![\"2021-09-17.png\"](\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/22159583_PGE56.png\")
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O Quadro Estrat\u00e9gico da Rede de Bibliotecas Escolares, definido para o per\u00edodo de 2021-2027, orienta a sua a\u00e7\u00e3o e aponta caminhos para que todas as comunidades educativas usufruam de bibliotecas escolares de excel\u00eancia<\/strong>. Esta \u00e9, ali\u00e1s, a miss\u00e3o do Programa RBE, que visa apoiar as bibliotecas para que estas \u201crespondam de forma eficaz e inovadora aos desafios colocados a\u0300 educa\u00e7\u00e3o e a\u0300 escola, garantindo a todos, e com todos, ambientes de informa\u00e7\u00e3o e conhecimento, conducentes ao desenvolvimento dos saberes e compet\u00eancias indispens\u00e1veis numa sociedade cada vez mais din\u00e2mica, imprevis\u00edvel, digital e global\u201d (RBE, 2021, p. 27).<\/p>\n <\/p>\n Bibliotecas Escolares: presentes para o futuro<\/em> \u00e9 o foco da a\u00e7\u00e3o do Programa RBE, pelo que, ao longo do presente ano letivo, ser\u00e3o publicadas neste espa\u00e7o orienta\u00e7\u00f5es<\/strong> e pistas de trabalho<\/strong> para apoiar o trabalho das bibliotecas.<\/p>\n <\/p>\n Estas publica\u00e7\u00f5es estar\u00e3o organizadas em torno dos quatro eixos estrat\u00e9gicos<\/strong> definidos no Quadro Estrat\u00e9gico: S\u00edtios, Saberes, Pessoas e Liga\u00e7\u00f5es, tendo sempre em vista a qualidade e melhoria cont\u00ednua. Nesse sentido, as publica\u00e7\u00f5es ter\u00e3o em conta as linhas de a\u00e7\u00e3o<\/strong>, por eixo, a saber:<\/p>\n <\/p>\n 1. S\u00edtios: <\/strong><\/p>\n <\/p>\n – Espa\u00e7os f\u00edsicos e digitais;<\/p>\n <\/p>\n – Servi\u00e7os;<\/p>\n <\/p>\n – Equipamentos, conetividade e softwares;<\/p>\n <\/p>\n – Recursos humanos.<\/p>\n <\/p>\n 2. Saberes: <\/strong><\/p>\n <\/p>\n – A\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica;<\/p>\n <\/p>\n – Servi\u00e7os e programas na \u00e1rea da leitura e da escrita;<\/p>\n <\/p>\n – Programas de literacias da informa\u00e7\u00e3o, dos media e digital;<\/p>\n <\/p>\n – Pr\u00e1ticas interdisciplinares que promovam a colabora\u00e7\u00e3o, a experimenta\u00e7\u00e3o e a cria\u00e7\u00e3o.<\/p>\n <\/p>\n 3. Pessoas: <\/strong><\/p>\n <\/p>\n – A\u00e7\u00e3o na \u00e1rea da cidadania;<\/p>\n <\/p>\n – Pr\u00e1ticas promotoras do desenvolvimento da sensibilidade e da cria\u00e7\u00e3o est\u00e9tica e cultural;<\/p>\n <\/p>\n – Din\u00e2micas que conduzam a comportamentos e estilos de vida respons\u00e1veis.<\/p>\n <\/p>\n 4. Liga\u00e7\u00f5es: <\/strong><\/p>\n <\/p>\n – Articula\u00e7\u00e3o com diferentes organismos do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o;<\/p>\n <\/p>\n – Desenvolvimento e consolida\u00e7\u00e3o de redes de otimiza\u00e7\u00e3o e partilha de saberes, recursos e pr\u00e1tica;<\/p>\n <\/p>\n – Cria\u00e7\u00e3o \/ consolida\u00e7\u00e3o de parcerias;<\/p>\n <\/p>\n – Articula\u00e7\u00e3o com as fam\u00edlias e as comunidades;<\/p>\n <\/p>\n – Integra\u00e7\u00e3o em redes de desenvolvimento e coopera\u00e7\u00e3o internacional.<\/p>\n <\/p>\n Espera-se, desta forma, dar alguns contributos para apoiar a concretiza\u00e7\u00e3o dos planos de a\u00e7\u00e3o<\/strong> das bibliotecas escolares, em conson\u00e2ncia com as orienta\u00e7\u00f5es do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (ME) e com orienta\u00e7\u00f5es internacionais nas \u00e1reas da educa\u00e7\u00e3o e, especificamente, das bibliotecas. Nesse sentido, e tendo em conta as orienta\u00e7\u00f5es do ME para o ano letivo 2021-2022, come\u00e7ar-se-\u00e1 por dar especial aten\u00e7\u00e3o \u00e0 recupera\u00e7\u00e3o das aprendizagens<\/strong>, com destaque especial para a leitura e a escrita<\/strong>, compet\u00eancias essenciais para o sucesso dos alunos. Para al\u00e9m disso, e face \u00e0 crescente digitaliza\u00e7\u00e3o e ao movimento global de transi\u00e7\u00e3o digital<\/strong>, ser\u00e3o apresentadas orienta\u00e7\u00f5es e propostas que apoiem as bibliotecas escolares a desenvolver-se do ponto de vista digital, contribuindo, dessa forma, para a operacionaliza\u00e7\u00e3o dos Planos de Desenvolvimento Digital das Escolas<\/strong>.