{"id":2684170,"date":"2023-02-03T09:00:00","date_gmt":"2023-02-03T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogue.rbe.mec.pt\/2684170.html"},"modified":"2026-05-13T14:22:51","modified_gmt":"2026-05-13T14:22:51","slug":"relatorio-de-tendencias-da-ifla-2022-um-apelo-a-esperanca-na-area-das-bibliotecas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/?p=2684170","title":{"rendered":"Relat\u00f3rio de Tend\u00eancias da IFLA 2022: Um apelo \u00e0 esperan\u00e7a na \u00e1rea das bibliotecas"},"content":{"rendered":"

\"2022-02-03<\/span><\/p>\n

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A IFLA (Federa\u00e7\u00e3o Internacional de Associa\u00e7\u00f5es de Bibliotecas e Institui\u00e7\u00f5es), \u00e0 semelhan\u00e7a do que tem feito desde 2013, apresenta o seu novo Relat\u00f3rio de Tend\u00eancias 2022 [1], um relat\u00f3rio criado por especialistas de v\u00e1rias \u00e1reas, que explora e discute as tend\u00eancias que est\u00e3o a moldar o mundo e o seu impacto no trabalho das bibliotecas.<\/p>\n

<\/p>\n

Este documento, al\u00e9m de deixar recomenda\u00e7\u00f5es para a Federa\u00e7\u00e3o, procura responder \u00e0s quest\u00f5es emergentes identificadas no \u00faltimo relat\u00f3rio (cuja s\u00edntese pode ler no artigo Relat\u00f3rio de tend\u00eancias da IFLA 2021<\/a>), apontando caminhos para as bibliotecas e para os profissionais da informa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

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S\u00e3o 11 as recomenda\u00e7\u00f5es<\/strong> para as bibliotecas, estruturadas de acordo com os quatro pilares da miss\u00e3o da IFLA – Inspirar, Envolver, Capacitar e Conectar.<\/p>\n

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Inspirar<\/strong><\/span><\/p>\n

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1.\u00a0<\/span>Devemos ver as bibliotecas como atores numa grande variedade de \u00e1reas pol\u00edticas<\/strong><\/p>\n

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As bibliotecas n\u00e3o se devem isolar no seu campo de trabalho tradicional, pelo contr\u00e1rio, devem assumir-se como stakeholders<\/em> em discuss\u00f5es relativas a diferentes \u00e1reas, desde a sa\u00fade ao planeamento urbano,\u00a0da agricultura \u00e0 seguran\u00e7a.\u00a0Isto \u00e9, o trabalho das bibliotecas n\u00e3o deve ser visto como um fim em si mesmo, mas sim como um meio para alcan\u00e7ar uma ampla variedade de outros objetivos pol\u00edticos.<\/p>\n

<\/p>\n

2. <\/span>Devemos ser mais abertos sobre onde e como nos envolvemos em advocacia, tornando nossas uma maior variedade de quest\u00f5es.<\/strong><\/p>\n

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Os profissionais das bibliotecas utilizam com frequ\u00eancia termos como “pol\u00edtica da biblioteca” ou “defesa da biblioteca”, o que pode limitar a sua a\u00e7\u00e3o. As bibliotecas devem assumir-se como atores sempre que o acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o pode fazer a diferen\u00e7a, mas devem tamb\u00e9m trabalhar com os decisores pol\u00edticos e outros stakeholders<\/em>.<\/p>\n

<\/p>\n

Internamente, isto implica que as bibliotecas devem ser criativas para que a sua atua\u00e7\u00e3o fa\u00e7a a diferen\u00e7a, mas tamb\u00e9m realistas, tendo em conta os recursos dispon\u00edveis. \u00c9 necess\u00e1rio estabelecer liga\u00e7\u00f5es claras e fortes entre objetivos pol\u00edticos mais amplos e a agenda das bibliotecas, pois s\u00f3 assim se promover\u00e3o mudan\u00e7as positivas.<\/p>\n

<\/p>\n

3.<\/span> <\/span>Devemos intensificar e melhorar a nossa pr\u00f3pria advocacia.<\/strong><\/p>\n

<\/p>\n

Para que as bibliotecas tenham sucesso, devem colocar-se no centro de uma agenda mais ampla. Para isso, \u00e9 necess\u00e1rio aperfei\u00e7oar a sua comunica\u00e7\u00e3o, incluindo a capacidade de falar com os utilizadores e outros stakeholders<\/em>, nomeadamente os decisores pol\u00edticos, de forma convincente.<\/p>\n

<\/p>\n

Para garantir que a biblioteca se advoga a si mesma e aos seus objetivos no futuro, \u00e9 necess\u00e1rio trabalhar com l\u00edderes emergentes e encontrar formas de os inspirar.<\/p>\n

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Envolver<\/strong><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

