{"id":2494259,"date":"2021-08-25T09:00:00","date_gmt":"2021-08-25T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogue.rbe.mec.pt\/2494259.html"},"modified":"2026-05-13T15:11:14","modified_gmt":"2026-05-13T15:11:14","slug":"para-todos-os-tamanhos-mudanca-proposta-pedagogica-com-recurso-a-livros-album-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/?p=2494259","title":{"rendered":"Para todos os tamanhos! Mudan\u00e7a: proposta pedag\u00f3gica com recurso a livros-\u00e1lbum"},"content":{"rendered":"<p class=\"sapomedia images\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"2021-04-07 dandelion-2817950_1280.jpg\" height=\"272\" src=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/22058853_pYt8w.jpeg\" style=\"width: 605px; padding: 10px 10px; border: 1px solid #c0c0c0;\" width=\"605\" \/><\/p>\n<p><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\">Imagem de\u00a0<a href=\"https:\/\/pixabay.com\/pt\/users\/monsterkoi-65294\/?utm_source=link-attribution&amp;utm_medium=referral&amp;utm_campaign=image&amp;utm_content=2817950\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Monsterkoi<\/a>\u00a0por\u00a0<a href=\"https:\/\/pixabay.com\/pt\/?utm_source=link-attribution&amp;utm_medium=referral&amp;utm_campaign=image&amp;utm_content=2817950\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Pixabay<\/a>\u00a0<\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p><em>Todo o mundo \u00e9 composto de mudan\u00e7a, tomando sempre novas qualidades, <\/em>disse-nos o poeta Lu\u00eds de Cam\u00f5es, na senda do pensamento de Heraclito, fil\u00f3sofo da antiguidade grega que chamou \u201cdevir\u201d \u00e0 constante mudan\u00e7a do mundo. Ao longo da nossa exist\u00eancia, passamos por mudan\u00e7as. Inconscientes ou volunt\u00e1rias. Intr\u00ednsecas, reguladas pela fisiologia que nos faz crescer e envelhecer. Exteriores como a que nos \u00e9 imposta por uma pandemia que transformou radicalmente o modo como funcionamos em sociedade.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Do ponto de vista individual, v\u00e3o-se clarificando os mecanismos mentais desencadeados pelas altera\u00e7\u00f5es da vida familiar (chegadas e crescimento, ruturas e perdas), contudo ainda est\u00e3o por compreender as mudan\u00e7as que o uso e exposi\u00e7\u00e3o \u00e0 tecnologia traz ao desenvolvimento do c\u00e9rebro, nomeadamente em idades precoces.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>De uma perspetiva coletiva, ouvimos dizer tantas vezes que as coisas n\u00e3o est\u00e3o bem, a escola, a sociedade, \u2026 que \u00e9 preciso mudar. Sim, \u00e9 verdade; desde que n\u00e3o tenhamos que ser n\u00f3s protagonistas dessa mudan\u00e7a, muito menos os seus agentes. Os que pedem a mudan\u00e7a s\u00e3o muitas vezes os que lhe resistem. Porque mudar \u00e9 dif\u00edcil, sugere uma falta de controlo e de previs\u00e3o sobre a realidade que nos retira seguran\u00e7a e conforto.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>E o que queremos mudar? A nossa vida, o meio que nos envolve, a nossa comunidade? Mudar \u00e9 tantas coisas. Primeiro \u00e9 preciso tomar a decis\u00e3o. De mudar de alimenta\u00e7\u00e3o, de h\u00e1bitos, de forma de se relacionar, de atitude para com o planeta\u2026 De ir, de despedir-se, de (re)encontrar-se, consigo e com os outros. Mudar \u00e9 recordar e \u00e9 projetar o futuro. Envolve risco mas convoca o prazer de novos desafios.