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<\/p>\n<\/p>\n
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Muitos s\u00e3o os jovens que recorrem aos computadores para pesquisar informa\u00e7\u00f5es, ampliar conhecimentos ou satisfazer curiosidades. Imaginem que um dia ao pesquisar no Google o resultado obtido \u00e9: desconhe\u00e7o<\/em> ou dirige-te \u00e0 biblioteca mais pr\u00f3xima e procura num livro<\/em>.<\/p>\n <\/p>\n Acharia estranho? Possivelmente!<\/p>\n <\/p>\n Esta seria uma excelente oportunidade para n\u00f3s, educadores, esclarecermos os mais jovens que existem algoritmos que \u201cs\u00e3o desenhados para nos mostrar aquilo que queremos ver, as opini\u00f5es ou conte\u00fados de quem respeitamos<\/em>\u201d. Sabemos que o Google n\u00e3o tem d\u00favidas, apenas certezas. Infelizmente, alguns resignam-se e aceitam toda a informa\u00e7\u00e3o disponibilizada na web. Afortunados dos que gostam de fazer perguntas, duvidar, pensar e testar, mas tamb\u00e9m daqueles que acreditam que a leitura desenvolve o \u201cpensamento cr\u00edtico\u201d.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n A informa\u00e7\u00e3o e a desinforma\u00e7\u00e3o (fake news) t\u00eam impacto nas nossas vidas, porque nos levam a tomar decis\u00f5es. (\u2026) Somos seguidores, seguimos influenciadores, influenciamo-nos com qual objetivo? Rimo-nos com v\u00eddeos virais, mas que v\u00edrus \u00e9 este? Acreditamos em not\u00edcias sem p\u00e9s nem cabe\u00e7a, damos cabe\u00e7adas virtuais, cambalhotas emocionais, saltos mortais \u00e0 retaguarda das palavras e, no final de tantas acrobacias, observamos a nossa pr\u00f3pria solid\u00e3o. Estamos mais ligados ou desligados do mundo que nos rodeia?\u00a0 Este livro acredita que \u00e9 importante fazer perguntas e que as respostas n\u00e3o est\u00e3o todas no Google. Que a vida n\u00e3o \u00e9 um question\u00e1rio de escolha m\u00faltipla. Que precisamos de tempo para pensar e para sentir. Que o mundo n\u00e3o \u00e9 a preto e branco. E que um emoji, por muito fofinho que seja, \u00e9 s\u00f3 um emoji<\/em>.<\/p>\n <\/p><\/blockquote>\n <\/p>\n <\/p>\n Na prepara\u00e7\u00e3o das atividades a desenvolver no \u00e2mbito do Dia da Internet Mais Segura<\/a>, sugerimos hoje o livro Gosto, Logo Existo<\/em><\/strong> – Redes sociais, jornalismo e um estranho v\u00edrus chamado fake news<\/em><\/strong>, de Isabel Meira. \u00c9 dirigido a jovens e a todos aqueles que se inquietam com as fake news, <\/em>com o fen\u00f3meno das redes sociais, com os likes, <\/em>com a \u201cpegada digital\u201d com o uso excessivo dos telem\u00f3veis, com os rumores, os boatos\u2026 a autora sublinha a import\u00e2ncia de voltamos a pensar na famosa frase socr\u00e1tica \u201cs\u00f3 sei que nada sei<\/em>\u201d para humildemente reconhecermos que ningu\u00e9m sabe tudo sobre determinado assunto que e o que importa \u00e9 ter disponibilidade para construir conhecimento, ampliar perspetivas, para nos questionarmos, duvidarmos, refletirmos e, desta forma, desenvolvermos o pensamento cr\u00edtico que<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n a nossa ferramenta mais valiosa para alcan\u00e7ar um conhecimento mais profundo sobre a realidade em que vivemos e assim compreender a verdade (ou as v\u00e1rias verdades) que nos acompanham ao longo da vida<\/em>.\u00a0<\/p>\n <\/p><\/blockquote>\n <\/p>\n Os nativos digitais estiveram, est\u00e3o e estar\u00e3o sempre em contacto com as tecnologias. Vivem ligados. Apreciam o n\u00famero de likes<\/em> e partilhas. Acreditam no n\u00famero de amigos<\/em> e abra\u00e7am uma felicidade ilus\u00f3ria. Os nativos digitais creem no imediatismo e na gratuitidade. Mais uma ilus\u00e3o. O acesso gratuito \u00e9 pago com os nossos dados: as nossas prefer\u00eancias liter\u00e1rias, futebol\u00edsticas, gastron\u00f3micas ou outras mais \u00edntimas. \u00c9 importante dar tempo ao tempo, pois este \u00e9 precioso e mestre na arte de fazer, de pensar e de sentir. A nossa rela\u00e7\u00e3o com o mundo deve ser \u201cponderada, atenta e cr\u00edtica.