{"id":2699184,"date":"2023-03-16T09:00:00","date_gmt":"2023-03-16T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogue.rbe.mec.pt\/2699184.html"},"modified":"2026-05-13T14:19:46","modified_gmt":"2026-05-13T14:19:46","slug":"onu-digitall-inovacao-e-tecnologia-para-a-igualdade-de-genero","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/?p=2699184","title":{"rendered":"ONU: DigitALL – Inova\u00e7\u00e3o e tecnologia para a igualdade de g\u00e9nero"},"content":{"rendered":"

\"2023-03-16<\/span><\/p>\n

<\/p>\n

– A tecnologia e a inova\u00e7\u00e3o beneficiam igualmente homens e mulheres?<\/strong><\/p>\n

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– A tecnologia melhora a qualidade de vida e cria oportunidades para todos?<\/strong><\/p>\n

<\/p>\n

– Damos oportunidades, \u00e0s meninas e mulheres, de criarem tecnologia adequada \u00e0s suas necessidades?<\/strong><\/p>\n

<\/p>\n

– A internet perpetua, na vida de mulheres e raparigas, preconceitos, desigualdades e viol\u00eancia?<\/strong><\/p>\n

<\/p>\n

– Contribu\u00edmos para criar um mundo digital livre e igualit\u00e1rio?<\/strong><\/p>\n

<\/p>\n

Estas s\u00e3o algumas quest\u00f5es que o v\u00eddeo #PowerOn to create an equal digital future<\/em>, criado pela ONU Mulheres para celebra\u00e7\u00e3o do Dia Internacional da Mulher 2023, levanta e que o professor bibliotec\u00e1rio pode discutir com as crian\u00e7as e jovens em mar\u00e7o. Ouvir e registar hist\u00f3rias de vida de e sobre meninas e mulheres que experienciaram formas de exclus\u00e3o e viol\u00eancia digital ou se levantaram contra o ass\u00e9dio, a discrimina\u00e7\u00e3o na educa\u00e7\u00e3o e no trabalho, na legisla\u00e7\u00e3o e em todos os setores da vida di\u00e1ria, bem como recolher e refletir sobre estudos, dados e evid\u00eancias sobre (des)igualdade de g\u00e9nero em ambiente digital, podem ser outras formas de consciencializar e capacitar para a transforma\u00e7\u00e3o digital.<\/p>\n

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\"Imagem1<\/p>\n

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#PowerOn to create an equal digital future<\/em> \u2013 V\u00eddeo [2<\/strong>]<\/span><\/p>\n

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A 8 de mar\u00e7o celebra-se o Dia Internacional da Mulher, adotado oficialmente pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas em 1975. Foi criado para evocar as conquistas sociais, econ\u00f3micas, culturais e pol\u00edticas das mulheres e apelar \u00e0 igualdade de g\u00e9nero e direitos das mulheres e meninas em todo o mundo.<\/p>\n

<\/p>\n

Todos os anos as Na\u00e7\u00f5es Unidas adotam um tema diferente para esta comemora\u00e7\u00e3o. Em 2023 e, considerando que no mundo cada vez mais digitalizado em que vivemos, \u201cas mulheres representam cerca de metade da popula\u00e7\u00e3o mundial e que 259 milh\u00f5es de mulheres t\u00eam menos acesso \u00e0 Internet do que os homens<\/strong>\u201d, o tema \u00e9 DigitALL<\/em>: Inova\u00e7\u00e3o e tecnologia para a igualdade de g\u00e9nero<\/em>.<\/p>\n

