{"id":2643564,"date":"2022-09-21T09:23:00","date_gmt":"2022-09-21T09:23:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogue.rbe.mec.pt\/2643564.html"},"modified":"2026-05-13T14:32:44","modified_gmt":"2026-05-13T14:32:44","slug":"sondagem-sobre-literacia-e-bibliotecas-escolares","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/?p=2643564","title":{"rendered":"Sondagem sobre literacia e bibliotecas escolares"},"content":{"rendered":"<p class=\"sapomedia images\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"2022.09.21_P.png\" height=\"400\" src=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/22361985_Oz2zF.png\" style=\"width: 800px; padding: 10px 10px;\" width=\"800\" \/><span><\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p><strong><span style=\"font-size: 10pt; color: #808080;\">Leitura 2 min |\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n<p><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Apresentada em 29 l\u00ednguas europeias, a <\/span><a href=\"https:\/\/www.schooleducationgateway.eu\/en\/pub\/index.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\">School Education Gateway<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> \u00e9 uma plataforma online para professores, dirigentes escolares, investigadores, formadores de professores, decisores pol\u00edticos e outros profissionais que trabalham na educa\u00e7\u00e3o escolar \u2013 incluindo Educa\u00e7\u00e3o e Cuidados na Primeira Inf\u00e2ncia e Educa\u00e7\u00e3o e Forma\u00e7\u00e3o Profissional.<\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Entre 01\/09\/2022 e 15\/10\/2022, esta plataforma promove uma <\/span><a href=\"https:\/\/www.schooleducationgateway.eu\/en\/pub\/viewpoints\/surveys\/survey-on-literacy-and-school-.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>sondagem sobre<\/strong> <strong>literacia e bibliotecas escolares<\/strong><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">, junto de todos os seus utilizadores; europeus, falantes das 29 l\u00ednguas em que se apresenta.<\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">A prop\u00f3sito deste inqu\u00e9rito, pode ler-se como fundamenta\u00e7\u00e3o que muitas bibliotecas escolares desempenham um papel importante na promo\u00e7\u00e3o da literacia e no apoio a novas pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas, surgindo a sondagem como antecipa\u00e7\u00e3o \u00e0 Semana do Livro Europeu, cuja 1.\u00aa edi\u00e7\u00e3o ter\u00e1 lugar de 28 de novembro a 6 de dezembro do corrente ano.<\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Para clarificar o \u00e2mbito do inqu\u00e9rito, a plataforma esclarece os seguintes conceitos:<\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Bibliotecas Escolares<\/strong><\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">As bibliotecas escolares podem apoiar a aprendizagem aut\u00f3noma, longe do ensino formal em sala de aula. Elas oferecem um caminho alternativo para o conhecimento e para desenvolver compet\u00eancias, fornecendo recursos de aprendizagem e um espa\u00e7o para estudo. As bibliotecas escolares tamb\u00e9m podem ser um local onde os alunos podem acompanhar as aulas, ler por prazer e realizar pesquisas, \u00e0s vezes com a ajuda de pessoal qualificado.<\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Literacia<\/strong><\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Literacia \u00e9 a capacidade de entender, expressar e interpretar conceitos tanto na forma oral quanto escrita. Implica a capacidade de comunicar e estabelecer uma liga\u00e7\u00e3o eficaz com os outros de forma adequada e criativa (Recomenda\u00e7\u00e3o do Conselho sobre as compet\u00eancias essenciais para a aprendizagem ao longo da vida, 2018 ).<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p><strong>Como \u00e9 que sua biblioteca escolar desenvolve compet\u00eancias de leitura e gosto pelos livros? Como mudou a sua a\u00e7\u00e3o para refletir as necessidades de professores e alunos?