\u201d A informa\u00e7\u00e3o fidedigna implica<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n recolher informa\u00e7\u00f5es, fazer perguntas, comparar dados, fazer contas, verificar factos, reunir opini\u00f5es. Voltar a verificar factos\u2026 h\u00e1 investiga\u00e7\u00f5es que demoram meses ou mesmo anos!<\/em>\u00a0<\/p>\n <\/p><\/blockquote>\n <\/p>\n <\/p>\n Gosto, Logo Existo<\/em><\/strong> – Redes sociais, jornalismo e um estranho v\u00edrus chamado fake news\u00a0<\/em><\/strong>\u00e9\u00a0um livro h\u00edbrido onde a informa\u00e7\u00e3o, os factos hist\u00f3ricos, a estat\u00edstica e o questionamento se cruzam com uma narrativa apelativa e estimulante.\u00a0 Sem falsos moralismos, alerta o leitor para a valor do pensamento cr\u00edtico, da liberdade e da privacidade. Uma verdadeira li\u00e7\u00e3o de literacia medi\u00e1tica.<\/p>\n <\/p>\n Este \u00e9 um livro para ler, refletir e dialogar. [1]<\/p>\n <\/p>\n Este \u00e9 um livro para divulgar!<\/p>\n <\/p>\n \u00a0<\/p>\n <\/p>\n [1] Nota:\u00a0Recordamos as propostas metodol\u00f5gicas associadas a Leituras para refletir e dialogar<\/em>:<\/strong><\/span><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/ul>\n <\/p>\n \u00a0<\/p>\n <\/p>\n \u00a0<\/p>\n <\/p>\n \u00a0<\/p>\n <\/p>\n \u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Muitos s\u00e3o os jovens que recorrem aos computadores para pesquisar informa\u00e7\u00f5es, ampliar conhecimentos ou satisfazer curiosidades. Imaginem que um dia ao pesquisar no Google o resultado obtido \u00e9: desconhe\u00e7o ou dirige-te \u00e0 biblioteca mais pr\u00f3xima e procura num livro. Acharia estranho? Possivelmente! Esta seria uma excelente oportunidade para n\u00f3s, educadores, esclarecermos os mais jovens que existem algoritmos que \u201cs\u00e3o desenhados para nos mostrar aquilo que queremos ver, as opini\u00f5es ou conte\u00fados de quem respeitamos\u201d. Sabemos que o Google n\u00e3o tem d\u00favidas, apenas certezas. Infelizmente, alguns resignam-se e aceitam toda a informa\u00e7\u00e3o disponibilizada na web. Afortunados dos que gostam de fazer perguntas, duvidar, pensar e testar, mas tamb\u00e9m daqueles que acreditam que a leitura desenvolve o \u201cpensamento cr\u00edtico\u201d. Fonte da imagem – https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/gosto-logo-existo-1.jpg A informa\u00e7\u00e3o e a desinforma\u00e7\u00e3o (fake news) t\u00eam impacto nas nossas vidas, porque nos levam a tomar decis\u00f5es. (\u2026) Somos seguidores, seguimos influenciadores, influenciamo-nos com qual objetivo? Rimo-nos com v\u00eddeos virais, mas que v\u00edrus \u00e9 este? Acreditamos em not\u00edcias sem p\u00e9s nem cabe\u00e7a, damos cabe\u00e7adas virtuais, cambalhotas emocionais, saltos mortais \u00e0 retaguarda das palavras e, no final de tantas acrobacias, observamos a nossa pr\u00f3pria solid\u00e3o. Estamos mais ligados ou desligados do mundo que nos rodeia?\u00a0 Este livro acredita que \u00e9 importante fazer perguntas e que as respostas n\u00e3o est\u00e3o todas no Google. Que a vida n\u00e3o \u00e9 um question\u00e1rio de escolha m\u00faltipla. Que precisamos de tempo para pensar e para sentir. Que o mundo n\u00e3o \u00e9 a preto e branco. E que um emoji, por muito fofinho que seja, \u00e9 s\u00f3 um emoji. Fonte da imagem – https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/gosto-logo-existo-5.jpg Na prepara\u00e7\u00e3o das atividades a desenvolver no \u00e2mbito do Dia da Internet Mais Segura, sugerimos hoje o livro Gosto, Logo Existo – Redes sociais, jornalismo e um estranho v\u00edrus chamado fake news, de Isabel Meira. \u00c9 dirigido a jovens e a todos aqueles que se inquietam com as fake news, com o fen\u00f3meno das redes sociais, com os likes, com a \u201cpegada digital\u201d com o uso excessivo dos telem\u00f3veis, com os rumores, os boatos\u2026 a autora sublinha a import\u00e2ncia de voltamos a pensar na famosa frase socr\u00e1tica \u201cs\u00f3 sei que nada sei\u201d para humildemente reconhecermos que ningu\u00e9m sabe tudo sobre determinado assunto que e o que importa \u00e9 ter disponibilidade para construir conhecimento, ampliar perspetivas, para nos questionarmos, duvidarmos, refletirmos e, desta forma, desenvolvermos o pensamento cr\u00edtico que a nossa ferramenta mais valiosa para alcan\u00e7ar um conhecimento mais profundo sobre a realidade em que vivemos e assim compreender a verdade (ou as v\u00e1rias verdades) que nos acompanham ao longo da vida.