<\/p>\n

Com base no relat\u00f3rio da Uni\u00e3o Internacional de Telecomunica\u00e7\u00f5es (UIT), ag\u00eancia das Na\u00e7\u00f5es Unidas para as tecnologias de informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o, Measuring digital development: Facts and Figures 2022<\/em>\/ Medindo o desenvolvimento digital: Fatos e N\u00fameros 2022 <\/em>[3<\/strong>], \u201cEm 2022 apenas 63% das mulheres est\u00e3o a usar a Internet, em compara\u00e7\u00e3o com 69% dos homens\u201d, n\u00e3o obstante o custo m\u00e9dio global dos servi\u00e7os de banda larga m\u00f3vel ter descido em todo o mundo. A diferen\u00e7a de g\u00e9nero no acesso \u00e0 internet \u00e9 mais acentuada nos pa\u00edses de mais baixo rendimento, aqueles onde esta poderia justamente fazer maior diferen\u00e7a. Nestes pa\u00edses \u201c21% das mulheres est\u00e3o on-line, em compara\u00e7\u00e3o com 32% dos homens, n\u00famero que n\u00e3o melhorou desde 2019\u201d e, em geral, s\u00e3o estes pa\u00edses com mais baixo uso de internet os que registam menores progressos na paridade de g\u00e9nero<\/strong>.<\/p>\n

<\/p>\n

O relat\u00f3rio Gender Snapshot 2022<\/em>\/ Retrato de G\u00e9nero 2022<\/em> [4<\/strong>] das Na\u00e7\u00f5es Unidas apresenta evid\u00eancias sobre igualdade de g\u00e9nero no contexto dos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS), mas sublinha que apenas est\u00e3o dispon\u00edveis \u201c47% dos dados necess\u00e1rios para acompanhar o progresso do ODS 5\u201d, Igualdade de G\u00e9nero, tornando \u201cas mulheres e raparigas efetivamente invis\u00edveis\u201d.<\/p>\n

<\/p>\n

Sobre esta invisibilidade , a ONU Mulheres refere que \u201capenas metade das pol\u00edticas ou planos diretores nacionais de tecnologia da informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o (TIC) fazem qualquer refer\u00eancia ao g\u00e9nero\u201d.<\/p>\n

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\"Imagem<\/span><\/p>\n

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\u201cUma das coisas mais importantes a dizer sobre o d\u00e9fice informacional de g\u00e9nero \u00e9 que geralmente n\u00e3o \u00e9 mal\u2011intencionado ou sequer deliberado. Pelo contr\u00e1rio. \u00c9 simplesmente o resultado de uma forma de pensar que prevalece h\u00e1 mil\u00e9nios e que, em consequ\u00eancia, \u00e9 uma esp\u00e9cie de n\u00e3o pensar. Um n\u00e3o pensar redobrado, at\u00e9: dos homens nem \u00e9 preciso falar \u2014 enquanto das mulheres nunca se fala. Porque ao falarmos de seres humanos, na verdade, estamos a referir\u2011nos aos homens\u201d [5<\/strong>].<\/span><\/p>\n

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\u00a0<\/p>\n

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De acordo com os dados apresentados no Gender Snapshot 2022, \u201cContinua a existir uma grande diferen\u00e7a de g\u00e9nero na \u00e1rea da tecnologia e inova\u00e7\u00e3o, apesar das recentes melhorias. As mulheres e as raparigas est\u00e3o sub-representadas nas ind\u00fastrias, universidades e setor tecnol\u00f3gico em geral. A n\u00edvel mundial, as mulheres s\u00e3o apenas 2 em cada 10 trabalhadoras de ci\u00eancia, engenharia e tecnologias de informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o. Nas 20 maiores empresas de tecnologia global, as mulheres representavam 33% da for\u00e7a de trabalho em 2022, mas ocupavam apenas 1 em cada 4 cargos de lideran\u00e7a. Mulheres inventoras constituem apenas 16,5% dos inventores listados nos pedidos de patentes internacionais a n\u00edvel mundial\u201d.<\/p>\n

