{"id":2542016,"date":"2021-12-15T09:00:00","date_gmt":"2021-12-15T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogue.rbe.mec.pt\/2542016.html"},"modified":"2026-05-13T14:58:50","modified_gmt":"2026-05-13T14:58:50","slug":"lancamento-do-livro-a-bola-e-passaro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/?p=2542016","title":{"rendered":"Lan\u00e7amento do livro &#8220;A Bola e p\u00e1ssaro&#8221;"},"content":{"rendered":"<p class=\"sapomedia images\" style=\"text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"2021-12-17.png\" height=\"400\" src=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/22212543_yKdZ1.png\" style=\"width: 800px; padding: 10px 10px;\" width=\"800\" \/><\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"sapomedia images\" style=\"text-align: left;\">No \u00e2mbito do Projeto <strong>Todos Juntos Podemos Ler<\/strong> da Rede de Bibliotecas Escolares, em parceria com a DGE e o PNL2027, decorreu, no passado dia 9 de dezembro, no Audit\u00f3rio Professor Domingos Rijo, da Escola Superior de Gest\u00e3o do Instituto Polit\u00e9cnico de Castelo Branco em Idanha-a-Nova, o lan\u00e7amento do livro <strong><em>A Bola e P\u00e1ssaro<\/em><\/strong>, com texto de Celeste Gon\u00e7alves e ilustra\u00e7\u00e3o de Sandra Serra, editado pela Flamingo.<\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"sapomedia videos\" style=\"text-align: center;\"><iframe src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/kq7zyZnXniY\" width=\"800\" height=\"440\" frameborder=\"0\" style=\"width: 640px; padding: 10px 10px;\" loading=\"lazy\"><\/iframe><\/p>\n<p><\/p>\n<p>Este livro foi produzido no \u00e2mbito do Projeto <strong>Ler Sem Palavras<\/strong>, um projeto dinamizado e coordenado pela professora bibliotec\u00e1ria Carla Ribeiro, do Agrupamento de Escolas Jos\u00e9 Silvestre e Ribeiro de Idanha-a-Nova. Este livro conta com duas vers\u00f5es, uma com texto e ilustra\u00e7\u00f5es e outras com texto, ilustra\u00e7\u00f5es e pictogramas, numa perspetiva de desenvolvimento da literatura inclusiva atrav\u00e9s da Comunica\u00e7\u00e3o Aumentativa e Alternativa. Esta vers\u00e3o, em pictogramas, editado pela C\u00e2mara Municipal de Idanha-a-Nova com a chancela da ARASAAC (Centro Aragon\u00eas de Comunica\u00e7\u00e3o Aumentativa e Alternativa) de distribui\u00e7\u00e3o gratuita, encontra-se dispon\u00edvel para descarregar e permitir a sua impress\u00e3o atrav\u00e9s da seguinte liga\u00e7\u00e3o: <a href=\"https:\/\/www.scribd.com\/document\/546946056\/A-Bola-e-o-Passaro-pictogramas\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Livros em pictogramas<\/a>.\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>De referir que s\u00f3 foi poss\u00edvel concretizar este projeto atrav\u00e9s de uma estreita colabora\u00e7\u00e3o e parcerias com diversas entidades de que se destacam, a Dire\u00e7\u00e3o do <a href=\"https:\/\/crejsr.blogspot.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Agrupamento de Escolas Jos\u00e9 Silvestre Ribeiro<\/a>, a C\u00e2mara Municipal de Idanha-a-Nova, a Uni\u00e3o de Freguesias de Idanha-a-Nova e Alcafozes, a <a href=\"https:\/\/arasaac.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">ARASAAC<\/a>, as autoras, Celeste Gon\u00e7alves e Sandra Serra e a professora Maria Nascimento.