{"id":2818056,"date":"2024-03-01T09:00:00","date_gmt":"2024-03-01T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogue.rbe.mec.pt\/2818056.html"},"modified":"2026-05-13T13:49:09","modified_gmt":"2026-05-13T13:49:09","slug":"retalhos-que-costuram-uma-manta-colorida","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/?p=2818056","title":{"rendered":"\u201cRetalhos\u201d que costuram uma manta colorida."},"content":{"rendered":"

\"2024-03-01.png\"<\/span><\/p>\n

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Mesmo antes de ser professora j\u00e1 era \u201ccliente\u201d das bibliotecas. As bibliotecas e os livros foram sempre espa\u00e7os onde me sentia confort\u00e1vel, em casa.<\/p>\n

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Quando assumi responsabilidades na biblioteca escolar, fi-lo com enorme entusiasmo, mas consciente da exigente tarefa que me era pedida.<\/p>\n

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Embora j\u00e1 estivesse ligada \u00e0 biblioteca da minha escola (Santa Marta de Penagui\u00e3o), a odisseia come\u00e7ou com a integra\u00e7\u00e3o da biblioteca da escola E.B 2,3 na Rede de Bibliotecas Escolares logo em 2000. Foi um tempo de muita descoberta, de muita colabora\u00e7\u00e3o entre colegas de outras escolas, de sentimento de partilha de uma miss\u00e3o entusiasmante.<\/p>\n

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Anos depois, em 2009, com a constru\u00e7\u00e3o da biblioteca do novo Centro Escolar, tamb\u00e9m integrada na RBE, alargou-se a manta: desenhar e costurar uma biblioteca de raiz para os mais pequeninos (pr\u00e9-escolar e 1\u00ba ciclo), alargar os servi\u00e7os da biblioteca escolar a todas as escolas do Agrupamento. Foi uma aventura feliz e uma aprendizagem.<\/p>\n

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Ao longo dos anos, os espa\u00e7os, os h\u00e1bitos, os utilizadores, os recursos, os livros mudaram muito. O papel da biblioteca escolar na escola tamb\u00e9m mudou, fruto do trabalho dos professores bibliotec\u00e1rios e da RBE.<\/p>\n

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Com 37 anos de doc\u00eancia e mais de vinte de biblioteca escolar, a minha manta de retalhos tornou-se t\u00e3o colorida quanto o dia-a-dia de uma biblioteca.<\/p>\n

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As bibliotecas escuras e com livros fechados em estantes fazem parte do passado, do meu passado de aluna. Ir \u00e0 biblioteca da escola \u00e9 hoje sin\u00f3nimo de realiza\u00e7\u00e3o de atividades criativas, inovadoras e motivadoras, num espa\u00e7o colorido, confort\u00e1vel, interativo e, sobretudo, acolhedor e inclusivo. E grande parte das atividades e projetos da escola passam pela biblioteca, espa\u00e7o de projetos de leitura, de artes, de literacia digital, de encontros\u2026<\/p>\n

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Entrar todos os dias na biblioteca e receber diferentes alunos, com diferentes solicita\u00e7\u00f5es, com diferentes interesses e sentir que se sentem acolhidos, confort\u00e1veis nesse seu espa\u00e7o contribui para um sentimento de dever cumprido.<\/p>\n

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Prazer maior: ver crescer um leitor, conquistar um n\u00e3o-leitor, sugerir, orientar e aprender com eles. Acolher sugest\u00f5es, descobrir novos livros, ouvir uma aluna entusiasmada que me conta a sua nova descoberta de leitura, assistir ao entusiasmo por um livro que esperavam\u2026<\/p>\n

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Ao longo dos anos, e de forma mais premente nos \u00faltimos anos, com todos os desafios que se t\u00eam colocado \u00e0s escolas e \u00e0 sociedade em geral, a biblioteca escolar esteve presente e atenta \u00e0s necessidades das suas comunidades de utilizadores, procurando oferecer um espa\u00e7o de felicidade e de inspira\u00e7\u00e3o, onde se convive e \u00e9 poss\u00edvel ajudar, partilhar e ensinar, respeitando os diferentes ritmos e estilos de aprendizagem.<\/p>\n

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E se as exig\u00eancias e desafios s\u00e3o por vezes avassaladores, importa salientar que o trabalho do professor bibliotec\u00e1rio \u00e9 tudo menos solit\u00e1rio. Conta com o suporte de uma estrutura como a RBE, com o apoio de proximidade dos coordenadores interconcelhios e, no caso de Santa Marta de Penagui\u00e3o, com uma equipa est\u00e1vel de docentes, com assistentes operacionais empenhados e motivados e com docentes que reconhecem, apoiam e solicitam a Biblioteca Escolar.<\/p>\n

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Filomena Nunes,
Professora Bibliotec\u00e1ria,
Agrupamento de Escolas de Santa Marta de Penagui\u00e3o<\/p>\n

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  1. *Qualquer semelhan\u00e7a entre o t\u00edtulo desta rubrica e a obra\u00a0Retalhos da vida de um m\u00e9dico<\/a>, n\u00e3o \u00e9 pura coincid\u00eancia; \u00e9 uma v\u00e9nia a Fernando Namora.<\/li>\n

    <\/p>\n

  2. Esta rubrica visa apresentar apontamentos breves do quotidiano dos professores bibliotec\u00e1rios, sem qualquer preocupa\u00e7\u00e3o cronol\u00f3gica, cient\u00edfica ou outra. Trata-se simplesmente da partilha informal de viv\u00eancias.<\/li>\n