<\/p>\n

No contexto da Quarta Revolu\u00e7\u00e3o Industrial (4IR) em que vivemos, ci\u00eancia, tecnologia, engenharia e matem\u00e1tica (Science, technology, engineering and mathematics, <\/em>STEM) – e inova\u00e7\u00e3o s\u00e3o \u00e1reas dominantes de aprendizagem e empregabilidade, nas quais mulheres e raparigas continuam sub-representadas. Desta situa\u00e7\u00e3o decorre uma diminui\u00e7\u00e3o dos rendimentos e bem-estar individuais e das economias dos pa\u00edses, para al\u00e9m de uma perda de criatividade e de igualdade de g\u00e9nero nas tecnologias e ind\u00fastria, da qual poder\u00edamos todos beneficiar.<\/p>\n

<\/p>\n

Gender Snapshot 2022 identifica outro fator que leva \u00e0 (auto-)exclus\u00e3o das raparigas e mulheres da vida e aprendizagem na internet, a viol\u00eancia e ass\u00e9dio digital. Refere que \u201cUm estudo de 51 pa\u00edses revelou que 38% das mulheres a tinha experimentado pessoalmente\u201d e que \u201cApenas 1 em cada 4 mulheres o denunciou \u00e0s autoridades competentes e quase 9 em cada 10 mulheres optaram por limitar a sua atividade online, aumentando assim a clivagem digital de g\u00e9nero\u201d. Durante a pandemia Covid-19 esta situa\u00e7\u00e3o agravou-se devido ao aumento de atividade na internet, refere um estudo de 2020, da ONU Mulheres [6<\/strong>].<\/p>\n

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\"Imagem<\/p>\n

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Em 2020, no M\u00e9xico, a organiza\u00e7\u00e3o Luchadoras abriu um servi\u00e7o de apoio \u00e0s v\u00edtimas de viol\u00eancia digital em que os pedidos de ajuda s\u00e3o feitos atrav\u00e9s das redes sociais, emails, linha telef\u00f3nica, apps e outros canais. No primeiro ano de funcionamento recebeu 470 pedidos de ajuda de mulheres. A principal t\u00e1tica dos que praticam viol\u00eancia de g\u00e9nero na internet \u00e9 a \u201ca extors\u00e3o online \u2013 amea\u00e7ar publicar conte\u00fado \u00edntimo da v\u00edtima sem consentimento\u201d. Luchadoras disponibiliza sugest\u00f5es e recursos de atendimento digital que incluem kits de ferramentas [7<\/em><\/strong>].<\/span><\/p>\n

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A comemora\u00e7\u00e3o do Dia Internacional da Mulher iniciou-se com o discurso, Tecnologia e inova\u00e7\u00e3o para acelerar a igualdade de g\u00e9nero e os direitos de todas as mulheres e meninas<\/em> de Sima Bahous, Subsecret\u00e1ria-Geral da ONU e Diretora Executiva da ONU Mulheres [8<\/strong>]. Centrado na defesa dos direitos digitais das mulheres, destacou a exclus\u00e3o digital como o \u201cnovo rosto da desigualdade de g\u00e9nero\u201d e exortou \u00e0 inclus\u00e3o e capacita\u00e7\u00e3o digital e \u00e0 responsabiliza\u00e7\u00e3o, para que a viol\u00eancia de g\u00e9nero termine.<\/p>\n

<\/p>\n

Colmatar todas as lacunas em mat\u00e9ria de acesso e compet\u00eancias digitais, apoiar mulheres e meninas em STEM, criar tecnologia que atenda \u00e0s necessidades de mulheres e meninas e abordar a viol\u00eancia de g\u00e9nero facilitada pela tecnologia s\u00e3o, segundo a ONU Mulheres, as quatro prioridades para um futuro digital transformador e igual para todos [9<\/strong>].<\/p>\n

<\/p>\n

A Rede de Bibliotecas Escolares colabora com o governo e a sociedade civil neste des\u00edgnio, desenvolvendo programas, projetos e a\u00e7\u00f5es de literacia digital, da informa\u00e7\u00e3o e m\u00e9dia e promovendo a aprendizagem da cidadania digital que ajuda a prevenir situa\u00e7\u00f5es de viol\u00eancia na internet e a fazer um uso \u00e9tico dos meios digitais, defensor da igualdade entre homens e mulheres.<\/p>\n