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>A leitura mediada de livros \u00e1lbum \u00e9 uma oportunidade para criar um espa\u00e7o\/ tempo para pensar em conjunto e partilhar ideias, experi\u00eancias e emo\u00e7\u00f5es. Sugere-se um conjunto de \u00e1lbuns que abordam diferentes situa\u00e7\u00f5es de mudan\u00e7a, for\u00e7ada ou desejada. Podem ser utilizados individualmente ou como um conjunto que apresenta a tem\u00e1tica sob diferentes perspetivas, fomentando o pensamento cr\u00edtico e o debate entre pares. As suas caracter\u00edsticas textuais e gr\u00e1ficas permitem abordar esta quest\u00e3o com alunos de diferentes faixas et\u00e1rias.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p><strong>O Coala Que Foi Capaz, de Rachel Bright e Jim Field, Editoral Presen\u00e7a<\/strong><\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"sapomedia images\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"image-1_0fac3da5-6fe8-48db-817c-f1b9d1eac735_1024x\" height=\"232\" src=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/22058858_NhOPz.jpeg\" style=\"width: 192px; padding: 10px; border: 1px solid #c0c0c0;\" width=\"400\" \/><\/p>\n<p><\/p>\n<p><em>\u00ab<\/em>O Kevin \u00e9 um coala que gosta de manter tudo na mesma, exatamente na mesma. Mas quando um dia a mudan\u00e7a surge sem ser convidada, o Kevin descobre que a vida pode estar cheia de novidades e ser maravilhosa! Dos criadores de O Le\u00e3o Que Temos C\u00e1 Dentro, esta \u00e9 uma hist\u00f3ria bem engra\u00e7ada para quem acha que a mudan\u00e7a \u00e9 um bocadinho preocupante.<em>\u00bb<\/em> (<a href=\"https:\/\/www.presenca.pt\/products\/o-coala-que-foi-capaz\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">resenha da editora<\/a>)<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p><strong>O Que Aconteceu \u00e0 Minha Irm\u00e3?, de Simona Ciraolo, Orfeu Negro<\/strong><\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"sapomedia images\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"oqueaconteceuaminhairma_CPweb_grande.jpeg\" height=\"226\" src=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/22058862_OPEgo.jpeg\" style=\"width: 192px; padding: 10px; border: 1px solid #c0c0c0;\" width=\"508\" \/><\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00abEsta \u00e9 a hist\u00f3ria ternurenta de uma menina que, muito intrigada com a irm\u00e3 adolescente, tenta desvendar a todo o custo este grande mist\u00e9rio. Quem \u00e9 esta nova irm\u00e3? Porque j\u00e1 n\u00e3o quer brincar aos mesmos jogos e anda aos segredinhos pela casa? Um livro sobre o crescimento e a mudan\u00e7a de atitude entre duas irm\u00e3s, repleto de humor e de irrever\u00eancia.\u00bb (<u><a href=\"https:\/\/www.orfeunegro.org\/products\/o-que-aconteceu-a-minha-irma\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">resenha da editora<\/a><\/u>)<\/p>\n<p><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><\/p>\n<p><strong>A Menina com os Olhos Ocupados, de Andr\u00e9 Carrilho, Bertrand<\/strong><\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"sapomedia images\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"502x.jpeg\" height=\"250\" src=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/22058864_z3gTM.jpeg\" style=\"width: 192px; padding: 10px; border: 1px solid #c0c0c0;\" width=\"502\" \/><\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00abA menina com os olhos ocupados n\u00e3o v\u00ea a carrinha dos gelados, os c\u00e3ezitos com que se cruza na rua, os amigos. Nem sequer v\u00ea girafas, golfinhos, piratas, discos-voadores e montanhas-russas. At\u00e9 que um dia o telem\u00f3vel parte-se, ela levanta a cabe\u00e7a e\u2026 descobre o mundo que tem estado \u00e0 sua espera!