{"id":2556186,"date":"2022-02-03T09:00:00","date_gmt":"2022-02-03T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogue.rbe.mec.pt\/2556186.html"},"modified":"2026-05-13T14:54:58","modified_gmt":"2026-05-13T14:54:58","slug":"a-arte-de-ler-e-escrever","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/?p=2556186","title":{"rendered":"&#8220;A ARTE DE LER E ESCREVER+&#8221;"},"content":{"rendered":"<p class=\"sapomedia images\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"2022-02-03.png\" height=\"400\" src=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/22239882_RCqDr.png\" style=\"width: 800px; padding: 10px 10px;\" width=\"800\" \/><span><\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p>Na Escola B\u00e1sica de Tramaga, o financiamento\/apoio obtido atrav\u00e9s da candidatura \u201cLer e escrever + com a biblioteca\u201d, da Rede de Bibliotecas Escolares, para implementa\u00e7\u00e3o do Projeto &#8220;A ARTE DE LER E ESCREVER+, abriu as portas para uma verdadeira aventura liter\u00e1ria.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>No acompanhamento que a Biblioteca Escolar tem prestado aos alunos das turmas B (2\u00ba\/3\u00baanos) e C (4\u00ba ano), nos \u00faltimos dois anos e, mediante a an\u00e1lise dos seus resultados escolares, considerou-se a necessidade imediata de um refor\u00e7o das aprendizagens n\u00e3o consolidadas, atrav\u00e9s de a\u00e7\u00f5es de sucesso nas compet\u00eancias da leitura e da escrita.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>O Projeto assume uma dimens\u00e3o interdisciplinar, envolvendo as equipas pedag\u00f3gicas que acompanham as duas turmas, com enfoque no Portugu\u00eas, Educa\u00e7\u00e3o para a Cidadania e Express\u00f5es. Pretende-se que o envolvimento de todos, de forma sistematizada e articulada com a Biblioteca Escolar se traduza numa melhoria significativa dos resultados escolares, nas \u00e1reas da Leitura e Escrita, enquanto compet\u00eancias transversais essenciais \u00e0 aprendizagem dos alunos.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>O trabalho a realizar durante o ano letivo consiste na realiza\u00e7\u00e3o de:<\/p>\n<p><\/p>\n<ul><\/p>\n<li>sess\u00f5es de leitura orientada em sala de aula;<\/li>\n<p><\/p>\n<li>desafios de leitura e escrita em sala de aula e em casa;<\/li>\n<p><\/p>\n<li>tert\u00falias liter\u00e1rias dial\u00f3gicas na biblioteca escolar;<\/li>\n<p><\/p>\n<li>visita de estudo ao Centro de Artes e Cultura de Ponte de Sor (visita-exposi\u00e7\u00e3o de arte, visita-jogo e visita oficina escrita).<\/li>\n<p><\/ul>\n<p><\/p>\n<p>Os ALUNOS em grupos interativos ir\u00e3o assegurar o apoio aos colegas na leitura e na escrita, atrav\u00e9s de momentos de entreajuda, partilha, empoderamento e socializa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Os PROFESSORES orientadores ser\u00e3o o motor para a implementa\u00e7\u00e3o do Projeto, num trabalho de parceria, envolvimento e aprendizagem colaborativa.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>A BIBLIOTECA ESCOLAR assegurar\u00e1 a requisi\u00e7\u00e3o de livros para as sess\u00f5es de leitura, apoiar\u00e1 a escrita criativa, dinamizar\u00e1 as tert\u00falias liter\u00e1rias dial\u00f3gicas.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>A interven\u00e7\u00e3o das FAM\u00cdLIAS ser\u00e1 assegurada pelo est\u00edmulo, apoio e refor\u00e7o aos momentos de leitura e escrita realizados com os seus educandos.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>O MUN\u00cdCIPIO garantir\u00e1 o apoio social e log\u00edstico para as desloca\u00e7\u00f5es previstas.\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>A DIRE\u00c7\u00c3O do Agrupamento de Escolas de Ponte de Sor garantir\u00e1 a monitoriza\u00e7\u00e3o interna e todo o apoio necess\u00e1rio ao desenvolvimento do Projeto.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>A visita ao Centro de Artes e Cultura e \u00e0 Biblioteca Municipal, pretende a recupera\u00e7\u00e3o de momentos de socializa\u00e7\u00e3o de alunos e reflex\u00e3o em torno de si mesmos e do mundo que os envolve, fruindo simultaneamente a leitura e a escrita. Atrav\u00e9s do seu servi\u00e7o educativo, estas institui\u00e7\u00f5es dinamizar\u00e3o uma visita-jogo e uma visita com oficina de escrita, criando sinergias que fomentem diferentes aprendizagens, o sentido cr\u00edtico e criativo e a experimenta\u00e7\u00e3o como motor do conhecimento.