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\u00a0<\/p>\n

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Refer\u00eancias<\/strong><\/p>\n

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1. United Nations (2023, 8 Mar.). International Women’s Day<\/em>. USA: UN. https:\/\/www.un.org\/en\/observances\/womens-day<\/a><\/span><\/p>\n

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2. ONU Women. (March, 8). #PowerOn to create an equal digital future<\/em> [V\u00eddeo]. USA: ONU Women. https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=1pahb_VQdwQ<\/a><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

3. International Telecommunication Union. (2022). Measuring digital development: Facts and Figures 2022<\/em>. USA: ITU. https:\/\/www.itu.int\/en\/mediacentre\/Pages\/PR-2022-11-30-Facts-Figures-2022.aspx<\/a><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

4. United Nations Women. (2022). Progress on the Sustainable Development Goals: the Gender Snapshot 2022.<\/em> USA: UN Women. https:\/\/www.unwomen.org\/sites\/default\/files\/2022-09\/Progress-on-the-sustainable-development-goals-the-gender-snapshot-2022-en_0.pdf<\/a><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

5. Perez, Caroline. (2020). Mulheres Invis\u00edveis<\/em>. Lisboa: Rel\u00f3gio d\u2019\u00c1gua. https:\/\/relogiodagua.pt\/produto\/mulheres-invisiveis\/<\/a><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

6. United Nations Women. (2020). Online and ICT-facilitated violence against women and girls during COVID-19.<\/em> USA: UN. https:\/\/www.unwomen.org\/en\/digital-library\/publications\/2020\/04\/brief-online-and-ict-facilitated-violence-against-women-and-girls-during-covid-19<\/a><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

7. International Telecommunication Union. (2022, 25 Nov.). Making the Internet safer for women and girls.<\/em> New York: ITU. https:\/\/www.itu.int\/hub\/2022\/11\/safer-internet-women-girls\/<\/a><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

8. United Nations Women. (2023, 8 Mar.). Speech: Technology and innovation to accelerate gender equality and the rights of all women and girls<\/em>. USA: UN Women. https:\/\/www.unwomen.org\/en\/news-stories\/speech\/2023\/03\/speech-technology-and-innovation-to-accelerate-gender-equality-and-the-rights-of-all-women-and-girls<\/a><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

9. UN Women. (2023, 24 Feb.). Power on: How we can supercharge an equitable digital future<\/em>. USA: UN Women. https:\/\/www.unwomen.org\/en\/news-stories\/explainer\/2023\/02\/power-on-how-we-can-supercharge-an-equitable-digital-future<\/a><\/span><\/p>\n

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Fonte da imagem: [1<\/strong>]<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

