do ciclo de vida de produtos e organiza\u00e7\u00f5es<\/em>. https:\/\/eur-lex.europa.eu\/resource.html?uri=cellar:75e0de0f-5e6d-11ec-9c6c-01aa75ed71a1.0023.02\/DOC_1&format=PDF<\/a><\/li>\n

    <\/p>\n

  9. \ud83d\udcf7 1.<\/li>\n

    <\/ol>\n

    <\/p>\n

    Veja tamb\u00e9m<\/strong><\/span><\/p>\n

    <\/p>\n

    <\/p>\n

    <\/p>\n

    Conhece a Pegada de Carbono da sua Biblioteca?<\/a><\/p>\n

    <\/p>\n

    Seg |\u00a004<\/span>.03.24<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    \u00a01.\u00a0O que \u00e9 a Impress\u00e3o Digital de Carbono? O conceito de Impress\u00e3o Digital\/Manual de Carbono (Carbon Handprint) foi usado pela primeira vez pela UNESCO, em 2007, \u201ccomo uma medida de a\u00e7\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o para o Desenvolvimento Sustent\u00e1vel, com o objetivo de diminuir a pegada humana\u201d [2]. Refere-se aos impactos ambientais positivos que uma organiza\u00e7\u00e3o pode alcan\u00e7ar e comunicar\/ advocacy. 2. Qual \u00e9 a sua import\u00e2ncia? A Rede de Bibliotecas Escolares contactou a Carbon Footprint Ltda, especialista em emiss\u00f5es de carbono, que informou que o c\u00e1lculo da Impress\u00e3o Digital \u00e9 qualitativo –\u00a0apesar de se poder fazer uma estimativa quantitativa usando uma calculadora\u00a0– e que o importante \u00e9 medir com precis\u00e3o a Pegada de Carbono, para que esta possa ser reduzida e ser feito um plano para atingir zero emiss\u00f5es nos pr\u00f3ximos anos. Ainda assim, \u00e9 importante a compara\u00e7\u00e3o com \u201calternativas tradicionais t\u00edpicas\u201d que indicam a Impress\u00e3o Digital, para que a biblioteca escolar possa demonstrar publicamente os seus benef\u00edcios de baixo carbono. A biblioteca escolar pode usar a calculadora de carbono on-line gratuita da Carbon Footprint (nova vers\u00e3o Beta 2024 – Sustrax Lite) [3], encontrando os crit\u00e9rios do c\u00e1lculo na fonte [4], para os quais deve compilar dados do \u00faltimo ano. Para al\u00e9m desta calculadora, h\u00e1 muitas outras que pode usar, como a 2030 Calculator da Fin-TechDoconomia, parceira das Na\u00e7\u00f5es Unidas ou a Calculadora da Greebly, ou da CoolClimate ou da Conservation International. Nenhuma apresenta calculadora de Impress\u00e3o Digital autom\u00e1tica. 3. Que fatores podem ser contabilizados na Impress\u00e3o Digital de Carbono? A biblioteca contribui para o aumento da Impress\u00e3o Digital adotando pr\u00e1ticas de Economia de Partilha, como a disponibiliza\u00e7\u00e3o de cole\u00e7\u00f5es, dispositivos, servi\u00e7os e espa\u00e7os acess\u00edveis a todas aas pessoas. Obt\u00e9m-se o grau de redu\u00e7\u00e3o de CO\u00b2, comparando a Pegada de Carbono de um recurso de refer\u00eancia \u2013 e.g. livro em papel \u2013 com a utiliza\u00e7\u00e3o do mesmo melhorada \u2013 e.g. livro emprestado a diversos leitores, ao longo do seu tempo de vida \u00fatil. Outro exemplo, \u00e9 a compara\u00e7\u00e3o entre a desloca\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s de carro el\u00e9trico e o seu equivalente a gasolina: segundo a ONG Transport & Environment, carros el\u00e9tricos europeus emitem 3 vezes menos CO\u00b2 [5]. Pr\u00e1ticas de Economia Circular, como reparar equipamentos e reciclar e reutilizar res\u00edduos – evitar a palavra lixo, pois este deve ser perspetivado como mat\u00e9ria-prima – tamb\u00e9m contribuem para aumentar a Impress\u00e3o Digital da biblioteca. Empresas e institui\u00e7\u00f5es parceiras com Impress\u00e3o Digital de Carbono positiva t\u00eam sistemas de devolu\u00e7\u00e3o dos produtos para reutiliza\u00e7\u00e3o\/reciclagem – que pode implicar descontos ou benef\u00edcios na pr\u00f3xima compra\/utiliza\u00e7\u00e3o – e contabilizam quantos produtos evitaram que fossem consumidos. Economia Circular \u00e9 um \u201cmodelo de produ\u00e7\u00e3o e consumo, que envolve compartilhar, alugar, reutilizar, reparar, reformar e reciclar materiais e produtos existentes pelo maior tempo poss\u00edvel\u201d, prolongando o ciclo de vida dos produtos, atrav\u00e9s da redu\u00e7\u00e3o ao m\u00ednimo do desperd\u00edcio e da reutiliza\u00e7\u00e3o cont\u00ednua [6]. Adquirir produtos de garantia vital\u00edcia, fazer uma visita de estudo com os alunos deslocando-se de bicicleta ou criar parcerias com fornecedores e parceiros com preocupa\u00e7\u00f5es sociais e sustent\u00e1veis e de Com\u00e9rcio Justo, s\u00e3o outras formas de evitar emiss\u00f5es que podem ser contabilizadas. A cria\u00e7\u00e3o de um banco do tempo, ferramenta de Economia Solid\u00e1ria que consiste na troca de servi\u00e7os, tamb\u00e9m reduz a Pegada de Carbono do leitor\/utilizador e da biblioteca. A cria\u00e7\u00e3o de atividades \u2013 por exemplo, no Dia Mundial da Alimenta\u00e7\u00e3o ou sobre a Dieta Mediterr\u00e2nica, patrim\u00f3nio cultural imaterial da humanidade da UNESCO ou cultivo de uma horta escolar de agricultura biol\u00f3gica – que