{"id":2697208,"date":"2023-03-15T09:00:00","date_gmt":"2023-03-15T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogue.rbe.mec.pt\/2697208.html"},"modified":"2026-05-13T14:20:17","modified_gmt":"2026-05-13T14:20:17","slug":"say-yes-to-the-book","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/?p=2697208","title":{"rendered":"Say yes to the book"},"content":{"rendered":"

\"2023-03-10<\/span><\/p>\n

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No \u00e2mbito da atividade “Vou levar-te comigo!” que implica a \u201cdinamiza\u00e7\u00e3o peri\u00f3dica de sess\u00f5es de requisi\u00e7\u00e3o domicili\u00e1ria na biblioteca escolar, em articula\u00e7\u00e3o com os docentes da turma e com recurso a estrat\u00e9gias motivadoras\u201d [1], a professora bibliotec\u00e1ria respons\u00e1vel pelas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas do Bom Sucesso tem vindo a desenvolver uma atividade intitulada \u201cSay yes to the book\u201d, inspirado no t\u00edtulo do programa televisivo \u201cSay yes to the dress\u201d.<\/p>\n

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Nesta atividade de requisi\u00e7\u00e3o domicili\u00e1ria, os alunos do 1.\u00ba ciclo da EB do Bom Sucesso<\/a> e EB de Arcena<\/a> s\u00e3o convidados a dizer \u201cyes\u201d ao livro a partir de uma breve explora\u00e7\u00e3o do mesmo.<\/p>\n

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Ao entrar na biblioteca, os alunos s\u00e3o convidados a sentar-se onde encontram um livro; t\u00eam um momento mais \u201c\u00edntimo\u201d para explora\u00e7\u00e3o do mesmo e, s\u00f3 depois, \u00e9 que se segue o momento de partilha em que os alunos leem um excerto \u00e0 sua escolha ou a sinopse do livro aos seus colegas. Por fim, \u00e9-lhes feita a pergunta: ” Dizes sim ao livro?”. Uns alunos dizem \u201csim\u201d e outros dizem \u201cn\u00e3o\u201d, colocando-os no carrinho, mas muitos dos livros \u201crecusados\u201d, acabam por ser rebuscados por outros alunos da turma.<\/p>\n

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Para prepara\u00e7\u00e3o desta atividade, a professora bibliotec\u00e1ria faz uma pr\u00e9-sele\u00e7\u00e3o cuidada, de forma a dar a conhecer, o melhor poss\u00edvel, a cole\u00e7\u00e3o (funciona tamb\u00e9m como divulga\u00e7\u00e3o do fundo documental existente nas bibliotecas escolares do agrupamento). Aproveita, ainda, para diversificar a oferta, apresentando diferentes g\u00e9neros liter\u00e1rios.<\/p>\n

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Esta \u00e9 uma pr\u00e1tica que a professora bibliotec\u00e1ria dinamiza periodicamente, sobretudo com o 1.\u00ba ciclo, mas tem vindo a alargar aos restantes ciclos, envolvendo os colegas de portugu\u00eas.<\/p>\n

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Com esta din\u00e2mica e a divulga\u00e7\u00e3o das estat\u00edsticas das turmas que mais requisitaram no 1.\u00ba per\u00edodo, j\u00e1 se notou um aumento de requisi\u00e7\u00f5es, n\u00e3o s\u00f3 por parte dos alunos do 1.\u00ba ciclo, mas tamb\u00e9m por parte dos restantes ciclos.<\/p>\n

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[1] Rede de bibliotecas escolares (2022). Escola a ler<\/em>. https:\/\/www.rbe.mec.pt\/np4\/escola-a-ler.html<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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