{"id":2761688,"date":"2023-09-08T09:00:00","date_gmt":"2023-09-08T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogue.rbe.mec.pt\/2761688.html"},"modified":"2026-05-13T14:03:26","modified_gmt":"2026-05-13T14:03:26","slug":"o-papa-francisco-e-o-pacto-educativo-global","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/?p=2761688","title":{"rendered":"O Papa Francisco e o Pacto Educativo Global"},"content":{"rendered":"

\"2023-09-08.png\"<\/span><\/p>\n

<\/p>\n

A prop\u00f3sito da vinda do Papa Francisco a Lisboa para a 15.\u00aa edi\u00e7\u00e3o da Jornada Mundial da Juventude (1 a 6 de agosto de 2023) lembramos dois dos seus legados, o Pacto Educativo Global e a Ecologia Integral (a publicar brevemente), que respondem a duas crises interrelacionadas, a crise social e a crise ambiental.<\/p>\n

<\/p>\n

Constituem importantes instrumentos para reflex\u00e3o sobre educa\u00e7\u00e3o humana integral ou hol\u00edstica e educa\u00e7\u00e3o ambiental ou para a a\u00e7\u00e3o clim\u00e1tica, para al\u00e9m de contribu\u00edrem para uma reflex\u00e3o sobre abordagens educativas em contexto escolar.<\/p>\n

<\/p>\n

Lan\u00e7ado no Vaticano a 15 de outubro de 2020, o Pacto Educativo Global \u00e9 dirigido a todas as pessoas do mundo, institui\u00e7\u00f5es, igrejas e governos e visa transformar a sociedade atrav\u00e9s de uma educa\u00e7\u00e3o humanista.<\/p>\n

<\/p>\n

Na mensagem da sua apresenta\u00e7\u00e3o [2] o Papa Francisco destaca:<\/p>\n

<\/p>\n

\u00a0– <\/span>A educa\u00e7\u00e3o \u00e9 \u201cum dos caminhos mais eficazes para humanizar o mundo e a hist\u00f3ria\u201d, \u00e9 um \u201cant\u00eddoto natural \u00e0 cultura individualista, que \u00e0s vezes degenera num verdadeiro culto do \u2018ego\u2019 e no primado da indiferen\u00e7a\u201d, divis\u00e3o e fragmenta\u00e7\u00e3o entre saberes e identidades. \u00c9 fundamental que desenvolva o \u201cpensamento e imagina\u00e7\u00e3o, escuta, di\u00e1logo e compreens\u00e3o m\u00fatua\u201c e fraterna, na busca do bem comum e da harmonia entre povos e culturas. \u00c9 na educa\u00e7\u00e3o que \u201chabita a semente da esperan\u00e7a\u201d.<\/p>\n

<\/p>\n

– <\/span>Este \u00e9 um \u201cpercurso integral\u201d que visa o bem-estar f\u00edsico e psicol\u00f3gico<\/strong> de cada pessoa e, em particular, dos jovens, que enfrentam situa\u00e7\u00f5es de solid\u00e3o, \u201cdepress\u00e3o, toxicodepend\u00eancias, agressividade, \u00f3dio verbal, fen\u00f3menos de bullying\u201d e de desconfian\u00e7a quanto ao futuro. Visa o abandono da atitude de passividade perante as amea\u00e7as aos direitos humanos<\/strong> – \u201co flagelo das viol\u00eancias e abusos contra os menores, aos fen\u00f3menos das meninas-noivas e das crian\u00e7as-soldado, ao drama dos menores vendidos e escravizados\u201d – e a \u201cgrave crise ambiental e clim\u00e1tica\u201d.<\/strong><\/p>\n

<\/p>\n

– <\/span>A educa\u00e7\u00e3o integral n\u00e3o \u00e9 um apelo apenas dirigido aos crist\u00e3os, deve ser um compromisso\/ pacto pessoal e entre toda a sociedade<\/strong>, pois \u00e9 \u201cparticipativa e poli\u00e9drica\u201d, pluridisciplinar, intercultural e inter-religiosa:<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