incentivem a Estrat\u00e9gia do Prado ao Prato (Comiss\u00e3o Europeia, 2020) e que passam pela conce\u00e7\u00e3o do menu com alimentos locais, sazonais e org\u00e2nicos, sem pesticidas, tamb\u00e9m s\u00e3o contabilizadas. Se a Pegada de Carbono da biblioteca deriva sobretudo dos consumos do Edif\u00edcio e o seu aumento provoca a diminui\u00e7\u00e3o da Sustentabilidade F\u00edsica da biblioteca, a Impress\u00e3o Digital \u00e9 um crit\u00e9rio positivo, cujo aumento provoca uma maior Sustentabilidade Qualitativa e Social da biblioteca, que beneficia os utilizadores e a comunidade nos diversos setores [7]. A biblioteca \u00e9 neutra em carbono quando a dimens\u00e3o da sua Pegada de Carbono coincide com a dimens\u00e3o da sua Impress\u00e3o Digital e tem um impacto positivo no clima sempre que esta \u00e9 superior aquela e, neste caso, significa que ela est\u00e1 a ajudar as pessoas a tornarem-se neutras em emiss\u00f5es. 4. Como compensar as emiss\u00f5es de que a biblioteca \u00e9 respons\u00e1vel? No caso de a Pegada de Carbono da biblioteca ser superior \u00e0 sua Impress\u00e3o Digital, \u00e9 necess\u00e1rio realizar a\u00e7\u00f5es de compensa\u00e7\u00e3o. Tendo por base crit\u00e9rios de justi\u00e7a, a Compensa\u00e7\u00e3o de Carbono (Carbon Offsetting) permite equilibrar as emiss\u00f5es no Planeta e pode fazer-se realizando a\u00e7\u00f5es ou projetos que contribuam para a mudan\u00e7a clim\u00e1tica, como plantar \u00e1rvores ou fazer voluntariado junto de popula\u00e7\u00f5es vulner\u00e1veis. \u00a0 Conscientes de que reduzir as emiss\u00f5es n\u00e3o \u00e9 suficiente, eventos das Na\u00e7\u00f5es Unidas, da Cimeira de Davos ou da Jornada Mundial da Juventude t\u00eam calculadoras pr\u00f3prias que medem as emiss\u00f5es e prop\u00f5em a\u00e7\u00f5es de compensa\u00e7\u00e3o. 5. Instrumento para melhoria das pol\u00edticas p\u00fablicas O m\u00e9todo da pegada centrado no utilizador, de modo a que ele tenha controlo de todo o processo, \u00e9 usado para \u201cmedir e comunicar o potencial impacto ambiental do ciclo de vida\u201d de um produto ou organiza\u00e7\u00e3o e \u00e9 recomendado pela Comiss\u00e3o Europeia porque \u00e9 de f\u00e1cil ado\u00e7\u00e3o, facilita a comparabilidade de dados e informa os decisores pol\u00edticos constituindo uma importante ferramenta para a tomada de decis\u00f5es pol\u00edticas [8]. Refer\u00eancias Go Climate Positive. (2024). What Is a Carbon Handprint? https:\/\/go-positive.co.uk\/what-is-a-carbon-handprint Gr\u00f6nman et al. (2018). Carbon handprint \u2013 An approach to assess the positive climate impacts of products demonstrated via renewable diesel case. Journal of Cleaner Production, vol. 206, pp. 1059-1072. https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.jclepro.2018.09.233 Carbon Footprint Ltd. (2024). Free Carbon Calculators: for Individuals and Small Businesses. https:\/\/www.carbonfootprint.com\/calculator1.html Carbon Footprint Ltd. (2024). Leading Online Carbon Calculation Tools. https:\/\/www.carbonfootprint.com\/small_business_calculator.html Transport & Environment. (2022). How clean are electric cars? https:\/\/www.transportenvironment.org\/discover\/how-clean-are-electric-cars\/ European Commission. (2020a). A new Circular Economy Action Plan For a cleaner and more competitive Europe. https:\/\/eur-lex.europa.eu\/resource.html?uri=cellar:9903b325-6388-11ea-b735-01aa75ed71a1.0017.02\/DOC_1&format=PDF International Federation of Library Associations and Institutions. (2024). IFLA Green Library Award 2024 Evaluation Criteria. https:\/\/www.ifla.org\/g\/environment-sustainability-and-libraries\/ifla-green-library-award-2024-evaluation-criteria\/ Comiss\u00e3o Europeia. (2021). Recomenda\u00e7\u00e3o da Comiss\u00e3o sobre a utiliza\u00e7\u00e3o dos m\u00e9todos da pegada ambiental para a medi\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o do desempenho ambiental ao longo do ciclo de vida de produtos e organiza\u00e7\u00f5es. https:\/\/eur-lex.europa.eu\/resource.html?uri=cellar:75e0de0f-5e6d-11ec-9c6c-01aa75ed71a1.0023.02\/DOC_1&format=PDF \ud83d\udcf7 1. Veja tamb\u00e9m Conhece a Pegada de Carbono da sua Biblioteca? Seg |\u00a004.03.24<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[106,124],"tags":[],"class_list":["post-2821742","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ambiente","category-sustentabilidade"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2821742","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2821742"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2821742\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3086126,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2821742\/revisions\/3086126"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2821742"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2821742"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2821742"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}