\u00a0 Os nativos digitais estiveram, est\u00e3o e estar\u00e3o sempre em contacto com as tecnologias. Vivem ligados. Apreciam o n\u00famero de likes e partilhas. Acreditam no n\u00famero de amigos e abra\u00e7am uma felicidade ilus\u00f3ria. Os nativos digitais creem no imediatismo e na gratuitidade. Mais uma ilus\u00e3o. O acesso gratuito \u00e9 pago com os nossos dados: as nossas prefer\u00eancias liter\u00e1rias, futebol\u00edsticas, gastron\u00f3micas ou outras mais \u00edntimas. \u00c9 importante dar tempo ao tempo, pois este \u00e9 precioso e mestre na arte de fazer, de pensar e de sentir. A nossa rela\u00e7\u00e3o com o mundo deve ser \u201cponderada, atenta e cr\u00edtica.\u201d A informa\u00e7\u00e3o fidedigna implica recolher informa\u00e7\u00f5es, fazer perguntas, comparar dados, fazer contas, verificar factos, reunir opini\u00f5es. 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[1] Este \u00e9 um livro para divulgar! \u00a0 [1] Nota:\u00a0Recordamos as propostas metodol\u00f5gicas associadas a Leituras para refletir e dialogar: Leituras dialogadas Leituras questionadas Leituras emparelhadas \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[160,140,169],"tags":[],"class_list":["post-2804815","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-literacia-dos-media","category-livros","category-tempo-para-ler"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2804815","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2804815"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2804815\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3086210,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2804815\/revisions\/3086210"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2804815"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2804815"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2804815"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![](\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/gosto-logo-existo-1.jpg\"){kind=logo}
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[1]<\/p>\n<\/p>\nEste \u00e9 um livro para divulgar!<\/p>\n<\/p>\n\u00a0<\/p>\n<\/p>\n[1] Nota:\u00a0Recordamos as propostas metodol\u00f5gicas associadas a Leituras para refletir e dialogar<\/em>:<\/strong><\/span><\/p>\n<\/p>\n<\/p>\nLeituras dialogadas<\/a><\/li>\n<\/p>\nLeituras questionadas<\/a><\/li>\n<\/p>\nLeituras emparelhadas<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/p>\n\u00a0<\/p>\n<\/p>\n\u00a0<\/p>\n<\/p>\n\u00a0<\/p>\n<\/p>\n\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Muitos s\u00e3o os jovens que recorrem aos computadores para pesquisar informa\u00e7\u00f5es, ampliar conhecimentos ou satisfazer curiosidades. Imaginem que um dia ao pesquisar no Google o resultado obtido \u00e9: desconhe\u00e7o ou dirige-te \u00e0 biblioteca mais pr\u00f3xima e procura num livro. Acharia estranho? Possivelmente! Esta seria uma excelente oportunidade para n\u00f3s, educadores, esclarecermos os mais jovens que existem algoritmos que \u201cs\u00e3o desenhados para nos mostrar aquilo que queremos ver, as opini\u00f5es ou conte\u00fados de quem respeitamos\u201d. Sabemos que o Google n\u00e3o tem d\u00favidas, apenas certezas. Infelizmente, alguns resignam-se e aceitam toda a informa\u00e7\u00e3o disponibilizada na web. Afortunados dos que gostam de fazer perguntas, duvidar, pensar e testar, mas tamb\u00e9m daqueles que acreditam que a leitura desenvolve o \u201cpensamento cr\u00edtico\u201d. Fonte da imagem – https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/gosto-logo-existo-1.jpg A informa\u00e7\u00e3o e a desinforma\u00e7\u00e3o (fake news) t\u00eam impacto nas nossas vidas, porque nos levam a tomar decis\u00f5es. (\u2026) Somos seguidores, seguimos influenciadores, influenciamo-nos com qual objetivo? Rimo-nos com v\u00eddeos virais, mas que v\u00edrus \u00e9 este? Acreditamos em not\u00edcias sem p\u00e9s nem cabe\u00e7a, damos cabe\u00e7adas virtuais, cambalhotas emocionais, saltos mortais \u00e0 retaguarda das palavras e, no final de tantas acrobacias, observamos a nossa pr\u00f3pria solid\u00e3o. Estamos mais ligados ou desligados do mundo que nos rodeia?