– A tecnologia e a inova\u00e7\u00e3o beneficiam igualmente homens e mulheres? – A tecnologia melhora a qualidade de vida e cria oportunidades para todos? – Damos oportunidades, \u00e0s meninas e mulheres, de criarem tecnologia adequada \u00e0s suas necessidades? – A internet perpetua, na vida de mulheres e raparigas, preconceitos, desigualdades e viol\u00eancia? – Contribu\u00edmos para criar um mundo digital livre e igualit\u00e1rio? Estas s\u00e3o algumas quest\u00f5es que o v\u00eddeo #PowerOn to create an equal digital future, criado pela ONU Mulheres para celebra\u00e7\u00e3o do Dia Internacional da Mulher 2023, levanta e que o professor bibliotec\u00e1rio pode discutir com as crian\u00e7as e jovens em mar\u00e7o. Ouvir e registar hist\u00f3rias de vida de e sobre meninas e mulheres que experienciaram formas de exclus\u00e3o e viol\u00eancia digital ou se levantaram contra o ass\u00e9dio, a discrimina\u00e7\u00e3o na educa\u00e7\u00e3o e no trabalho, na legisla\u00e7\u00e3o e em todos os setores da vida di\u00e1ria, bem como recolher e refletir sobre estudos, dados e evid\u00eancias sobre (des)igualdade de g\u00e9nero em ambiente digital, podem ser outras formas de consciencializar e capacitar para a transforma\u00e7\u00e3o digital. #PowerOn to create an equal digital future \u2013 V\u00eddeo [2] A 8 de mar\u00e7o celebra-se o Dia Internacional da Mulher, adotado oficialmente pela Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas em 1975. Foi criado para evocar as conquistas sociais, econ\u00f3micas, culturais e pol\u00edticas das mulheres e apelar \u00e0 igualdade de g\u00e9nero e direitos das mulheres e meninas em todo o mundo. Todos os anos as Na\u00e7\u00f5es Unidas adotam um tema diferente para esta comemora\u00e7\u00e3o. Em 2023 e, considerando que no mundo cada vez mais digitalizado em que vivemos, \u201cas mulheres representam cerca de metade da popula\u00e7\u00e3o mundial e que 259 milh\u00f5es de mulheres t\u00eam menos acesso \u00e0 Internet do que os homens\u201d, o tema \u00e9 DigitALL: Inova\u00e7\u00e3o e tecnologia para a igualdade de g\u00e9nero. Com base no relat\u00f3rio da Uni\u00e3o Internacional de Telecomunica\u00e7\u00f5es (UIT), ag\u00eancia das Na\u00e7\u00f5es Unidas para as tecnologias de informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o, Measuring digital development: Facts and Figures 2022\/ Medindo o desenvolvimento digital: Fatos e N\u00fameros 2022 [3], \u201cEm 2022 apenas 63% das mulheres est\u00e3o a usar a Internet, em compara\u00e7\u00e3o com 69% dos homens\u201d, n\u00e3o obstante o custo m\u00e9dio global dos servi\u00e7os de banda larga m\u00f3vel ter descido em todo o mundo. A diferen\u00e7a de g\u00e9nero no acesso \u00e0 internet \u00e9 mais acentuada nos pa\u00edses de mais baixo rendimento, aqueles onde esta poderia justamente fazer maior diferen\u00e7a. Nestes pa\u00edses \u201c21% das mulheres est\u00e3o on-line, em compara\u00e7\u00e3o com 32% dos homens, n\u00famero que n\u00e3o melhorou desde 2019\u201d e, em geral, s\u00e3o estes pa\u00edses com mais baixo uso de internet os que registam menores progressos na paridade de g\u00e9nero. O relat\u00f3rio Gender Snapshot 2022\/ Retrato de G\u00e9nero 2022 [4] das Na\u00e7\u00f5es Unidas apresenta evid\u00eancias sobre igualdade de g\u00e9nero no contexto dos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS), mas sublinha que apenas est\u00e3o dispon\u00edveis \u201c47% dos dados necess\u00e1rios para acompanhar o progresso do ODS 5\u201d, Igualdade de G\u00e9nero, tornando \u201cas mulheres e raparigas efetivamente invis\u00edveis\u201d. Sobre esta invisibilidade , a ONU Mulheres refere que \u201capenas metade das pol\u00edticas ou planos diretores nacionais de tecnologia da informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o (TIC) fazem qualquer refer\u00eancia ao g\u00e9nero\u201d. \u201cUma das coisas mais importantes a dizer sobre o d\u00e9fice informacional de g\u00e9nero \u00e9 que geralmente n\u00e3o \u00e9 mal\u2011intencionado ou sequer deliberado. Pelo contr\u00e1rio. \u00c9 simplesmente o resultado de uma forma de pensar que prevalece h\u00e1 mil\u00e9nios e que, em consequ\u00eancia, \u00e9 uma esp\u00e9cie de n\u00e3o pensar. Um n\u00e3o pensar redobrado, at\u00e9: dos homens nem \u00e9 preciso falar \u2014 enquanto das mulheres nunca se fala. Porque ao falarmos de seres humanos, na verdade, estamos a referir\u2011nos aos homens\u201d [5]. \u00a0 De acordo com os dados apresentados no Gender Snapshot 2022, \u201cContinua a existir uma grande diferen\u00e7a de g\u00e9nero na \u00e1rea da tecnologia e inova\u00e7\u00e3o, apesar das recentes melhorias. As mulheres e as raparigas est\u00e3o sub-representadas nas ind\u00fastrias, universidades e setor tecnol\u00f3gico em geral. A n\u00edvel mundial, as mulheres s\u00e3o apenas 2 em cada 10 trabalhadoras de ci\u00eancia, engenharia e tecnologias de informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o. Nas 20 maiores empresas de tecnologia global, as mulheres representavam 33% da for\u00e7a de trabalho em 2022, mas ocupavam apenas 1 em cada 4 cargos de lideran\u00e7a. Mulheres inventoras constituem apenas 16,5% dos inventores listados nos pedidos de patentes internacionais a n\u00edvel mundial\u201d. No contexto da Quarta Revolu\u00e7\u00e3o Industrial (4IR) em que vivemos, ci\u00eancia, tecnologia, engenharia e matem\u00e1tica (Science, technology, engineering and mathematics, STEM) – e inova\u00e7\u00e3o s\u00e3o \u00e1reas dominantes de aprendizagem e empregabilidade, nas quais mulheres e raparigas continuam sub-representadas. Desta situa\u00e7\u00e3o decorre uma diminui\u00e7\u00e3o dos rendimentos e bem-estar individuais e das economias dos pa\u00edses, para al\u00e9m de uma perda de criatividade e de igualdade de g\u00e9nero nas tecnologias e ind\u00fastria, da qual poder\u00edamos todos beneficiar. Gender Snapshot 2022 identifica outro fator que leva \u00e0 (auto-)exclus\u00e3o das raparigas e mulheres da vida e aprendizagem na internet, a viol\u00eancia e ass\u00e9dio digital. Refere que \u201cUm estudo de 51 pa\u00edses revelou que 38% das mulheres a tinha experimentado pessoalmente\u201d e que \u201cApenas 1 em cada 4 mulheres o denunciou \u00e0s autoridades competentes e quase 9 em cada 10 mulheres optaram por limitar a sua atividade online, aumentando assim a clivagem digital de g\u00e9nero\u201d. Durante a pandemia Covid-19 esta situa\u00e7\u00e3o agravou-se devido ao aumento de atividade na internet, refere um estudo de 2020, da ONU Mulheres [6]. Em 2020, no M\u00e9xico, a organiza\u00e7\u00e3o Luchadoras abriu um servi\u00e7o de apoio \u00e0s v\u00edtimas de viol\u00eancia digital em que os pedidos de ajuda s\u00e3o feitos atrav\u00e9s das redes sociais, emails, linha telef\u00f3nica, apps e outros canais. No primeiro ano de funcionamento recebeu 470 pedidos de ajuda de mulheres. A principal t\u00e1tica dos que praticam viol\u00eancia de g\u00e9nero na internet \u00e9 a \u201ca extors\u00e3o online \u2013 amea\u00e7ar publicar conte\u00fado \u00edntimo da v\u00edtima sem consentimento\u201d. Luchadoras disponibiliza sugest\u00f5es e recursos de atendimento digital que incluem kits de ferramentas [7]. \u00a0 A comemora\u00e7\u00e3o do Dia Internacional da Mulher iniciou-se com o discurso, Tecnologia e inova\u00e7\u00e3o para acelerar a igualdade de g\u00e9nero e os direitos de todas as mulheres e meninas de Sima Bahous, Subsecret\u00e1ria-Geral da ONU e Diretora Executiva da ONU Mulheres [8]. Centrado na defesa dos direitos