{"id":2794608,"date":"2023-12-11T09:00:00","date_gmt":"2023-12-11T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogue.rbe.mec.pt\/2794608.html"},"modified":"2026-05-13T13:54:53","modified_gmt":"2026-05-13T13:54:53","slug":"de-maos-dadas-vamos-mais-longe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/?p=2794608","title":{"rendered":"De m\u00e3os dadas vamos mais longe\u2026"},"content":{"rendered":"<p class=\"sapomedia images\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"2023-12-11.png\" height=\"480\" src=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/22575563_zzLGr.png\" style=\"width: 960px; padding: 10px 10px;\" width=\"960\" \/><span><\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p>A 9 e 10 de novembro, do corrente ano, na Biblioteca Nacional e Universit\u00e1ria de Zagreb (Cro\u00e1cia) realizou-se o Segundo Congresso Internacional das Bibliotecas Verdes: <a href=\"https:\/\/letsgogreen.nsk.hr\/\">Let\u2019s go green!<\/a><\/p>\n<p><\/p>\n<p>Esta confer\u00eancia tem como objetivos: uma mostra e partilha de Boas Pr\u00e1ticas, a explora\u00e7\u00e3o de programas de bibliotecas desenvolvidos no \u00e2mbito da Eco Literacia e, ainda, <strong>proporcionar a<\/strong> forma\u00e7\u00e3o cont\u00ednua dos profissionais para responderem \u00e0s quest\u00f5es do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel em bibliotecas. A confer\u00eancia pretende de igual modo promover a partilha entre especialistas e investigadores nesta \u00e1rea para facilitar a cria\u00e7\u00e3o e desenvolvimento de a\u00e7\u00f5es para um ambiente mais saud\u00e1vel para as futuras gera\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<p><\/p>\n<p><strong>Um painel de especialistas foi convidado<\/strong> para dar conta do que se tem investigado cientificamente nesta \u00e1rea; destacamos:<\/p>\n<p><\/p>\n<ul><\/p>\n<li>Doutor Harri Sahavirta (key speaker) com a comunica\u00e7\u00e3o \u201cSome Accurate Trends in Sustainability in Library Framework\u201d;\n<\/li>\n<p><\/p>\n<li>Doutora Rossana Morriello com \u201cGoing green in the intelligent library: promoting sustainability through digital transformation&#8221;;\n<\/li>\n<p><\/p>\n<li>E ainda a tese apresentada pela Prof. Doutora Naymeh Shaghaei \u201cLibrary as a Sustainable Leader: Creating sustainable Library and Resilient Communities\u201d.<\/li>\n<p><\/ul>\n<p><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"fotoOlga_1.jpg\" class=\"\" height=\"308\" src=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/22575566_BZsHU.jpeg\" style=\"float: left; width: 232px; padding: 10px;\" width=\"113\" \/>Tamb\u00e9m foram muito interessantes as apresenta\u00e7\u00f5es da Dr. Maria Cassella e da Dolores Mumellas respetivamente sobre \u201cCitizen Science Support\u201d e 2 Citizen Scienc Kit\u201d (o que costumamos denominar de Maletas Pedag\u00f3gicas), estas duas comunica\u00e7\u00f5es foram fundamentadas pela investiga\u00e7\u00e3o sobre a import\u00e2ncia de divulgar o conhecimento cient\u00edfico para o cidad\u00e3o comum<a href=\"\/rbe\/#_ftn1\" name=\"_ftnref1\"><span>[1]<\/span><\/a>. \u00a0Recomendamos a consulta do portal <a href=\"https:\/\/scistarter.org\/finder?active=true\">SCISTARTER<\/a> Science we can do together.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>No segundo dia, foi dedicado a apresenta\u00e7\u00e3o de pr\u00e1ticas <strong>das<\/strong> diversas tipologias de bibliotecas. Salientamos a comunica\u00e7\u00e3o da diretora da British Library, Maja Mari\u010devi\u0107 \u201c Harnessing the Power of Libraries to Convene for Climate Action\u201d ; a comunica\u00e7\u00e3o sobre a experi\u00eancia de uma bibliotecas de sementes \u201cSeed Library in Slovenian Public Libraries\u201d\u00a0 e destacamos ainda\u00a0 a \u201cEco-BiblioTECH , um projeto de parceria entre biblioteca p\u00fablica e escolas do 1\u00ba ciclo.