\u201cApelamos, em todas as partes do mundo, de maneira particular aos homens e mulheres da cultura, da ci\u00eancia e do desporto, aos artistas, aos operadores dos meios de comunica\u00e7\u00e3o social, para que adiram \u2013 tamb\u00e9m eles \u2013 a este pacto\u201d.<\/p>\n

<\/p><\/blockquote>\n

<\/p>\n

Nesta mensagem o Papa Francisco alicer\u00e7a o Pacto Educativo Global em 7 pilares:<\/p>\n

<\/p>\n

– <\/span>Centralidade da pessoa humana<\/strong> e da sua dignidade que, atrav\u00e9s da educa\u00e7\u00e3o, se desenvolve cognitiva, espiritualmente (1.\u00ba<\/strong><\/span> pilar) e atrav\u00e9s da a\u00e7\u00e3o transformadora.<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

\u00a0“Educar n\u00e3o \u00e9 apenas transmitir conceitos, mas \u00e9 um trabalho que exige que todos os respons\u00e1veis, fam\u00edlia, escola e institui\u00e7\u00f5es sociais, culturais e religiosas, participem desse processo de forma solid\u00e1ria. Para educar \u00e9 necess\u00e1rio integrar a linguagem da cabe\u00e7a com a linguagem do cora\u00e7\u00e3o [destaque para a beleza, as artes e a cultura que educa para os valores, a \u00e9tica] e a linguagem das m\u00e3os\u201d [3].<\/p>\n

<\/p><\/blockquote>\n

<\/p>\n

Centralidade da fam\u00edlia<\/strong> (4.\u00ba<\/span> pilar) e da humanidade<\/strong>, designadamente dos mais vulner\u00e1veis e marginalizados (5.\u00ba<\/span> pilar). Trata-se de uma vis\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o integral e inclusiva;<\/p>\n

<\/p>\n

– <\/span>Escuta da voz das crian\u00e7as e jovens<\/strong> (2.\u00ba<\/span> pilar) \u2013 designadamente das meninas e raparigas<\/strong> (3.\u00ba<\/span> pilar) – que devem ter plena participa\u00e7\u00e3o na educa\u00e7\u00e3o e na sociedade;<\/p>\n

<\/p>\n

– <\/span>Compreens\u00e3o da economia, da pol\u00edtica e do progresso, \u00e0 luz de uma ecologia integral<\/strong> ao servi\u00e7o do ser humano (6.\u00ba<\/span> pilar);<\/p>\n

<\/p>\n

– <\/span>Preserva\u00e7\u00e3o e valoriza\u00e7\u00e3o do planeta<\/strong> – \u201cguardar e cultivar a nossa casa comum\u201d – adotando um estilo de vida mais s\u00f3brio, que limite a utiliza\u00e7\u00e3o de recursos, aposte em energias renov\u00e1veis, na economia circular e na solidariedade universal (7.\u00ba<\/span> pilar).<\/p>\n

<\/p>\n

O documento de trabalho do Pacto Educativo Global, Instrumentum Laboris <\/em>[4], considera que a abertura ao outro \u00e9 o fundamento do pacto e destaca que a concretiza\u00e7\u00e3o do pacto, exige uma vila da educa\u00e7\u00e3o <\/em><\/strong>[\u201cIntrodu\u00e7\u00e3o\u201d], uma rede global de alian\u00e7as e rela\u00e7\u00f5es interdependentes e coesas, que assumam o seu compromisso por uma causa comum, pondo de lado as diferen\u00e7as entre as partes, que devem exercer uma lideran\u00e7a servidora \u2013 \u201cfomos criados n\u00e3o apenas para viver \u2018com os outros\u2019, mas tamb\u00e9m para viver \u2018a servi\u00e7o dos outros\u2019\u201d. Defende uma fraternidade universal<\/strong> e n\u00e3o meramente crist\u00e3, que decorre, n\u00e3o do dever moral, mas da \u201cidentidade objetiva do g\u00e9nero humano e de toda a cria\u00e7\u00e3o\u201d que rejeita a \u201ccultura do descart\u00e1vel\u201d<\/em>, n\u00e3o s\u00f3 de coisas, como de pessoas [\u201cO projeto – 3. Fraternidade original\u201d].\u00a0<\/p>\n