\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Os utilizadores da plataforma s\u00e3o convidados a partilhar suas opini\u00f5es <\/span><a href=\"https:\/\/ec.europa.eu\/eusurvey\/runner\/survey_on_literacy_and_school_libraries\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\">nesta breve sondagem<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">, at\u00e9 15 de outubro de 2022. Os resultados ser\u00e3o publicados na plataforma <\/span><em><span style=\"font-weight: 400;\">School Education Gateway<\/span><\/em><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">A Rede de Bibliotecas Escolares considera que ser\u00e1 de toda a relev\u00e2ncia que Portugal tenha uma representa\u00e7\u00e3o significativa neste inqu\u00e9rito. Assim, sugere-se aos professores bibliotec\u00e1rios que <\/span><a href=\"https:\/\/ec.europa.eu\/eusurvey\/runner\/survey_on_literacy_and_school_libraries\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\">respondam ao inqu\u00e9rito<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> e que o partilhem dentro das suas comunidades, solicitando o seu preenchimento, designadamente, pelos docentes das escolas onde trabalham.<\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Juntos, vamos mostrar a for\u00e7a das bibliotecas escolares em Portugal!<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Leitura 2 min |\u00a0 Apresentada em 29 l\u00ednguas europeias, a School Education Gateway \u00e9 uma plataforma online para professores, dirigentes escolares, investigadores, formadores de professores, decisores pol\u00edticos e outros profissionais que trabalham na educa\u00e7\u00e3o escolar \u2013 incluindo Educa\u00e7\u00e3o e Cuidados na Primeira Inf\u00e2ncia e Educa\u00e7\u00e3o e Forma\u00e7\u00e3o Profissional. Entre 01\/09\/2022 e 15\/10\/2022, esta plataforma promove uma sondagem sobre literacia e bibliotecas escolares, junto de todos os seus utilizadores; europeus, falantes das 29 l\u00ednguas em que se apresenta. A prop\u00f3sito deste inqu\u00e9rito, pode ler-se como fundamenta\u00e7\u00e3o que muitas bibliotecas escolares desempenham um papel importante na promo\u00e7\u00e3o da literacia e no apoio a novas pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas, surgindo a sondagem como antecipa\u00e7\u00e3o \u00e0 Semana do Livro Europeu, cuja 1.\u00aa edi\u00e7\u00e3o ter\u00e1 lugar de 28 de novembro a 6 de dezembro do corrente ano. Para clarificar o \u00e2mbito do inqu\u00e9rito, a plataforma esclarece os seguintes conceitos: Bibliotecas Escolares As bibliotecas escolares podem apoiar a aprendizagem aut\u00f3noma, longe do ensino formal em sala de aula. Elas oferecem um caminho alternativo para o conhecimento e para desenvolver compet\u00eancias, fornecendo recursos de aprendizagem e um espa\u00e7o para estudo. As bibliotecas escolares tamb\u00e9m podem ser um local onde os alunos podem acompanhar as aulas, ler por prazer e realizar pesquisas, \u00e0s vezes com a ajuda de pessoal qualificado. Literacia Literacia \u00e9 a capacidade de entender, expressar e interpretar conceitos tanto na forma oral quanto escrita. Implica a capacidade de comunicar e estabelecer uma liga\u00e7\u00e3o eficaz com os outros de forma adequada e criativa (Recomenda\u00e7\u00e3o do Conselho sobre as compet\u00eancias essenciais para a aprendizagem ao longo da vida, 2018 ). \u00a0 Como \u00e9 que sua biblioteca escolar desenvolve compet\u00eancias de leitura e gosto pelos livros? Como mudou a sua a\u00e7\u00e3o para refletir as necessidades de professores e alunos?\u00a0 Os utilizadores da plataforma s\u00e3o convidados a partilhar suas opini\u00f5es nesta breve sondagem, at\u00e9 15 de outubro de 2022. Os resultados ser\u00e3o publicados na plataforma School Education Gateway. \u00a0 A Rede de Bibliotecas Escolares considera que ser\u00e1 de toda a relev\u00e2ncia que Portugal tenha uma representa\u00e7\u00e3o significativa neste inqu\u00e9rito. Assim, sugere-se aos professores bibliotec\u00e1rios que respondam ao inqu\u00e9rito e que o partilhem dentro das suas comunidades, solicitando o seu preenchimento, designadamente, pelos docentes das escolas onde trabalham. 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