\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>O Sr. Presidente da C\u00e2mara, Armindo Jacinto evidenciou a import\u00e2ncia deste projeto, a relev\u00e2ncia das parcerias estabelecidas e a valoriza\u00e7\u00e3o da comunidade local, um projeto que vai ao encontro das linhas definidas pela autarquia para a educa\u00e7\u00e3o integral de todos os indiv\u00edduos no concelho de Idanha-a-Nova.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Tamb\u00e9m o Diretor do Agrupamento, Paulo Frias, manifestou a sua satisfa\u00e7\u00e3o por este projeto, desenvolvido pela biblioteca escolar, numa perspetiva inclusiva, salientando que o mesmo j\u00e1 vinha a decorrer com a dire\u00e7\u00e3o anterior, per\u00edodo em que a biblioteca organizou o seu fundo documental com a aplica\u00e7\u00e3o do sistema ColorADD.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>A Professora Maria Nascimento apresentou a obra e a sua adapta\u00e7\u00e3o para a Comunica\u00e7\u00e3o Aumentativa e Alternativa e Pictogramas.<\/p>\n<p><\/p>\n<blockquote><p><\/p>\n<p>Para a autora, Celeste Gon\u00e7alves [\u2026]<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u201cDar a esta pequena e simples hist\u00f3ria um sentido universal, foi tamb\u00e9m um desiderato. Por isso, o p\u00e1ssaro leva a bola at\u00e9 outros locais do Mundo. As crian\u00e7as perceber\u00e3o que o que nos torna felizes pode e deve ser partilhado. Perceber\u00e3o, at\u00e9 pela ilustra\u00e7\u00e3o, que o Mundo \u00e9 vasto e que n\u00e3o vivemos num espa\u00e7o fechado e limitado, olhando para ele e acautelando apenas os nossos interesses. O P\u00e1ssaro \u00e9 protetor; A bola \u00e9 um elemento universal de prazer e alegria, proporcionando a intera\u00e7\u00e3o e o conv\u00edvio entre as crian\u00e7as e os seres humanos em geral.<br \/>Uma vez criada a hist\u00f3ria, corporizado o texto, havia que transp\u00f4-lo para a linguagem simb\u00f3lica de pictogramas [\u2026] Que nenhuma crian\u00e7a, nenhum jovem ou adulto fique exclu\u00eddo do prazer de ler. Tenhamos consci\u00eancia de que existe uma pluralidade de leituras. S\u00e3o possibilidades, potencialidades nos recursos, que permitem que todos sejam inclu\u00eddos e possam fruir e aprender com a leitura e com a escrita. \u00c9 nosso dever, respeitar os direitos elementares dos seres humanos, e nestes, em particular, os das crian\u00e7as, conferindo a todas, sem exce\u00e7\u00e3o, a mesmas oportunidades. Sublinho, a oportunidade de se sentirem \u00fateis e integrados, felizes, de modo a desfrutarem do que a vida e a literatura em particular, sem esquecer a ilustra\u00e7\u00e3o, lhes possam oferecer.\u201d\u00a0<\/p>\n<p><\/p><\/blockquote>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0\u00a0<br \/>No pref\u00e1cio da obra a Coordenadora Nacional da Rede de Bibliotecas Escolares, Manuela Pargana Silva, entre outras palavras escreveu o seguinte:\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<blockquote><p><\/p>\n<p>[\u2026] \u201cA Bola e o P\u00e1ssaro\u201d mostra-nos, de uma forma muito bela, o lugar de sonho da nossa vida, e o modo como todos n\u00f3s, habitantes deste planeta, podemos tornar os nossos sonhos realidade e como, todos juntos, facilitaremos a sua concretiza\u00e7\u00e3o. E as hist\u00f3rias s\u00e3o t\u00e3o mais importantes quanto maior for a colabora\u00e7\u00e3o e a partilha\u201d[\u2026] O Agrupamento de Escolas Jos\u00e9 Silvestre Ribeiro, de Idanha-a-Nova, desenvolve um trabalho de articula\u00e7\u00e3o bem evidente nesta publica\u00e7\u00e3o, porque contou com o apoio e envolvimento do Munic\u00edpio e como o da Junta