<\/p>\n

Neste documento, o Papa Francisco reconhece que os tempos tecnol\u00f3gicos em que vivemos podem gerar o empobrecimento interior e ser um instrumento de fechamento em n\u00f3s mesmos, de cultivo da indiferen\u00e7a perante o sofrimento real e de perda de liga\u00e7\u00e3o ao passado, \u00e0s ra\u00edzes\/ mem\u00f3ria, aos velhos e \u00e0s crian\u00e7as, fora do circuito de produtividade. A velocidade de acesso a informa\u00e7\u00e3o e a personaliza\u00e7\u00e3o da internet gera \u201ccrescente dificuldade a parar, a refletir, a escutar\u201d, bem como dificuldade em construir \u201cuma vis\u00e3o unit\u00e1ria de si\u201d e do seu papel no mundo [\u201cO contexto\u201d].<\/p>\n

<\/p>\n

O documento valoriza o papel dos professores e do ato educativo, cuja finalidade \u00e9 \u201cformar pessoas dispon\u00edveis para se colocarem ao servi\u00e7o da comunidade\u201d [\u201cA Miss\u00e3o\u201d].<\/p>\n

<\/p>\n

O Pacto Educativo Global \u00e9 um caminho apresentado pelo Papa Francisco desde o in\u00edcio do seu magist\u00e9rio, estando anunciado em Evangelii Gaudium<\/em> (2013) \u2013 \u201ctorna-se necess\u00e1ria uma educa\u00e7\u00e3o que ensine a pensar criticamente e ofere\u00e7a um caminho de amadurecimento nos valores\u201d [5] – e na Carta Enc\u00edclica Laudato Si<\/em>\u00a0 (2015). – \u201ceducar para a alian\u00e7a entre a humanidade e o ambiente\u201d [5].<\/p>\n

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Refer\u00eancias<\/strong><\/p>\n

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    <\/p>\n
  1. Papa Francisco. (2020). Pacto Educativo Global<\/em>. It\u00e1lia: Vaticano. https:\/\/www.educationglobalcompact.org\/en\/contacts\/<\/a><\/li>\n

    <\/p>\n

  2. Papa Francisco. (2020, 15 out.). Mensagem em v\u00eddeo do papa francisco por ocasi\u00e3o do encontro promovido pela congrega\u00e7\u00e3o para a educa\u00e7\u00e3o cat\u00f3lica: “Global Compact on Education. Together to Look Beyond<\/em>” [Pacto Global da Edfuca\u00e7\u00e3o: Juntos para Olhar Al\u00e9m]. Roma, It\u00e1lia: Pontif\u00edcia Universidade Lateranenese\/ Libreria Editrice Vaticana https:\/\/www.vatican.va\/content\/francesco\/pt\/messages\/pont-messages\/2020\/documents\/papa-francesco_20201015_videomessaggio-global-compact.html<\/a><\/li>\n

    <\/p>\n

  3. Vaticano News. (2020, 7 fev.). Francisco: pensar na educa\u00e7\u00e3o \u00e9 pensar nas gera\u00e7\u00f5es futuras e no futuro da humanidade<\/em>. https:\/\/www.vaticannews.va\/pt\/papa\/news\/2020-02\/papa-educacao-pensar-geracoes-futuras-futuro-humanidade.html<\/a><\/li>\n