4.\u00a0<\/span>Devemos adotar uma defini\u00e7\u00e3o mais ampla do nosso campo e assegurar que fazer parte dele seja sin\u00f3nimo de a\u00e7\u00e3o.<\/strong><\/p>\n

<\/p>\n

\u00c9 necess\u00e1rio criar um esp\u00edrito de comunidade em torno das bibliotecas, isto \u00e9, mostrar o seu valor, o seu papel e a sua import\u00e2ncia em m\u00faltiplas \u00e1reas, de que s\u00e3o exemplo o voluntariado ou o ativismo.<\/p>\n

<\/p>\n

As bibliotecas devem favorecer o desenvolvimento pessoal e o aparecimento de l\u00edderes emergentes. \u00c9 importante refletir sobre o que deve ser feito para envolver aqueles que s\u00e3o novos na profiss\u00e3o, identificando barreiras e criando oportunidades em que se possam envolver.<\/p>\n

<\/p>\n

5.<\/span> <\/span>Devemos ver a divulga\u00e7\u00e3o como a chave para alcan\u00e7ar as nossas miss\u00f5es.<\/strong><\/p>\n

<\/p>\n

As bibliotecas t\u00eam de cumprir a sua miss\u00e3o, que \u00e9 a de prestar um excelente servi\u00e7o, mas devem olhar para fora delas e perceber como \u00e9 que podem fazer a diferen\u00e7a na vida das pessoas, compreendendo a comunidade de forma ampla.<\/p>\n

<\/p>\n

A forma como a biblioteca comunica, tanto na promo\u00e7\u00e3o dos seus servi\u00e7os como no apoio aos seus utilizadores, \u00e9 um fator chave para o sucesso. \u00a0<\/p>\n

<\/p>\n

Capacitar<\/strong><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

6.<\/span> <\/span>Devemos sentir vontade de agir perante o futuro.<\/strong><\/p>\n

<\/p>\n

As bibliotecas devem ter confian\u00e7a no seu trabalho e na import\u00e2ncia que assumem nas suas comunidades. Devem, contudo, abarcar novas ideias e apostar numa estrat\u00e9gia que lhes permita crescer de forma sustentada.<\/p>\n

<\/p>\n

7.<\/span> <\/span>Devemos abra\u00e7ar e partilhar a inova\u00e7\u00e3o.<\/strong><\/p>\n

<\/p>\n

As bibliotecas devem focar-se no futuro e assumir-se como inovadoras, melhorando pr\u00e1ticas e colaborando com outros.<\/p>\n

<\/p>\n

As ferramentas digitais t\u00eam um papel crucial para a miss\u00e3o da biblioteca, devendo suportar a ideia de uma vis\u00e3o mais forte, constru\u00edda em torno dos direitos e necessidades da comunidade que serve.<\/p>\n

<\/p>\n

As bibliotecas devem apostar no acesso aberto, apoiando o seu desenvolvimento e encontrando respostas para os desafios que v\u00e3o surgindo.<\/p>\n

<\/p>\n

8.<\/span> <\/span>Devemos ver-nos como uma parte central da infraestrutura da educa\u00e7\u00e3o.<\/strong><\/p>\n

<\/p>\n

As bibliotecas devem assumir-se como uma parte essencial da infraestrutura da educa\u00e7\u00e3o, n\u00e3o s\u00f3 como parceiro na implementa\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas, mas tamb\u00e9m propondo novas experi\u00eancias e conhecimentos que respondam \u00e0s necessidades dos utilizadores.<\/p>\n

<\/p>\n

As bibliotecas devem apostar na forma\u00e7\u00e3o n\u00e3o formal e informal, como complemento \u00e0 aprendizagem mais formal, sobretudo para a popula\u00e7\u00e3o adulta.<\/p>\n

<\/p>\n

9.<\/span> <\/span>Devemos apoiar os l\u00edderes emergentes como um elemento central da sustentabilidade, assumindo que n\u00f3s temos potencial para nos desenvolver.<\/strong><\/p>\n

<\/p>\n

As bibliotecas assumem um papel importante na vida profissional das pessoas, potenciando o aparecimento de novos l\u00edderes e fomentando a aprendizagem ao longo da vida. Deve, por isso, investir no desenvolvimento profissional, n\u00e3o apenas na disponibiliza\u00e7\u00e3o de cursos, mas tamb\u00e9m na concess\u00e3o de tempo livre para estudar ou participar em atividades relacionadas com o trabalho.<\/p>\n

<\/p>\n

Conectar<\/strong><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

10.<\/span> <\/span>Devemos fazer da liga\u00e7\u00e3o que estabelecemos com os outros na nossa \u00e1rea de atua\u00e7\u00e3o uma parte integrante da nossa pr\u00e1tica.<\/strong><\/p>\n