de Freguesia, porque a autora \u00e9 professora no Agrupamento e assumiu, em parceria com a biblioteca escolar, o desafio da leitura como fator essencial no sucesso das aprendizagens porque o livro foi traduzido em s\u00edmbolos pictogr\u00e1ficos para a comunica\u00e7\u00e3o, alargando-se assim a oportunidade de leitura, de imagina\u00e7\u00e3o e de frui\u00e7\u00e3o a um maior n\u00famero de leitores. S\u00e3o estas hist\u00f3rias que enchem de encanto as bibliotecas, como as que integram o projeto Todos Juntos Podemos Ler, ao adotar a inclus\u00e3o como atitude cultural determinante [\u2026] Cada hist\u00f3ria lida ou ouvida desafia-nos a conhecer o outro, a descobrir-nos e a transformar-nos\u201d.<\/p>\n<p><\/p><\/blockquote>\n<p><\/p>\n<p>E como \u00e9 necess\u00e1rio ter sempre novos desafios e continuar a transformar, novos reptos se apresentam para este projeto: esta obra editada, ir\u00e1 avan\u00e7ar para outras adapta\u00e7\u00f5es, noutros formatos, em l\u00edngua gestual portuguesa, em formato audiolivro e em braille, atrav\u00e9s de uma estreita colabora\u00e7\u00e3o com o Agrupamento de Escola Afonso de Paiva em Castelo Branco.\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>No \u00e2mbito do Projeto Todos Juntos Podemos Ler da Rede de Bibliotecas Escolares, em parceria com a DGE e o PNL2027, decorreu, no passado dia 9 de dezembro, no Audit\u00f3rio Professor Domingos Rijo, da Escola Superior de Gest\u00e3o do Instituto Polit\u00e9cnico de Castelo Branco em Idanha-a-Nova, o lan\u00e7amento do livro A Bola e P\u00e1ssaro, com texto de Celeste Gon\u00e7alves e ilustra\u00e7\u00e3o de Sandra Serra, editado pela Flamingo. Este livro foi produzido no \u00e2mbito do Projeto Ler Sem Palavras, um projeto dinamizado e coordenado pela professora bibliotec\u00e1ria Carla Ribeiro, do Agrupamento de Escolas Jos\u00e9 Silvestre e Ribeiro de Idanha-a-Nova. Este livro conta com duas vers\u00f5es, uma com texto e ilustra\u00e7\u00f5es e outras com texto, ilustra\u00e7\u00f5es e pictogramas, numa perspetiva de desenvolvimento da literatura inclusiva atrav\u00e9s da Comunica\u00e7\u00e3o Aumentativa e Alternativa. Esta vers\u00e3o, em pictogramas, editado pela C\u00e2mara Municipal de Idanha-a-Nova com a chancela da ARASAAC (Centro Aragon\u00eas de Comunica\u00e7\u00e3o Aumentativa e Alternativa) de distribui\u00e7\u00e3o gratuita, encontra-se dispon\u00edvel para descarregar e permitir a sua impress\u00e3o atrav\u00e9s da seguinte liga\u00e7\u00e3o: Livros em pictogramas.\u00a0 De referir que s\u00f3 foi poss\u00edvel concretizar este projeto atrav\u00e9s de uma estreita colabora\u00e7\u00e3o e parcerias com diversas entidades de que se destacam, a Dire\u00e7\u00e3o do Agrupamento de Escolas Jos\u00e9 Silvestre Ribeiro, a C\u00e2mara Municipal de Idanha-a-Nova, a Uni\u00e3o de Freguesias de Idanha-a-Nova e Alcafozes, a ARASAAC, as autoras, Celeste Gon\u00e7alves e Sandra Serra e a professora Maria Nascimento.