    <\/p>\n

  4. Papa Francisco. (2020, 15 out.). Pacto Educativo Global: Instrumentum Laboris<\/em>. Roma https:\/\/www.educationglobalcompact.org\/resources\/Risorse\/instrumentum-laboris-pt.pdf<\/a><\/li>\n

    <\/p>\n

  5. Papa Francisco (2013). Exorta\u00e7\u00e3o Apost\u00f3lica Evangelii Gaudium – Sobre o An\u00fancio do Evangelho no Mundo Atual<\/em>. It\u00e1lia: Libreria Editrice.Vaticana. https:\/\/www.vatican.va\/content\/francesco\/pt\/apost_exhortations\/documents\/papa-francesco_esortazione-ap_20131124_evangelii-gaudium.html#Cultura,_pensamento_e_educa%C3%A7%C3%A3o<\/a><\/li>\n

    <\/p>\n

  6. Papa Francisco (2015). Carta Enc\u00edclica Laudato Si\u2019 – Sobre o Cuidado da Casa Comum<\/em>. It\u00e1lia: Libreria Editrice Vaticana. https:\/\/www.vatican.va\/content\/francesco\/pt\/encyclicals\/documents\/papa-francesco_20150524_enciclica-laudato-si.html<\/a><\/li>\n

    <\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    A prop\u00f3sito da vinda do Papa Francisco a Lisboa para a 15.\u00aa edi\u00e7\u00e3o da Jornada Mundial da Juventude (1 a 6 de agosto de 2023) lembramos dois dos seus legados, o Pacto Educativo Global e a Ecologia Integral (a publicar brevemente), que respondem a duas crises interrelacionadas, a crise social e a crise ambiental. Constituem importantes instrumentos para reflex\u00e3o sobre educa\u00e7\u00e3o humana integral ou hol\u00edstica e educa\u00e7\u00e3o ambiental ou para a a\u00e7\u00e3o clim\u00e1tica, para al\u00e9m de contribu\u00edrem para uma reflex\u00e3o sobre abordagens educativas em contexto escolar. Lan\u00e7ado no Vaticano a 15 de outubro de 2020, o Pacto Educativo Global \u00e9 dirigido a todas as pessoas do mundo, institui\u00e7\u00f5es, igrejas e governos e visa transformar a sociedade atrav\u00e9s de uma educa\u00e7\u00e3o humanista. Na mensagem da sua apresenta\u00e7\u00e3o [2] o Papa Francisco destaca: \u00a0– A educa\u00e7\u00e3o \u00e9 \u201cum dos caminhos mais eficazes para humanizar o mundo e a hist\u00f3ria\u201d, \u00e9 um \u201cant\u00eddoto natural \u00e0 cultura individualista, que \u00e0s vezes degenera num verdadeiro culto do \u2018ego\u2019 e no primado da indiferen\u00e7a\u201d, divis\u00e3o e fragmenta\u00e7\u00e3o entre saberes e identidades. \u00c9 fundamental que desenvolva o \u201cpensamento e imagina\u00e7\u00e3o, escuta, di\u00e1logo e compreens\u00e3o m\u00fatua\u201c e fraterna, na busca do bem comum e da harmonia entre povos e culturas. \u00c9 na educa\u00e7\u00e3o que \u201chabita a semente da esperan\u00e7a\u201d. – Este \u00e9 um \u201cpercurso integral\u201d que visa o bem-estar f\u00edsico e psicol\u00f3gico de cada pessoa e, em particular, dos jovens, que enfrentam situa\u00e7\u00f5es de solid\u00e3o, \u201cdepress\u00e3o, toxicodepend\u00eancias, agressividade, \u00f3dio verbal, fen\u00f3menos de bullying\u201d e de desconfian\u00e7a quanto ao futuro. Visa o abandono da atitude de passividade perante as amea\u00e7as aos direitos humanos – \u201co flagelo das viol\u00eancias e abusos contra os menores, aos fen\u00f3menos das meninas-noivas e das crian\u00e7as-soldado, ao drama dos