<\/p>\n

As bibliotecas devem criar as condi\u00e7\u00f5es para que as pessoas se possam relacionar com outros profissionais da \u00e1rea. A diversidade de tipos de trabalho, cultura, experi\u00eancia e geografia deve ser vista como uma oportunidade para criar algo emocionante e n\u00e3o como uma barreira. \u00c9 importante construir liga\u00e7\u00f5es permanentes entre institui\u00e7\u00f5es e associa\u00e7\u00f5es, partilhando redes e ampliando liga\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

<\/p>\n

11.<\/span> <\/span>Devemos investir seriamente nas nossas liga\u00e7\u00f5es com parceiros.<\/strong><\/p>\n

<\/p>\n

As bibliotecas devem fazer parte de campos pol\u00edticos mais amplos, trabalhando com outros atores e construindo liga\u00e7\u00f5es mais fortes em \u00e1reas como o desenvolvimento urbano e a sa\u00fade p\u00fablica.<\/p>\n

<\/p>\n

As bibliotecas devem assumir um papel multifuncional, focado nas necessidades dos indiv\u00edduos, pelo que, para al\u00e9m de qualquer \u00e1rea pol\u00edtica, devem criar liga\u00e7\u00f5es fortes com os decisores pol\u00edticos em geral.<\/p>\n

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\u00a0<\/p>\n

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Bibliografia<\/strong><\/span><\/p>\n

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  1. <\/span>IFLA (2023).IFLA trend report 2022 update<\/em>. https:\/\/repository.ifla.org\/handle\/123456789\/2456<\/a><\/span><\/li>\n