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Foi neste segundo dia, que a equipa portuguesa partilhou o seu trabalho: \u00abThe sustainable lightness of the school library\u201d<a href=\"\/rbe\/#_ftn2\" name=\"_ftnref2\"><span>[2]<\/span><\/a> um exemplo do trabalho colaborativo entre a Biblioteca P\u00fablica de Palmela, as bibliotecas escolares e a Ag\u00eancia da Energia e do Ambiente da Arr\u00e1bida.<\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"sapomedia images\" style=\"text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"Imagem1.jpg\" height=\"421\" src=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/22576187_6BvBv.jpeg\" style=\"width: 750px; padding: 10px 10px;\" width=\"750\" \/><span><\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p>S\u00f3 foi poss\u00edvel apresentar este trabalho porque no concelho de Palmela trabalhamos efetivamente juntos em prol de uma Terra para todos.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>A confer\u00eancia foi muito prof\u00edcua na reflex\u00e3o cr\u00edtica partilhada atrav\u00e9s de dois \u00abworshops\u00bb em que os participantes, organizados em pequenos grupos, tiveram de discutir\/debater os problemas apresentados e apresentar solu\u00e7\u00f5es com propostas espec\u00edficas e planeadas.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>As conclus\u00f5es no final deste congresso s\u00e3o as seguintes (apresenta-se aqui uma tradu\u00e7\u00e3o livre):<\/p>\n<p><\/p>\n<ul><\/p>\n<li>Edif\u00edcios verdes e servi\u00e7os verdes s\u00e3o igualmente importantes;\n<\/li>\n<p><\/p>\n<li>Temos de considerar em conjunto as tr\u00eas facetas da sustentabilidade: a ambiental, a econ\u00f3mica e a social;\n<\/li>\n<p><\/p>\n<li>A sustentabilidade \u00e9 um processo, um modo de vida, n\u00e3o \u00e9 um objetivo a curto prazo;\n<\/li>\n<p><\/p>\n<li>As bibliotecas t\u00eam de avaliar e reavaliar as suas a\u00e7\u00f5es para atingir os objetivos do desenvolvimento sustent\u00e1vel;\n<\/li>\n<p><\/p>\n<li>A Agenda 2030 da UN ser\u00e1 somente atingida se a incorporarmos no nosso quotidiano.<\/li>\n<p><\/ul>\n<p><\/p>\n<p>Por isso em Palmela continuaremos a trabalhar colaborativamente porque s\u00f3 assim conseguiremos uma sociedade mais sustent\u00e1vel e mais feliz!<\/p>\n<p><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\">Olga Cidades<br \/>Bibliotec\u00e1ria do SABE de Palmela<\/p>\n<p><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Refer\u00eancias<\/strong><\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p><a href=\"\/rbe\/#_ftnref1\" name=\"_ftn1\"><span>[1]<\/span><\/a> EU atrav\u00e9s do portal <a href=\"https:\/\/eu-citizen.science\/\">https:\/\/eu-citizen.science\/<\/a>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p><a href=\"\/rbe\/#_ftnref2\" name=\"_ftn2\"><span>[2]<\/span><\/a> A Sustent\u00e1vel leveza da Biblioteca Escolar<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Capa\ud83d\udcf7 <a href=\"https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Biblioteca_Municipal_de_Palmela_-_Portugal_(49981138956).jpg\">Vitor Oliveira from Torres Vedras, PORTUGAL<\/a>,\u00a0<a href=\"https:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by-sa\/2.0\">CC BY-SA 2.0<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A 9 e 10 de novembro, do corrente ano, na Biblioteca Nacional e Universit\u00e1ria de Zagreb (Cro\u00e1cia) realizou-se o Segundo Congresso Internacional das Bibliotecas Verdes: Let\u2019s go green! Esta confer\u00eancia tem como objetivos: uma mostra e partilha de Boas Pr\u00e1ticas, a explora\u00e7\u00e3o de programas de bibliotecas desenvolvidos no \u00e2mbito da Eco Literacia e, ainda, proporcionar a forma\u00e7\u00e3o cont\u00ednua dos profissionais para responderem \u00e0s quest\u00f5es do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel em bibliotecas. A confer\u00eancia pretende de igual modo promover a partilha entre especialistas e investigadores nesta \u00e1rea para facilitar a cria\u00e7\u00e3o e desenvolvimento de a\u00e7\u00f5es para um ambiente mais saud\u00e1vel para as futuras gera\u00e7\u00f5es. Um painel de especialistas foi convidado para dar conta do que se tem investigado cientificamente nesta \u00e1rea; destacamos: Doutor Harri