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Na Escola B\u00e1sica de Tramaga, o financiamento\/apoio obtido atrav\u00e9s da candidatura \u201cLer e escrever + com a biblioteca\u201d, da Rede de Bibliotecas Escolares, para implementa\u00e7\u00e3o do Projeto &#8220;A ARTE DE LER E ESCREVER+, abriu as portas para uma verdadeira aventura liter\u00e1ria. No acompanhamento que a Biblioteca Escolar tem prestado aos alunos das turmas B (2\u00ba\/3\u00baanos) e C (4\u00ba ano), nos \u00faltimos dois anos e, mediante a an\u00e1lise dos seus resultados escolares, considerou-se a necessidade imediata de um refor\u00e7o das aprendizagens n\u00e3o consolidadas, atrav\u00e9s de a\u00e7\u00f5es de sucesso nas compet\u00eancias da leitura e da escrita. O Projeto assume uma dimens\u00e3o interdisciplinar, envolvendo as equipas pedag\u00f3gicas que acompanham as duas turmas, com enfoque no Portugu\u00eas, Educa\u00e7\u00e3o para a Cidadania e Express\u00f5es. Pretende-se que o envolvimento de todos, de forma sistematizada e articulada com a Biblioteca Escolar se traduza numa melhoria significativa dos resultados escolares, nas \u00e1reas da Leitura e Escrita, enquanto compet\u00eancias transversais essenciais \u00e0 aprendizagem dos alunos. O trabalho a realizar durante o ano letivo consiste na realiza\u00e7\u00e3o de: sess\u00f5es de leitura orientada em sala de aula; desafios de leitura e escrita em sala de aula e em casa; tert\u00falias liter\u00e1rias dial\u00f3gicas na biblioteca escolar; visita de estudo ao Centro de Artes e Cultura de Ponte de Sor (visita-exposi\u00e7\u00e3o de arte, visita-jogo e visita oficina escrita). Os ALUNOS em grupos interativos ir\u00e3o assegurar o apoio aos colegas na leitura e na escrita, atrav\u00e9s de momentos de entreajuda, partilha, empoderamento e socializa\u00e7\u00e3o. Os PROFESSORES orientadores ser\u00e3o o motor para a implementa\u00e7\u00e3o do Projeto, num trabalho de parceria, envolvimento e aprendizagem colaborativa. A BIBLIOTECA ESCOLAR assegurar\u00e1 a requisi\u00e7\u00e3o de livros para as sess\u00f5es de leitura, apoiar\u00e1 a escrita criativa, dinamizar\u00e1 as tert\u00falias liter\u00e1rias dial\u00f3gicas. A interven\u00e7\u00e3o das FAM\u00cdLIAS ser\u00e1 assegurada pelo est\u00edmulo, apoio e refor\u00e7o aos momentos de leitura e escrita realizados com os seus educandos. O MUN\u00cdCIPIO garantir\u00e1 o apoio social e log\u00edstico para as desloca\u00e7\u00f5es previstas.\u00a0 A DIRE\u00c7\u00c3O do Agrupamento de Escolas de Ponte de Sor garantir\u00e1 a monitoriza\u00e7\u00e3o interna e todo o apoio necess\u00e1rio ao desenvolvimento do Projeto. A visita ao Centro de Artes e Cultura e \u00e0 Biblioteca Municipal, pretende a recupera\u00e7\u00e3o de momentos de socializa\u00e7\u00e3o de alunos e reflex\u00e3o em torno de si mesmos e do mundo que os envolve, fruindo simultaneamente a leitura e a escrita. Atrav\u00e9s do seu servi\u00e7o educativo, estas institui\u00e7\u00f5es dinamizar\u00e3o uma visita-jogo e uma visita com oficina de escrita, criando sinergias que fomentem diferentes aprendizagens, o sentido cr\u00edtico e criativo e a experimenta\u00e7\u00e3o como motor do conhecimento.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[97,164,120,189],"tags":[],"class_list":["post-2556186","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-escrita","category-leitura-digital","category-praticas","category-projetos"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2556186","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2556186"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2556186\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3087365,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2556186\/revisions\/3087365"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2556186"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2556186"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2556186"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}