\u00bb (<u><a href=\"https:\/\/www.bertrand.pt\/livro\/a-menina-com-os-olhos-ocupados-andre-carrilho\/23932191\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">resenha da editora<\/a><\/u>)<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p><strong>O Que Vamos Construir, Oliver Jeffers, Orfeu Negro<\/strong><\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"sapomedia images\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"o_que_vamos_construir-capa-baixa_1024x1024.jpeg\" height=\"221\" src=\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/22058865_n8O1d.jpeg\" style=\"width: 192px; padding: 10px; border: 1px solid #c0c0c0;\" width=\"620\" \/><\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00abUma novidade do premiado ilustrador Oliver Jeffers para enternecer e maravilhar leitores de todas as idades. Os tempos podem ser incertos e at\u00e9 intimidantes, mas o futuro est\u00e1 por construir e de m\u00e3os dadas reunimos as ferramentas necess\u00e1rias: amor, imagina\u00e7\u00e3o, coragem e um pouco de magia.\u00bb (<a href=\"https:\/\/www.orfeunegro.org\/collections\/orfeu-mini\/products\/o-que-vamos-construir\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">resenha da editora<\/a>)<\/p>\n<p><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><\/p>\n<p><strong>Pistas para discuss\u00e3o:<\/strong><\/p>\n<p><\/p>\n<p>Haver\u00e1 mudan\u00e7as boas e mudan\u00e7as m\u00e1s?<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Como podemos saber se \u00e9 necess\u00e1ria uma mudan\u00e7a?<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Como lidamos com a mudan\u00e7a?<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00c9 poss\u00edvel mudarmos a forma como pensamos?<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Faz sentido tentar mudar o mundo?<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Os nossos pontos de vista sobre a realidade mudam a realidade?<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Uma crian\u00e7a pode mudar alguma coisa?<\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><\/p>\n<p class=\"p1\">Republica\u00e7\u00e3o: 1.\u00aa publica\u00e7\u00e3o em 2021-04-07<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Imagem de\u00a0Monsterkoi\u00a0por\u00a0Pixabay\u00a0 Todo o mundo \u00e9 composto de mudan\u00e7a, tomando sempre novas qualidades, disse-nos o poeta Lu\u00eds de Cam\u00f5es, na senda do pensamento de Heraclito, fil\u00f3sofo da antiguidade grega que chamou \u201cdevir\u201d \u00e0 constante mudan\u00e7a do mundo. Ao longo da nossa exist\u00eancia, passamos por mudan\u00e7as. Inconscientes ou volunt\u00e1rias. Intr\u00ednsecas, reguladas pela fisiologia que nos faz crescer e envelhecer. Exteriores como a que nos \u00e9 imposta por uma pandemia que transformou radicalmente o modo como funcionamos em sociedade. Do ponto de vista individual, v\u00e3o-se clarificando os mecanismos mentais desencadeados pelas altera\u00e7\u00f5es da vida familiar (chegadas e crescimento, ruturas e perdas), contudo ainda est\u00e3o por compreender as mudan\u00e7as que o uso e exposi\u00e7\u00e3o \u00e0 tecnologia traz ao desenvolvimento do c\u00e9rebro, nomeadamente em idades precoces. De uma perspetiva coletiva, ouvimos dizer tantas vezes que as coisas n\u00e3o est\u00e3o bem, a escola, a sociedade, \u2026 que \u00e9 preciso mudar. Sim, \u00e9 verdade; desde que n\u00e3o tenhamos que ser n\u00f3s protagonistas dessa mudan\u00e7a, muito menos os seus agentes. Os que pedem a mudan\u00e7a s\u00e3o muitas vezes os que lhe resistem. Porque mudar \u00e9 dif\u00edcil, sugere uma falta de controlo e de previs\u00e3o sobre a realidade que nos retira seguran\u00e7a e conforto. E o que queremos mudar? A nossa vida, o meio que nos envolve, a nossa comunidade? Mudar \u00e9 tantas coisas. Primeiro \u00e9 preciso tomar a decis\u00e3o. De mudar de alimenta\u00e7\u00e3o, de h\u00e1bitos, de forma de se relacionar, de atitude para com o planeta\u2026 De ir, de despedir-se, de (re)encontrar-se, consigo e com os outros. Mudar \u00e9 recordar e \u00e9 