{"id":2660314,"date":"2022-11-14T09:00:00","date_gmt":"2022-11-14T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogue.rbe.mec.pt\/2660314.html"},"modified":"2026-05-13T14:28:49","modified_gmt":"2026-05-13T14:28:49","slug":"rede-de-bibliotecas-do-concelho-de-arganil-a-forca-da-cooperacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/?p=2660314","title":{"rendered":"Rede de Bibliotecas do Concelho de Arganil: a for\u00e7a da coopera\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"

\"2022-11-14<\/span><\/p>\n

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Em dezembro de 1996 abria ao p\u00fablico a Biblioteca Municipal de Arganil. Por feliz coincid\u00eancia tinha in\u00edcio nesse mesmo ano a Rede de Bibliotecas Escolares. Neste caso a Biblioteca P\u00fablica e a Biblioteca Escolar nasceram e cresceram lado a lado.<\/p>\n

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Um longo caminho percorrido, n\u00e3o livre de obst\u00e1culos, onde o futuro, orientado por objetivos bem definidos, se continua a construir diariamente.<\/p>\n

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\"Foto.png\"<\/span><\/p>\n

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As onze Bibliotecas que servem os Mun\u00edcipes do Concelho de Arganil s\u00e3o consequ\u00eancia do trabalho desenvolvido, que come\u00e7ou com a assinatura dos Protocolos de Parceria que conduziram \u00e0 constru\u00e7\u00e3o dos Grupos de Trabalho, a cria\u00e7\u00e3o da Rede Inform\u00e1tica, o Cat\u00e1logo Concelhio, o Portal Concelhio<\/a>, o Cart\u00e3o \u00danico para a Rede Concelhia com uma Base \u00fanica de Leitores; etapas extraordin\u00e1rias na otimiza\u00e7\u00e3o dos recursos dispon\u00edveis e um persistente e constante esfor\u00e7o de organiza\u00e7\u00e3o no sentido de chegar a todos, sem exce\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

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Ao longo dos anos a Biblioteca Municipal de Arganil e a Biblioteca Alberto Martins de Carvalho t\u00eam-se empenhado em, mais de que apenas facilitar o acesso aos suportes de leitura, assumir um papel ativo e interventor no sentido de criar compet\u00eancias de acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o, promover a inclus\u00e3o social e contribuir para o desenvolvimento das diversas formas de literacia. Diversos s\u00e3o os programas de leitura continuados que temos desenvolvido e cuja continuidade almejamos. Programas que v\u00e3o muito al\u00e9m do espa\u00e7o f\u00edsico da Biblioteca e que nos levam a percorrer todo a \u00e1rea do concelho de Arganil. S\u00e3o exemplos o Servi\u00e7o de Apoio \u00e0s Bibliotecas Escolares (SABE), o projeto \u201cLeitura das Mem\u00f3rias\u201d, a iniciativa \u201cNascer a Ler\u201d e as sess\u00f5es de Literacia Digital.<\/p>\n

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Embora Bibliotecas Municipais e Bibliotecas Escolares sejam de diferentes tipologias, o trabalho que as mesmas desenvolvem, no nosso entender, deve andar de m\u00e3os dadas, da\u00ed a import\u00e2ncia das parcerias e do consequente trabalho conjunto. Por um lado, porque nos permite ir mais longe e por outro, porque queremos utilizadores que fa\u00e7am das bibliotecas algo que os acompanhe ao longo de toda a sua vida.<\/p>\n