menores vendidos e escravizados\u201d – e a \u201cgrave crise ambiental e clim\u00e1tica\u201d. – A educa\u00e7\u00e3o integral n\u00e3o \u00e9 um apelo apenas dirigido aos crist\u00e3os, deve ser um compromisso\/ pacto pessoal e entre toda a sociedade, pois \u00e9 \u201cparticipativa e poli\u00e9drica\u201d, pluridisciplinar, intercultural e inter-religiosa: \u201cApelamos, em todas as partes do mundo, de maneira particular aos homens e mulheres da cultura, da ci\u00eancia e do desporto, aos artistas, aos operadores dos meios de comunica\u00e7\u00e3o social, para que adiram \u2013 tamb\u00e9m eles \u2013 a este pacto\u201d. Nesta mensagem o Papa Francisco alicer\u00e7a o Pacto Educativo Global em 7 pilares: – Centralidade da pessoa humana e da sua dignidade que, atrav\u00e9s da educa\u00e7\u00e3o, se desenvolve cognitiva, espiritualmente (1.\u00ba pilar) e atrav\u00e9s da a\u00e7\u00e3o transformadora. \u00a0“Educar n\u00e3o \u00e9 apenas transmitir conceitos, mas \u00e9 um trabalho que exige que todos os respons\u00e1veis, fam\u00edlia, escola e institui\u00e7\u00f5es sociais, culturais e religiosas, participem desse processo de forma solid\u00e1ria. Para educar \u00e9 necess\u00e1rio integrar a linguagem da cabe\u00e7a com a linguagem do cora\u00e7\u00e3o [destaque para a beleza, as artes e a cultura que educa para os valores, a \u00e9tica] e a linguagem das m\u00e3os\u201d [3]. Centralidade da fam\u00edlia (4.\u00ba pilar) e da humanidade, designadamente dos mais vulner\u00e1veis e marginalizados (5.\u00ba pilar). Trata-se de uma vis\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o integral e inclusiva; – Escuta da voz das crian\u00e7as e jovens (2.\u00ba pilar) \u2013 designadamente das meninas e raparigas (3.\u00ba pilar) – que devem ter plena participa\u00e7\u00e3o na educa\u00e7\u00e3o e na sociedade; – Compreens\u00e3o da economia, da pol\u00edtica e do progresso, \u00e0 luz de uma ecologia integral ao servi\u00e7o do ser humano (6.\u00ba pilar); – Preserva\u00e7\u00e3o e valoriza\u00e7\u00e3o do planeta – \u201cguardar e cultivar a nossa casa comum\u201d – adotando um estilo de vida mais s\u00f3brio, que limite a utiliza\u00e7\u00e3o de recursos, aposte em energias renov\u00e1veis, na economia circular e na solidariedade universal (7.\u00ba pilar). O documento de trabalho do Pacto Educativo Global, Instrumentum Laboris [4], considera que a abertura ao outro \u00e9 o fundamento do pacto e destaca que a concretiza\u00e7\u00e3o do pacto, exige uma vila da educa\u00e7\u00e3o [\u201cIntrodu\u00e7\u00e3o\u201d], uma rede global de alian\u00e7as e rela\u00e7\u00f5es interdependentes e coesas, que assumam o seu compromisso por uma causa comum, pondo de lado as diferen\u00e7as entre as partes, que devem exercer uma lideran\u00e7a servidora \u2013 \u201cfomos criados n\u00e3o apenas para viver \u2018com os outros\u2019, mas tamb\u00e9m para viver \u2018a servi\u00e7o dos outros\u2019\u201d. Defende uma fraternidade universal e n\u00e3o meramente crist\u00e3, que decorre, n\u00e3o do dever moral, mas da \u201cidentidade objetiva do g\u00e9nero humano e de toda a cria\u00e7\u00e3o\u201d que rejeita a \u201ccultura do descart\u00e1vel\u201d, n\u00e3o s\u00f3 de coisas, como de pessoas [\u201cO projeto – 3. Fraternidade original\u201d].