projetar o futuro. Envolve risco mas convoca o prazer de novos desafios. A leitura mediada de livros \u00e1lbum \u00e9 uma oportunidade para criar um espa\u00e7o\/ tempo para pensar em conjunto e partilhar ideias, experi\u00eancias e emo\u00e7\u00f5es. Sugere-se um conjunto de \u00e1lbuns que abordam diferentes situa\u00e7\u00f5es de mudan\u00e7a, for\u00e7ada ou desejada. Podem ser utilizados individualmente ou como um conjunto que apresenta a tem\u00e1tica sob diferentes perspetivas, fomentando o pensamento cr\u00edtico e o debate entre pares. As suas caracter\u00edsticas textuais e gr\u00e1ficas permitem abordar esta quest\u00e3o com alunos de diferentes faixas et\u00e1rias. \u00a0 O Coala Que Foi Capaz, de Rachel Bright e Jim Field, Editoral Presen\u00e7a \u00abO Kevin \u00e9 um coala que gosta de manter tudo na mesma, exatamente na mesma. Mas quando um dia a mudan\u00e7a surge sem ser convidada, o Kevin descobre que a vida pode estar cheia de novidades e ser maravilhosa! Dos criadores de O Le\u00e3o Que Temos C\u00e1 Dentro, esta \u00e9 uma hist\u00f3ria bem engra\u00e7ada para quem acha que a mudan\u00e7a \u00e9 um bocadinho preocupante.\u00bb (resenha da editora) \u00a0 O Que Aconteceu \u00e0 Minha Irm\u00e3?, de Simona Ciraolo, Orfeu Negro \u00abEsta \u00e9 a hist\u00f3ria ternurenta de uma menina que, muito intrigada com a irm\u00e3 adolescente, tenta desvendar a todo o custo este grande mist\u00e9rio. Quem \u00e9 esta nova irm\u00e3? Porque j\u00e1 n\u00e3o quer brincar aos mesmos jogos e anda aos segredinhos pela casa? Um livro sobre o crescimento e a mudan\u00e7a de atitude entre duas irm\u00e3s, repleto de humor e de irrever\u00eancia.\u00bb (resenha da editora) \u00a0 A Menina com os Olhos Ocupados, de Andr\u00e9 Carrilho, Bertrand \u00abA menina com os olhos ocupados n\u00e3o v\u00ea a carrinha dos gelados, os c\u00e3ezitos com que se cruza na rua, os amigos. Nem sequer v\u00ea girafas, golfinhos, piratas, discos-voadores e montanhas-russas. At\u00e9 que um dia o telem\u00f3vel parte-se, ela levanta a cabe\u00e7a e\u2026 descobre o mundo que tem estado \u00e0 sua espera!\u00bb (resenha da editora) \u00a0 O Que Vamos Construir, Oliver Jeffers, Orfeu Negro \u00abUma novidade do premiado ilustrador Oliver Jeffers para enternecer e maravilhar leitores de todas as idades. Os tempos podem ser incertos e at\u00e9 intimidantes, mas o futuro est\u00e1 por construir e de m\u00e3os dadas reunimos as ferramentas necess\u00e1rias: amor, imagina\u00e7\u00e3o, coragem e um pouco de magia.\u00bb (resenha da editora) \u00a0 Pistas para discuss\u00e3o: Haver\u00e1 mudan\u00e7as boas e mudan\u00e7as m\u00e1s? Como podemos saber se \u00e9 necess\u00e1ria uma mudan\u00e7a? Como lidamos com a mudan\u00e7a? \u00c9 poss\u00edvel mudarmos a forma como pensamos? Faz sentido tentar mudar o mundo? Os nossos pontos de vista sobre a realidade mudam a realidade? Uma crian\u00e7a pode mudar alguma coisa? \u00a0 Republica\u00e7\u00e3o: 1.\u00aa publica\u00e7\u00e3o em 2021-04-07<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[42,157],"tags":[],"class_list":["post-2494259","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-cidadania","category-leitura"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2494259","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2494259"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2494259\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3087630,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2494259\/revisions\/3087630"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2494259"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2494259"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2494259"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}