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Consciente do poder das sinergias, as Bibliotecas P\u00fablicas de Arganil t\u00eam desenvolvido um trabalho de proximidade com as Bibliotecas Escolares desde a sua g\u00e9nese, atrav\u00e9s do SABE. Este servi\u00e7o foi formalizado em janeiro de 2006 e tem como objetivo acompanhar e apoiar as Bibliotecas Escolares do Concelho de forma a contribuir para o seu desenvolvimento e rentabiliza\u00e7\u00e3o em v\u00e1rias \u00e1reas. Para al\u00e9m do apoio t\u00e9cnico a n\u00edvel do tratamento documental e organiza\u00e7\u00e3o das bibliotecas, dos concursos de leitura e da forma\u00e7\u00e3o de utilizadores, est\u00e3o em funcionamento dois servi\u00e7os de leitura: \u201cPais e filhos: livros e ternura\u201d e \u201cLer e partilhar, viver e aprender\u201d .\u00a0<\/em>O primeiro destinado \u00e0s crian\u00e7as que frequentam o Pr\u00e9-escolar e o 1\u00ba ano e, o segundo destinado \u00e0s crian\u00e7as que frequentam o 2\u00ba, 3\u00ba e 4\u00ba ano de escolaridade.<\/p>\n

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As crian\u00e7as recebem as t\u00e9cnicas com entusiasmo e alegria no rosto. Vivendo e explorando com estas todos os tesouros que os livros e demais suportes de leitura cont\u00eam, partilhando experi\u00eancias leitoras e levando consigo livros para casa, para em fam\u00edlia explorar.<\/p>\n

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Um trabalho exigente, mas gratificante! \u00c9 com satisfa\u00e7\u00e3o que recebemos as visitas destas \u201ccrian\u00e7as\u201d, agora adolescentes e adultos na Biblioteca P\u00fablica quando transitam para outros ciclos de escolaridade. V\u00eam \u00e0 Biblioteca \u201cmatar\u201d saudades, conversar, partilhar! Uma transi\u00e7\u00e3o que nos permite continuar a fomentar e a contribuir para o desenvolvimento dos seus h\u00e1bitos de leitura e demais compet\u00eancias que permitam a estes cidad\u00e3os exercer os seus direitos democr\u00e1ticos e ter um papel ativo na sociedade, indo assim ao encontro do que preconiza o Manifesto da IFLA\/ UNESCO sobre as Bibliotecas P\u00fablicas.<\/p>\n

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Os la\u00e7os que se criam atrav\u00e9s destes programas n\u00e3o se quebram e s\u00e3o alento para continuarmos a desenvolver o nosso trabalho em prol das crian\u00e7as, desde a mais tenra idade e da popula\u00e7\u00e3o em geral. Porque as Bibliotecas s\u00e3o casas para toda a vida, onde cabe toda a gente!<\/p>\n