\u00a0 O Sr. Presidente da C\u00e2mara, Armindo Jacinto evidenciou a import\u00e2ncia deste projeto, a relev\u00e2ncia das parcerias estabelecidas e a valoriza\u00e7\u00e3o da comunidade local, um projeto que vai ao encontro das linhas definidas pela autarquia para a educa\u00e7\u00e3o integral de todos os indiv\u00edduos no concelho de Idanha-a-Nova. Tamb\u00e9m o Diretor do Agrupamento, Paulo Frias, manifestou a sua satisfa\u00e7\u00e3o por este projeto, desenvolvido pela biblioteca escolar, numa perspetiva inclusiva, salientando que o mesmo j\u00e1 vinha a decorrer com a dire\u00e7\u00e3o anterior, per\u00edodo em que a biblioteca organizou o seu fundo documental com a aplica\u00e7\u00e3o do sistema ColorADD. A Professora Maria Nascimento apresentou a obra e a sua adapta\u00e7\u00e3o para a Comunica\u00e7\u00e3o Aumentativa e Alternativa e Pictogramas. Para a autora, Celeste Gon\u00e7alves [\u2026] \u201cDar a esta pequena e simples hist\u00f3ria um sentido universal, foi tamb\u00e9m um desiderato. Por isso, o p\u00e1ssaro leva a bola at\u00e9 outros locais do Mundo. As crian\u00e7as perceber\u00e3o que o que nos torna felizes pode e deve ser partilhado. Perceber\u00e3o, at\u00e9 pela ilustra\u00e7\u00e3o, que o Mundo \u00e9 vasto e que n\u00e3o vivemos num espa\u00e7o fechado e limitado, olhando para ele e acautelando apenas os nossos interesses. O P\u00e1ssaro \u00e9 protetor; A bola \u00e9 um elemento universal de prazer e alegria, proporcionando a intera\u00e7\u00e3o e o conv\u00edvio entre as crian\u00e7as e os seres humanos em geral.Uma vez criada a hist\u00f3ria, corporizado o texto, havia que transp\u00f4-lo para a linguagem simb\u00f3lica de pictogramas [\u2026] Que nenhuma crian\u00e7a, nenhum jovem ou adulto fique exclu\u00eddo do prazer de ler. Tenhamos consci\u00eancia de que existe uma pluralidade de leituras. S\u00e3o possibilidades, potencialidades nos recursos, que permitem que todos sejam inclu\u00eddos e possam fruir e aprender com a leitura e com a escrita. \u00c9 nosso dever, respeitar os direitos elementares dos seres humanos, e nestes, em particular, os das crian\u00e7as, conferindo a todas, sem exce\u00e7\u00e3o, a mesmas oportunidades. Sublinho, a oportunidade de se sentirem \u00fateis e integrados, felizes, de modo a desfrutarem do que a vida e a literatura em particular, sem esquecer a ilustra\u00e7\u00e3o, lhes possam oferecer.\u201d\u00a0 \u00a0\u00a0No pref\u00e1cio da obra a Coordenadora Nacional da Rede de Bibliotecas Escolares, Manuela Pargana Silva, entre outras palavras escreveu o seguinte:\u00a0 [\u2026] \u201cA Bola e o P\u00e1ssaro\u201d mostra-nos, de uma forma muito bela, o lugar de sonho da nossa vida, e o modo como todos n\u00f3s, habitantes deste planeta, podemos tornar os nossos sonhos realidade e como, todos juntos, facilitaremos a sua concretiza\u00e7\u00e3o. E as hist\u00f3rias s\u00e3o t\u00e3o mais importantes quanto maior for a colabora\u00e7\u00e3o e a partilha\u201d[\u2026] O Agrupamento de Escolas Jos\u00e9 Silvestre Ribeiro, de Idanha-a-Nova, desenvolve um trabalho de articula\u00e7\u00e3o bem evidente nesta publica\u00e7\u00e3o, porque contou com o apoio e envolvimento do Munic\u00edpio e como o da Junta de Freguesia, porque a autora \u00e9 professora no Agrupamento e assumiu, em parceria com a biblioteca escolar, o desafio da leitura como fator essencial no sucesso das aprendizagens porque o livro foi traduzido em s\u00edmbolos pictogr\u00e1ficos para a comunica\u00e7\u00e3o, alargando-se assim a oportunidade de leitura, de imagina\u00e7\u00e3o e de frui\u00e7\u00e3o a um maior n\u00famero de leitores. S\u00e3o estas hist\u00f3rias que enchem de encanto as bibliotecas, como as que integram o projeto Todos Juntos Podemos Ler, ao adotar a inclus\u00e3o como atitude cultural determinante [\u2026] Cada hist\u00f3ria lida ou ouvida desafia-nos a conhecer o outro, a descobrir-nos e a transformar-nos\u201d. 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