Sahavirta (key speaker) com a comunica\u00e7\u00e3o \u201cSome Accurate Trends in Sustainability in Library Framework\u201d; Doutora Rossana Morriello com \u201cGoing green in the intelligent library: promoting sustainability through digital transformation&#8221;; E ainda a tese apresentada pela Prof. Doutora Naymeh Shaghaei \u201cLibrary as a Sustainable Leader: Creating sustainable Library and Resilient Communities\u201d. Tamb\u00e9m foram muito interessantes as apresenta\u00e7\u00f5es da Dr. Maria Cassella e da Dolores Mumellas respetivamente sobre \u201cCitizen Science Support\u201d e 2 Citizen Scienc Kit\u201d (o que costumamos denominar de Maletas Pedag\u00f3gicas), estas duas comunica\u00e7\u00f5es foram fundamentadas pela investiga\u00e7\u00e3o sobre a import\u00e2ncia de divulgar o conhecimento cient\u00edfico para o cidad\u00e3o comum[1]. \u00a0Recomendamos a consulta do portal SCISTARTER Science we can do together. No segundo dia, foi dedicado a apresenta\u00e7\u00e3o de pr\u00e1ticas das diversas tipologias de bibliotecas. Salientamos a comunica\u00e7\u00e3o da diretora da British Library, Maja Mari\u010devi\u0107 \u201c Harnessing the Power of Libraries to Convene for Climate Action\u201d ; a comunica\u00e7\u00e3o sobre a experi\u00eancia de uma bibliotecas de sementes \u201cSeed Library in Slovenian Public Libraries\u201d\u00a0 e destacamos ainda\u00a0 a \u201cEco-BiblioTECH , um projeto de parceria entre biblioteca p\u00fablica e escolas do 1\u00ba ciclo. Foi neste segundo dia, que a equipa portuguesa partilhou o seu trabalho: \u00abThe sustainable lightness of the school library\u201d[2] um exemplo do trabalho colaborativo entre a Biblioteca P\u00fablica de Palmela, as bibliotecas escolares e a Ag\u00eancia da Energia e do Ambiente da Arr\u00e1bida. S\u00f3 foi poss\u00edvel apresentar este trabalho porque no concelho de Palmela trabalhamos efetivamente juntos em prol de uma Terra para todos. A confer\u00eancia foi muito prof\u00edcua na reflex\u00e3o cr\u00edtica partilhada atrav\u00e9s de dois \u00abworshops\u00bb em que os participantes, organizados em pequenos grupos, tiveram de discutir\/debater os problemas apresentados e apresentar solu\u00e7\u00f5es com propostas espec\u00edficas e planeadas. As conclus\u00f5es no final deste congresso s\u00e3o as seguintes (apresenta-se aqui uma tradu\u00e7\u00e3o livre): Edif\u00edcios verdes e servi\u00e7os verdes s\u00e3o igualmente importantes; Temos de considerar em conjunto as tr\u00eas facetas da sustentabilidade: a ambiental, a econ\u00f3mica e a social; A sustentabilidade \u00e9 um processo, um modo de vida, n\u00e3o \u00e9 um objetivo a curto prazo; As bibliotecas t\u00eam de avaliar e reavaliar as suas a\u00e7\u00f5es para atingir os objetivos do desenvolvimento sustent\u00e1vel; A Agenda 2030 da UN ser\u00e1 somente atingida se a incorporarmos no nosso quotidiano. Por isso em Palmela continuaremos a trabalhar colaborativamente porque s\u00f3 assim conseguiremos uma sociedade mais sustent\u00e1vel e mais feliz! Olga CidadesBibliotec\u00e1ria do SABE de Palmela Refer\u00eancias [1] EU atrav\u00e9s do portal https:\/\/eu-citizen.science\/\u00a0 [2] A Sustent\u00e1vel leveza da Biblioteca Escolar Capa\ud83d\udcf7 Vitor Oliveira from Torres Vedras, PORTUGAL,\u00a0CC BY-SA 2.0<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[19,43],"tags":[],"class_list":["post-2794608","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-redes-concelhias-de-bibliotecas","category-trabalhamos-juntos"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2794608","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2794608"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2794608\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3086256,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2794608\/revisions\/3086256"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2794608"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2794608"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2794608"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}