<\/p>\n <\/p>\n \u00a0<\/p>\n <\/p>\n Refer\u00eancias<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Rede de Bibliotecas Escolares (2021). Bibliotecas Escolares: presentes para o futuro. Programa Rede de Bibliotecas Escolares: Quadro estrat\u00e9gico: 2021-2027<\/em>. Lisboa: ME.<\/span><\/p>\n <\/p>\n \u00a0<\/p>\n <\/p>\n Fonte da imagem<\/strong><\/span><\/p>\n <\/p>\n Photo by\u00a0Ryoji Iwata<\/a>\u00a0on\u00a0Unsplash<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" O Quadro Estrat\u00e9gico da Rede de Bibliotecas Escolares, definido para o per\u00edodo de 2021-2027, orienta a sua a\u00e7\u00e3o e aponta caminhos para que todas as comunidades educativas usufruam de bibliotecas escolares de excel\u00eancia. Esta \u00e9, ali\u00e1s, a miss\u00e3o do Programa RBE, que visa apoiar as bibliotecas para que estas \u201crespondam de forma eficaz e inovadora aos desafios colocados a\u0300 educa\u00e7\u00e3o e a\u0300 escola, garantindo a todos, e com todos, ambientes de informa\u00e7\u00e3o e conhecimento, conducentes ao desenvolvimento dos saberes e compet\u00eancias indispens\u00e1veis numa sociedade cada vez mais din\u00e2mica, imprevis\u00edvel, digital e global\u201d (RBE, 2021, p. 27). Bibliotecas Escolares: presentes para o futuro \u00e9 o foco da a\u00e7\u00e3o do Programa RBE, pelo que, ao longo do presente ano letivo, ser\u00e3o publicadas neste espa\u00e7o orienta\u00e7\u00f5es e pistas de trabalho para apoiar o trabalho das bibliotecas. Estas publica\u00e7\u00f5es estar\u00e3o organizadas em torno dos quatro eixos estrat\u00e9gicos definidos no Quadro Estrat\u00e9gico: S\u00edtios, Saberes, Pessoas e Liga\u00e7\u00f5es, tendo sempre em vista a qualidade e melhoria cont\u00ednua. Nesse sentido, as publica\u00e7\u00f5es ter\u00e3o em conta as linhas de a\u00e7\u00e3o, por eixo, a saber: 1. S\u00edtios: – Espa\u00e7os f\u00edsicos e digitais; – Servi\u00e7os; – Equipamentos, conetividade e softwares; – Recursos humanos. 2. Saberes: – A\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica; – Servi\u00e7os e programas na \u00e1rea da leitura e da escrita; – Programas de literacias da informa\u00e7\u00e3o, dos media e digital; – Pr\u00e1ticas interdisciplinares que promovam a colabora\u00e7\u00e3o, a experimenta\u00e7\u00e3o e a cria\u00e7\u00e3o. 3. Pessoas: – A\u00e7\u00e3o na \u00e1rea da cidadania; – Pr\u00e1ticas promotoras do desenvolvimento da sensibilidade e da cria\u00e7\u00e3o est\u00e9tica e cultural; – Din\u00e2micas que conduzam a comportamentos e estilos de vida respons\u00e1veis. 4. Liga\u00e7\u00f5es: – Articula\u00e7\u00e3o com diferentes organismos do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o; – Desenvolvimento e consolida\u00e7\u00e3o de redes de otimiza\u00e7\u00e3o e partilha de saberes, recursos e pr\u00e1tica; – Cria\u00e7\u00e3o \/ consolida\u00e7\u00e3o de parcerias; – Articula\u00e7\u00e3o com as fam\u00edlias e as comunidades; – Integra\u00e7\u00e3o em redes de desenvolvimento e coopera\u00e7\u00e3o internacional. Espera-se, desta forma, dar alguns contributos para apoiar a concretiza\u00e7\u00e3o dos planos de a\u00e7\u00e3o das bibliotecas escolares, em conson\u00e2ncia com as orienta\u00e7\u00f5es do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (ME) e com orienta\u00e7\u00f5es internacionais nas \u00e1reas da educa\u00e7\u00e3o e, especificamente, das bibliotecas. Nesse sentido, e tendo em conta as orienta\u00e7\u00f5es do ME para o ano letivo 2021-2022, come\u00e7ar-se-\u00e1 por dar especial aten\u00e7\u00e3o \u00e0 recupera\u00e7\u00e3o das aprendizagens, com destaque especial para a leitura e a escrita, compet\u00eancias essenciais para o sucesso dos alunos. Para al\u00e9m disso, e face \u00e0 crescente digitaliza\u00e7\u00e3o e ao movimento global de transi\u00e7\u00e3o digital, ser\u00e3o apresentadas orienta\u00e7\u00f5es e propostas que apoiem as bibliotecas escolares a desenvolver-se do ponto de vista digital, contribuindo, dessa forma, para a operacionaliza\u00e7\u00e3o dos Planos de Desenvolvimento Digital das Escolas. \u00a0 Refer\u00eancias Rede de Bibliotecas Escolares (2021). Bibliotecas Escolares: presentes para o futuro. Programa Rede de Bibliotecas Escolares: Quadro estrat\u00e9gico: 2021-2027. 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