digitais das mulheres, destacou a exclus\u00e3o digital como o \u201cnovo rosto da desigualdade de g\u00e9nero\u201d e exortou \u00e0 inclus\u00e3o e capacita\u00e7\u00e3o digital e \u00e0 responsabiliza\u00e7\u00e3o, para que a viol\u00eancia de g\u00e9nero termine. Colmatar todas as lacunas em mat\u00e9ria de acesso e compet\u00eancias digitais, apoiar mulheres e meninas em STEM, criar tecnologia que atenda \u00e0s necessidades de mulheres e meninas e abordar a viol\u00eancia de g\u00e9nero facilitada pela tecnologia s\u00e3o, segundo a ONU Mulheres, as quatro prioridades para um futuro digital transformador e igual para todos [9]. A Rede de Bibliotecas Escolares colabora com o governo e a sociedade civil neste des\u00edgnio, desenvolvendo programas, projetos e a\u00e7\u00f5es de literacia digital, da informa\u00e7\u00e3o e m\u00e9dia e promovendo a aprendizagem da cidadania digital que ajuda a prevenir situa\u00e7\u00f5es de viol\u00eancia na internet e a fazer um uso \u00e9tico dos meios digitais, defensor da igualdade entre homens e mulheres. \u00a0 Refer\u00eancias 1. United Nations (2023, 8 Mar.). International Women’s Day. USA: UN. https:\/\/www.un.org\/en\/observances\/womens-day 2. ONU Women. (March, 8). #PowerOn to create an equal digital future [V\u00eddeo]. USA: ONU Women. https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=1pahb_VQdwQ 3. International Telecommunication Union. (2022). Measuring digital development: Facts and Figures 2022. USA: ITU. https:\/\/www.itu.int\/en\/mediacentre\/Pages\/PR-2022-11-30-Facts-Figures-2022.aspx 4. United Nations Women. (2022). Progress on the Sustainable Development Goals: the Gender Snapshot 2022. USA: UN Women. https:\/\/www.unwomen.org\/sites\/default\/files\/2022-09\/Progress-on-the-sustainable-development-goals-the-gender-snapshot-2022-en_0.pdf 5. Perez, Caroline. (2020). Mulheres Invis\u00edveis. Lisboa: Rel\u00f3gio d\u2019\u00c1gua. https:\/\/relogiodagua.pt\/produto\/mulheres-invisiveis\/ 6. United Nations Women. (2020). Online and ICT-facilitated violence against women and girls during COVID-19. USA: UN. https:\/\/www.unwomen.org\/en\/digital-library\/publications\/2020\/04\/brief-online-and-ict-facilitated-violence-against-women-and-girls-during-covid-19 7. International Telecommunication Union. (2022, 25 Nov.). Making the Internet safer for women and girls. New York: ITU. https:\/\/www.itu.int\/hub\/2022\/11\/safer-internet-women-girls\/ 8. United Nations Women. (2023, 8 Mar.). Speech: Technology and innovation to accelerate gender equality and the rights of all women and girls. USA: UN Women. https:\/\/www.unwomen.org\/en\/news-stories\/speech\/2023\/03\/speech-technology-and-innovation-to-accelerate-gender-equality-and-the-rights-of-all-women-and-girls 9. UN Women. (2023, 24 Feb.). Power on: How we can supercharge an equitable digital future. USA: UN Women. https:\/\/www.unwomen.org\/en\/news-stories\/explainer\/2023\/02\/power-on-how-we-can-supercharge-an-equitable-digital-future Fonte da imagem: [1]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[142,129],"tags":[],"class_list":["post-2699184","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-direitos-humanos","category-igualdade-de-genero"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2699184","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2699184"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2699184\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3086769,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2699184\/revisions\/3086769"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2699184"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2699184"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2699184"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}