\u00a0 Este livro acredita que \u00e9 importante fazer perguntas e que as respostas n\u00e3o est\u00e3o todas no Google. Que a vida n\u00e3o \u00e9 um question\u00e1rio de escolha m\u00faltipla. Que precisamos de tempo para pensar e para sentir. Que o mundo n\u00e3o \u00e9 a preto e branco. E que um emoji, por muito fofinho que seja, \u00e9 s\u00f3 um emoji. Fonte da imagem – https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/gosto-logo-existo-5.jpg Na prepara\u00e7\u00e3o das atividades a desenvolver no \u00e2mbito do Dia da Internet Mais Segura, sugerimos hoje o livro Gosto, Logo Existo – Redes sociais, jornalismo e um estranho v\u00edrus chamado fake news, de Isabel Meira. \u00c9 dirigido a jovens e a todos aqueles que se inquietam com as fake news, com o fen\u00f3meno das redes sociais, com os likes, com a \u201cpegada digital\u201d com o uso excessivo dos telem\u00f3veis, com os rumores, os boatos\u2026 a autora sublinha a import\u00e2ncia de voltamos a pensar na famosa frase socr\u00e1tica \u201cs\u00f3 sei que nada sei\u201d para humildemente reconhecermos que ningu\u00e9m sabe tudo sobre determinado assunto que e o que importa \u00e9 ter disponibilidade para construir conhecimento, ampliar perspetivas, para nos questionarmos, duvidarmos, refletirmos e, desta forma, desenvolvermos o pensamento cr\u00edtico que a nossa ferramenta mais valiosa para alcan\u00e7ar um conhecimento mais profundo sobre a realidade em que vivemos e assim compreender a verdade (ou as v\u00e1rias verdades) que nos acompanham ao longo da vida.\u00a0 Os nativos digitais estiveram, est\u00e3o e estar\u00e3o sempre em contacto com as tecnologias. Vivem ligados. Apreciam o n\u00famero de likes e partilhas. Acreditam no n\u00famero de amigos e abra\u00e7am uma felicidade ilus\u00f3ria. Os nativos digitais creem no imediatismo e na gratuitidade. Mais uma ilus\u00e3o. O acesso gratuito \u00e9 pago com os nossos dados: as nossas prefer\u00eancias liter\u00e1rias, futebol\u00edsticas, gastron\u00f3micas ou outras mais \u00edntimas. \u00c9 importante dar tempo ao tempo, pois este \u00e9 precioso e mestre na arte de fazer, de pensar e de sentir. A nossa rela\u00e7\u00e3o com o mundo deve ser \u201cponderada, atenta e cr\u00edtica.\u201d A informa\u00e7\u00e3o fidedigna implica recolher informa\u00e7\u00f5es, fazer perguntas, comparar dados, fazer contas, verificar factos, reunir opini\u00f5es. 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[1] Este \u00e9 um livro para divulgar! \u00a0 [1] Nota:\u00a0Recordamos as propostas metodol\u00f5gicas associadas a Leituras para refletir e dialogar: Leituras dialogadas Leituras questionadas Leituras emparelhadas \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[160,140,169],"tags":[],"class_list":["post-2804815","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-literacia-dos-media","category-livros","category-tempo-para-ler"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2804815","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2804815"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2804815\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3086210,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2804815\/revisions\/3086210"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2804815"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2804815"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2804815"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}](\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/gosto-logo-existo-4.jpg\"){kind=link}