\u00a0 Neste documento, o Papa Francisco reconhece que os tempos tecnol\u00f3gicos em que vivemos podem gerar o empobrecimento interior e ser um instrumento de fechamento em n\u00f3s mesmos, de cultivo da indiferen\u00e7a perante o sofrimento real e de perda de liga\u00e7\u00e3o ao passado, \u00e0s ra\u00edzes\/ mem\u00f3ria, aos velhos e \u00e0s crian\u00e7as, fora do circuito de produtividade. A velocidade de acesso a informa\u00e7\u00e3o e a personaliza\u00e7\u00e3o da internet gera \u201ccrescente dificuldade a parar, a refletir, a escutar\u201d, bem como dificuldade em construir \u201cuma vis\u00e3o unit\u00e1ria de si\u201d e do seu papel no mundo [\u201cO contexto\u201d]. O documento valoriza o papel dos professores e do ato educativo, cuja finalidade \u00e9 \u201cformar pessoas dispon\u00edveis para se colocarem ao servi\u00e7o da comunidade\u201d [\u201cA Miss\u00e3o\u201d]. O Pacto Educativo Global \u00e9 um caminho apresentado pelo Papa Francisco desde o in\u00edcio do seu magist\u00e9rio, estando anunciado em Evangelii Gaudium (2013) \u2013 \u201ctorna-se necess\u00e1ria uma educa\u00e7\u00e3o que ensine a pensar criticamente e ofere\u00e7a um caminho de amadurecimento nos valores\u201d [5] – e na Carta Enc\u00edclica Laudato Si\u00a0 (2015). – \u201ceducar para a alian\u00e7a entre a humanidade e o ambiente\u201d [5]. Refer\u00eancias Papa Francisco. (2020). Pacto Educativo Global. It\u00e1lia: Vaticano. https:\/\/www.educationglobalcompact.org\/en\/contacts\/ Papa Francisco. (2020, 15 out.). Mensagem em v\u00eddeo do papa francisco por ocasi\u00e3o do encontro promovido pela congrega\u00e7\u00e3o para a educa\u00e7\u00e3o cat\u00f3lica: “Global Compact on Education. Together to Look Beyond” [Pacto Global da Edfuca\u00e7\u00e3o: Juntos para Olhar Al\u00e9m]. Roma, It\u00e1lia: Pontif\u00edcia Universidade Lateranenese\/ Libreria Editrice Vaticana https:\/\/www.vatican.va\/content\/francesco\/pt\/messages\/pont-messages\/2020\/documents\/papa-francesco_20201015_videomessaggio-global-compact.html Vaticano News. (2020, 7 fev.). Francisco: pensar na educa\u00e7\u00e3o \u00e9 pensar nas gera\u00e7\u00f5es futuras e no futuro da humanidade. https:\/\/www.vaticannews.va\/pt\/papa\/news\/2020-02\/papa-educacao-pensar-geracoes-futuras-futuro-humanidade.html Papa Francisco. (2020, 15 out.). Pacto Educativo Global: Instrumentum Laboris. Roma https:\/\/www.educationglobalcompact.org\/resources\/Risorse\/instrumentum-laboris-pt.pdf Papa Francisco (2013). Exorta\u00e7\u00e3o Apost\u00f3lica Evangelii Gaudium – Sobre o An\u00fancio do Evangelho no Mundo Atual. It\u00e1lia: Libreria Editrice.Vaticana. https:\/\/www.vatican.va\/content\/francesco\/pt\/apost_exhortations\/documents\/papa-francesco_esortazione-ap_20131124_evangelii-gaudium.html#Cultura,_pensamento_e_educa%C3%A7%C3%A3o Papa Francisco (2015). Carta Enc\u00edclica Laudato Si\u2019 – Sobre o Cuidado da Casa Comum. 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