    <\/p>\n

  2. Fonte da imagem: <\/strong>IFLA (2023).IFLA trend report 2022 update.<\/em><\/span><\/li>\n

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    \u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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Inspirar 1.\u00a0Devemos ver as bibliotecas como atores numa grande variedade de \u00e1reas pol\u00edticas As bibliotecas n\u00e3o se devem isolar no seu campo de trabalho tradicional, pelo contr\u00e1rio, devem assumir-se como stakeholders em discuss\u00f5es relativas a diferentes \u00e1reas, desde a sa\u00fade ao planeamento urbano,\u00a0da agricultura \u00e0 seguran\u00e7a.\u00a0Isto \u00e9, o trabalho das bibliotecas n\u00e3o deve ser visto como um fim em si mesmo, mas sim como um meio para alcan\u00e7ar uma ampla variedade de outros objetivos pol\u00edticos. 2. Devemos ser mais abertos sobre onde e como nos envolvemos em advocacia, tornando nossas uma maior variedade de quest\u00f5es. Os profissionais das bibliotecas utilizam com frequ\u00eancia termos como “pol\u00edtica da biblioteca” ou “defesa da biblioteca”, o que pode limitar a sua a\u00e7\u00e3o. As bibliotecas devem assumir-se como atores sempre que o acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o pode fazer a diferen\u00e7a, mas devem tamb\u00e9m trabalhar com os decisores pol\u00edticos e outros stakeholders. Internamente, isto implica que as bibliotecas devem ser criativas para que a sua atua\u00e7\u00e3o fa\u00e7a a diferen\u00e7a, mas tamb\u00e9m realistas, tendo em conta os recursos dispon\u00edveis. \u00c9 necess\u00e1rio estabelecer liga\u00e7\u00f5es claras e fortes entre objetivos pol\u00edticos mais amplos e a agenda das bibliotecas, pois s\u00f3 assim se promover\u00e3o mudan\u00e7as positivas. 3. Devemos intensificar e melhorar a nossa pr\u00f3pria advocacia. Para que as bibliotecas tenham sucesso, devem colocar-se no centro de uma agenda mais ampla. Para isso, \u00e9 necess\u00e1rio aperfei\u00e7oar a sua comunica\u00e7\u00e3o, incluindo a capacidade de falar com os utilizadores e outros stakeholders, nomeadamente os decisores pol\u00edticos, de forma convincente. Para garantir que a biblioteca se advoga a si mesma e aos seus objetivos no futuro, \u00e9 necess\u00e1rio trabalhar com l\u00edderes emergentes e encontrar formas de os inspirar. Envolver 4.\u00a0Devemos adotar uma defini\u00e7\u00e3o mais ampla do nosso campo e assegurar que fazer parte dele seja sin\u00f3nimo de a\u00e7\u00e3o. \u00c9 necess\u00e1rio criar um esp\u00edrito de comunidade em torno das bibliotecas, isto \u00e9, mostrar o seu valor, o seu papel e a sua import\u00e2ncia em m\u00faltiplas \u00e1reas, de que s\u00e3o exemplo o voluntariado ou o ativismo. As bibliotecas devem favorecer o desenvolvimento pessoal e o aparecimento de l\u00edderes emergentes. \u00c9 importante refletir sobre o que deve ser feito para envolver aqueles que s\u00e3o novos na profiss\u00e3o, identificando barreiras e criando oportunidades em que se possam envolver. 5. Devemos ver a divulga\u00e7\u00e3o como a chave para alcan\u00e7ar as nossas miss\u00f5es. As bibliotecas t\u00eam de cumprir a sua miss\u00e3o, que \u00e9 a de prestar um excelente servi\u00e7o, mas devem olhar para fora delas e perceber como \u00e9 que podem fazer a diferen\u00e7a na vida das pessoas, compreendendo a comunidade de forma ampla. A forma como a biblioteca comunica, tanto na promo\u00e7\u00e3o dos seus servi\u00e7os como no apoio aos seus utilizadores, \u00e9 um fator chave para o sucesso. \u00a0 Capacitar 6. Devemos sentir vontade de agir perante o futuro. As bibliotecas devem ter confian\u00e7a no seu trabalho e na import\u00e2ncia que assumem nas suas comunidades. Devem, contudo, abarcar novas ideias e apostar numa estrat\u00e9gia que lhes permita crescer de forma sustentada. 7. Devemos abra\u00e7ar e partilhar a inova\u00e7\u00e3o. As bibliotecas devem focar-se no futuro e assumir-se como inovadoras, melhorando pr\u00e1ticas e colaborando com outros. As ferramentas digitais t\u00eam um papel crucial para a miss\u00e3o da biblioteca, devendo suportar a ideia de uma vis\u00e3o mais forte, constru\u00edda em torno dos direitos e necessidades da comunidade que serve. As bibliotecas devem apostar no acesso aberto, apoiando o seu desenvolvimento e encontrando respostas para os desafios que v\u00e3o surgindo. 8. Devemos ver-nos como uma parte central da infraestrutura da educa\u00e7\u00e3o. As bibliotecas devem assumir-se como uma parte essencial da infraestrutura da educa\u00e7\u00e3o, n\u00e3o s\u00f3 como parceiro na implementa\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas, mas tamb\u00e9m propondo novas experi\u00eancias e conhecimentos que respondam \u00e0s necessidades dos utilizadores. As bibliotecas devem apostar na forma\u00e7\u00e3o n\u00e3o formal e informal, como complemento \u00e0 aprendizagem mais formal, sobretudo para a popula\u00e7\u00e3o adulta. 9. Devemos apoiar os l\u00edderes emergentes como um elemento central da sustentabilidade, assumindo que n\u00f3s temos potencial para nos desenvolver. As bibliotecas assumem um papel importante na vida profissional das pessoas, potenciando o aparecimento de novos l\u00edderes e fomentando a aprendizagem ao longo da vida. Deve, por isso, investir no desenvolvimento profissional, n\u00e3o apenas na disponibiliza\u00e7\u00e3o de cursos, mas tamb\u00e9m na concess\u00e3o de tempo livre para estudar ou participar em atividades relacionadas com o trabalho. Conectar 10. Devemos fazer da liga\u00e7\u00e3o que estabelecemos com os outros na nossa \u00e1rea de atua\u00e7\u00e3o uma parte integrante da nossa pr\u00e1tica. As bibliotecas devem criar as condi\u00e7\u00f5es para que as pessoas se possam relacionar com outros profissionais da \u00e1rea. A diversidade de tipos de trabalho, cultura, experi\u00eancia e geografia deve ser vista como uma oportunidade para criar algo emocionante e n\u00e3o como uma barreira. \u00c9 importante construir liga\u00e7\u00f5es permanentes entre institui\u00e7\u00f5es e associa\u00e7\u00f5es, partilhando redes e ampliando liga\u00e7\u00f5es. 11. Devemos investir seriamente nas nossas liga\u00e7\u00f5es com parceiros. As bibliotecas devem fazer parte de campos pol\u00edticos mais amplos, trabalhando com outros atores e construindo liga\u00e7\u00f5es mais fortes em \u00e1reas como o desenvolvimento urbano e a sa\u00fade p\u00fablica. As bibliotecas devem assumir um papel multifuncional, focado nas necessidades dos indiv\u00edduos, pelo que, para al\u00e9m de qualquer \u00e1rea pol\u00edtica, devem criar liga\u00e7\u00f5es fortes com os decisores pol\u00edticos em geral. \u00a0 Bibliografia IFLA (2023).IFLA trend report 2022 update. https:\/\/repository.ifla.org\/handle\/123456789\/2456 Fonte da imagem: IFLA (2023).IFLA trend report 2022 update. \u00a0<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[123,87],"tags":[],"class_list":["post-2684170","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bibliotecas","category-ifla"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2684170","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2684170"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2684170\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3086820,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2684170\/revisions\/3086820"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2684170"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2684170"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2684170"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}