    <\/p>\n

  3. Se \u00e9 professor bibliotec\u00e1rio e gostaria de partilhar um \u201cretalho\u201d, poder\u00e1 faz\u00ea-lo, submetendo\u00a0este formul\u00e1rio<\/a>.<\/li>\n

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    Mesmo antes de ser professora j\u00e1 era \u201ccliente\u201d das bibliotecas. As bibliotecas e os livros foram sempre espa\u00e7os onde me sentia confort\u00e1vel, em casa. Quando assumi responsabilidades na biblioteca escolar, fi-lo com enorme entusiasmo, mas consciente da exigente tarefa que me era pedida. Embora j\u00e1 estivesse ligada \u00e0 biblioteca da minha escola (Santa Marta de Penagui\u00e3o), a odisseia come\u00e7ou com a integra\u00e7\u00e3o da biblioteca da escola E.B 2,3 na Rede de Bibliotecas Escolares logo em 2000. Foi um tempo de muita descoberta, de muita colabora\u00e7\u00e3o entre colegas de outras escolas, de sentimento de partilha de uma miss\u00e3o entusiasmante. Anos depois, em 2009, com a constru\u00e7\u00e3o da biblioteca do novo Centro Escolar, tamb\u00e9m integrada na RBE, alargou-se a manta: desenhar e costurar uma biblioteca de raiz para os mais pequeninos (pr\u00e9-escolar e 1\u00ba ciclo), alargar os servi\u00e7os da biblioteca escolar a todas as escolas do Agrupamento. Foi uma aventura feliz e uma aprendizagem. Ao longo dos anos, os espa\u00e7os, os h\u00e1bitos, os utilizadores, os recursos, os livros mudaram muito. O papel da biblioteca escolar na escola tamb\u00e9m mudou, fruto do trabalho dos professores bibliotec\u00e1rios e da RBE. Com 37 anos de doc\u00eancia e mais de vinte de biblioteca escolar, a minha manta de retalhos tornou-se t\u00e3o colorida quanto o dia-a-dia de uma biblioteca. As bibliotecas escuras e com livros fechados em estantes fazem parte do passado, do meu passado de aluna. Ir \u00e0 biblioteca da escola \u00e9 hoje sin\u00f3nimo de realiza\u00e7\u00e3o de atividades criativas, inovadoras e motivadoras, num espa\u00e7o colorido, confort\u00e1vel, interativo e, sobretudo, acolhedor e inclusivo. E grande parte das atividades e projetos da escola passam pela biblioteca, espa\u00e7o de projetos de leitura, de artes, de literacia digital, de encontros\u2026 Entrar todos os dias na biblioteca e receber diferentes alunos, com diferentes solicita\u00e7\u00f5es, com diferentes interesses e sentir que se sentem acolhidos, confort\u00e1veis nesse seu espa\u00e7o contribui para um sentimento de dever cumprido. Prazer maior: ver crescer um leitor, conquistar um n\u00e3o-leitor, sugerir, orientar e aprender com eles. Acolher sugest\u00f5es, descobrir novos livros, ouvir uma aluna entusiasmada que me conta a sua nova descoberta de leitura, assistir ao entusiasmo por um livro que esperavam\u2026 Ao longo dos anos, e de forma mais premente nos \u00faltimos anos, com todos os desafios que se t\u00eam colocado \u00e0s escolas e \u00e0 sociedade em geral, a biblioteca escolar esteve presente e atenta \u00e0s necessidades das suas comunidades de utilizadores, procurando oferecer um espa\u00e7o de felicidade e de inspira\u00e7\u00e3o, onde se convive e \u00e9 poss\u00edvel ajudar, partilhar e ensinar, respeitando os diferentes ritmos e estilos de aprendizagem. E se as exig\u00eancias e desafios s\u00e3o por vezes avassaladores, importa salientar que o trabalho do professor bibliotec\u00e1rio \u00e9 tudo menos solit\u00e1rio. Conta com o suporte de uma estrutura como a RBE, com o apoio de proximidade dos coordenadores interconcelhios e, no caso de Santa Marta de Penagui\u00e3o, com uma equipa est\u00e1vel de docentes, com assistentes operacionais empenhados e motivados e com docentes que reconhecem, apoiam e solicitam a Biblioteca Escolar. Filomena Nunes,Professora Bibliotec\u00e1ria,Agrupamento de Escolas de Santa Marta de Penagui\u00e3o _________________________________________________________________________________________________________________________ *Qualquer semelhan\u00e7a entre o t\u00edtulo desta rubrica e a obra\u00a0Retalhos da vida de um m\u00e9dico, n\u00e3o \u00e9 pura coincid\u00eancia; \u00e9 uma v\u00e9nia a Fernando Namora. Esta rubrica visa apresentar apontamentos breves do quotidiano dos professores bibliotec\u00e1rios, sem qualquer preocupa\u00e7\u00e3o cronol\u00f3gica, cient\u00edfica ou outra. Trata-se simplesmente da partilha informal de viv\u00eancias. Se \u00e9 professor bibliotec\u00e1rio e gostaria de partilhar um \u201cretalho\u201d, poder\u00e1 faz\u00ea-lo, submetendo\u00a0este formul\u00e1rio. \u00a0<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[155,163],"tags":[],"class_list":["post-2818056","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-professor-bibliotecario","category-retalhos"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2818056","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2818056"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2818056\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3086154,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2818056\/revisions\/3086154"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2818056"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2818056"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2818056"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}