![\"2021-10-19.png\"](\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/22175590_yFq5Z.png\")
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\u201cUma imagem vale mais do que mil palavras\u201d.<\/span><\/p>\n <\/p>\n A imagem central de um cartaz deve ser sugestiva e identificar-se com o p\u00fablico-alvo \u2013 deve despertar o interesse. Poder\u00e1 ser o <\/span>gatilho<\/span><\/em> que fixa a aten\u00e7\u00e3o do nosso p\u00fablico-alvo e desperta a curiosidade relativamente ao evento ou iniciativa que pretendemos promover.<\/span><\/p>\n <\/p>\n A imagem deve estar diretamente relacionada com o evento e\/ou a ideia que lhe pretendemos associar.<\/span><\/p>\n <\/p>\n Dentro da composi\u00e7\u00e3o, por norma, a imagem ocupa mais espa\u00e7o do que o texto e a sua leitura depende do contraste com os outros elementos. No entanto, podemos ter situa\u00e7\u00f5es em que o texto ocupa a quase totalidade do cartaz, assumindo o papel principal.<\/span><\/p>\n <\/p>\n Devemos ter em aten\u00e7\u00e3o que a imagem (digital) tem que ter uma boa defini\u00e7\u00e3o. Uma imagem de tamanho pequeno ter\u00e1 como resultado a pixeliza\u00e7\u00e3o da mesma, quer na leitura em ecr\u00e3s, quer quando impressa.<\/span><\/p>\n <\/p>\n Depois de encontrada a imagem central ou principal, podemos equacionar se vamos utilizar a totalidade da mesma; ou se poder\u00e1 ser interessante reenquadrar ou utilizar apenas parte dessa imagem, o que poder\u00e1 facilitar a composi\u00e7\u00e3o final, ou at\u00e9 mesmo ser capaz de despertar maior curiosidade.<\/span><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n A imagem central pode ser um desenho ou fotografia original, mas muitas vezes \u00e9 retirada da internet. Nesse caso, devemos ter em aten\u00e7\u00e3o a quest\u00e3o dos direitos de autor, verificando se a imagem \u00e9 de livre utiliza\u00e7\u00e3o, ou se a sua utiliza\u00e7\u00e3o est\u00e1 de algum modo condicionada.<\/p>\n <\/p>\n Uma normal pesquisa de imagens ir\u00e1 devolver-nos, como resultado, uma quantidade enorme de imagens que foram utilizadas e reutilizadas, tendo-se perdido a refer\u00eancia ao seu autor. De modo a evitar este problema, podemos recorrer a sites que disponibilizam bancos de imagens, sendo que muitos deles requerem pagamento ou assinatura. Em alternativa, podemos usar sites ou aplica\u00e7\u00f5es que permitem a constru\u00e7\u00e3o do pr\u00f3prio cartaz e onde s\u00e3o disponibilizadas imagens de livre acesso ( Canva<\/strong> em: https:\/\/www.canva.com\/pt_pt\/criar\/poster\/<\/a>; AdobeSpark<\/strong> em https:\/\/www.adobe.com\/br\/express\/create\/poster<\/a> ; Venngage<\/strong> em https:\/\/pt.venngage.com\/features\/criar-cartaz<\/a> ).<\/p>\n <\/p>\n Paulo Rodrigues<\/span> \u201cUma imagem vale mais do que mil palavras\u201d. A imagem central de um cartaz deve ser sugestiva e identificar-se com o p\u00fablico-alvo \u2013 deve despertar o interesse. Poder\u00e1 ser o gatilho que fixa a aten\u00e7\u00e3o do nosso p\u00fablico-alvo e desperta a curiosidade relativamente ao evento ou iniciativa que pretendemos promover. A imagem deve estar diretamente relacionada com o evento e\/ou a ideia que lhe pretendemos associar. Dentro da composi\u00e7\u00e3o, por norma, a imagem ocupa mais espa\u00e7o do que o texto e a sua leitura depende do contraste com os outros elementos. No entanto, podemos ter situa\u00e7\u00f5es em que o texto ocupa a quase totalidade do cartaz, assumindo o papel principal. Devemos ter em aten\u00e7\u00e3o que a imagem (digital) tem que ter uma boa defini\u00e7\u00e3o. Uma imagem de tamanho pequeno ter\u00e1 como resultado a pixeliza\u00e7\u00e3o da mesma, quer na leitura em ecr\u00e3s, quer quando impressa. Depois de encontrada a imagem central ou principal, podemos equacionar se vamos utilizar a totalidade da mesma; ou se poder\u00e1 ser interessante reenquadrar ou utilizar apenas parte dessa imagem, o que poder\u00e1 facilitar a composi\u00e7\u00e3o final, ou at\u00e9 mesmo ser capaz de despertar maior curiosidade. A imagem central pode ser um desenho ou fotografia original, mas muitas vezes \u00e9 retirada da internet. Nesse caso, devemos ter em aten\u00e7\u00e3o a quest\u00e3o dos direitos de autor, verificando se a imagem \u00e9 de livre utiliza\u00e7\u00e3o, ou se a sua utiliza\u00e7\u00e3o est\u00e1 de algum modo condicionada. Uma normal pesquisa de imagens ir\u00e1 devolver-nos, como resultado, uma quantidade enorme de imagens que foram utilizadas e reutilizadas, tendo-se perdido a refer\u00eancia ao seu autor. De modo a evitar este problema, podemos recorrer a sites que disponibilizam bancos de imagens, sendo que muitos deles requerem pagamento ou assinatura. Em alternativa, podemos usar sites ou aplica\u00e7\u00f5es que permitem a constru\u00e7\u00e3o do pr\u00f3prio cartaz e onde s\u00e3o disponibilizadas imagens de livre acesso ( Canva em: https:\/\/www.canva.com\/pt_pt\/criar\/poster\/; AdobeSpark em https:\/\/www.adobe.com\/br\/express\/create\/poster ; Venngage em https:\/\/pt.venngage.com\/features\/criar-cartaz ). Paulo Rodrigues(prof. bibliotec\u00e1rio)Escola B\u00e1sica Carlos RibeiroAgrupamento de Escolas de Pinhal de Frades<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[78,8,137],"tags":[],"class_list":["post-2517580","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-apoio-as-escolas","category-cartazes","category-gestao-de-bibliotecas"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2517580","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2517580"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2517580\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3087527,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2517580\/revisions\/3087527"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2517580"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2517580"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2517580"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"2021-10-19-2.png\"](\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/22175591_eZlfH.png\")
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(prof. bibliotec\u00e1rio)<\/span>
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