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Miriella de Vocht
<\/span>Coordenadora da Biblioteca Municipal de Arganil<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Em dezembro de 1996 abria ao p\u00fablico a Biblioteca Municipal de Arganil. Por feliz coincid\u00eancia tinha in\u00edcio nesse mesmo ano a Rede de Bibliotecas Escolares. Neste caso a Biblioteca P\u00fablica e a Biblioteca Escolar nasceram e cresceram lado a lado. Um longo caminho percorrido, n\u00e3o livre de obst\u00e1culos, onde o futuro, orientado por objetivos bem definidos, se continua a construir diariamente. As onze Bibliotecas que servem os Mun\u00edcipes do Concelho de Arganil s\u00e3o consequ\u00eancia do trabalho desenvolvido, que come\u00e7ou com a assinatura dos Protocolos de Parceria que conduziram \u00e0 constru\u00e7\u00e3o dos Grupos de Trabalho, a cria\u00e7\u00e3o da Rede Inform\u00e1tica, o Cat\u00e1logo Concelhio, o Portal Concelhio, o Cart\u00e3o \u00danico para a Rede Concelhia com uma Base \u00fanica de Leitores; etapas extraordin\u00e1rias na otimiza\u00e7\u00e3o dos recursos dispon\u00edveis e um persistente e constante esfor\u00e7o de organiza\u00e7\u00e3o no sentido de chegar a todos, sem exce\u00e7\u00e3o. Ao longo dos anos a Biblioteca Municipal de Arganil e a Biblioteca Alberto Martins de Carvalho t\u00eam-se empenhado em, mais de que apenas facilitar o acesso aos suportes de leitura, assumir um papel ativo e interventor no sentido de criar compet\u00eancias de acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o, promover a inclus\u00e3o social e contribuir para o desenvolvimento das diversas formas de literacia. Diversos s\u00e3o os programas de leitura continuados que temos desenvolvido e cuja continuidade almejamos. Programas que v\u00e3o muito al\u00e9m do espa\u00e7o f\u00edsico da Biblioteca e que nos levam a percorrer todo a \u00e1rea do concelho de Arganil. S\u00e3o exemplos o Servi\u00e7o de Apoio \u00e0s Bibliotecas Escolares (SABE), o projeto \u201cLeitura das Mem\u00f3rias\u201d, a iniciativa \u201cNascer a Ler\u201d e as sess\u00f5es de Literacia Digital. Embora Bibliotecas Municipais e Bibliotecas Escolares sejam de diferentes tipologias, o trabalho que as mesmas desenvolvem, no nosso entender, deve andar de m\u00e3os dadas, da\u00ed a import\u00e2ncia das parcerias e do consequente trabalho conjunto. Por um lado, porque nos permite ir mais longe e por outro, porque queremos utilizadores que fa\u00e7am das bibliotecas algo que os acompanhe ao longo de toda a sua vida. Consciente do poder das sinergias, as Bibliotecas P\u00fablicas de Arganil t\u00eam desenvolvido um trabalho de proximidade com as Bibliotecas Escolares desde a sua g\u00e9nese, atrav\u00e9s do SABE. Este servi\u00e7o foi formalizado em janeiro de 2006 e tem como objetivo acompanhar e apoiar as Bibliotecas Escolares do Concelho de forma a contribuir para o seu desenvolvimento e rentabiliza\u00e7\u00e3o em v\u00e1rias \u00e1reas. Para al\u00e9m do apoio t\u00e9cnico a n\u00edvel do tratamento documental e organiza\u00e7\u00e3o das bibliotecas, dos concursos de leitura e da forma\u00e7\u00e3o de utilizadores, est\u00e3o em funcionamento dois servi\u00e7os de leitura: \u201cPais e filhos: livros e ternura\u201d e \u201cLer e partilhar, viver e aprender\u201d .\u00a0O primeiro destinado \u00e0s crian\u00e7as que frequentam o Pr\u00e9-escolar e o 1\u00ba ano e, o segundo destinado \u00e0s crian\u00e7as que frequentam o 2\u00ba, 3\u00ba e 4\u00ba ano de escolaridade. As crian\u00e7as recebem as t\u00e9cnicas com entusiasmo e alegria no rosto. Vivendo e explorando com estas todos os tesouros que os livros e demais suportes de leitura cont\u00eam, partilhando experi\u00eancias leitoras e levando consigo livros para casa, para em fam\u00edlia explorar. Um trabalho exigente, mas gratificante! \u00c9 com satisfa\u00e7\u00e3o que recebemos as visitas destas \u201ccrian\u00e7as\u201d, agora adolescentes e adultos na Biblioteca P\u00fablica quando transitam para outros ciclos de escolaridade. V\u00eam \u00e0 Biblioteca \u201cmatar\u201d saudades, conversar, partilhar! Uma transi\u00e7\u00e3o que nos permite continuar a fomentar e a contribuir para o desenvolvimento dos seus h\u00e1bitos de leitura e demais compet\u00eancias que permitam a estes cidad\u00e3os exercer os seus direitos democr\u00e1ticos e ter um papel ativo na sociedade, indo assim ao encontro do que preconiza o Manifesto da IFLA\/ UNESCO sobre as Bibliotecas P\u00fablicas. Os la\u00e7os que se criam atrav\u00e9s destes programas n\u00e3o se quebram e s\u00e3o alento para continuarmos a desenvolver o nosso trabalho em prol das crian\u00e7as, desde a mais tenra idade e da popula\u00e7\u00e3o em geral. 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