![\"Captura](\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/22110822_SbRyL.png\" "\\"Captura")
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\u00c9 not\u00f3rio que \u201cOs media t\u00eam uma ades\u00e3o crescente por parte dos jovens, seja porque s\u00e3o utilizados com fins informativos, produtivos, transformativos, seja porque facultam diversas formas de relacionamento, em ambientes sociais e digitais. A educa\u00e7\u00e3o para os media<\/em> e o desenvolvimento das literacias implicadas no seu uso transformaram-se, neste contexto, numa quest\u00e3o de inclus\u00e3o e de cidadania. As condi\u00e7\u00f5es de acesso e os recursos que a biblioteca oferece responsabilizam-na pela cria\u00e7\u00e3o de oportunidades de aprendizagem, atrav\u00e9s de situa\u00e7\u00f5es formativas nesta \u00e1rea e de trabalho articulado com os professores e com a sala de aula.” (Referencial \u201cAprender com a Biblioteca Escolar\u201d (2017). Rede de Bibliotecas Escolares, p\u00e1g. 37, 2\u00aa edi\u00e7\u00e3o).<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Nasce assim o projeto \u201c(des)Lig@-te\u201d no primeiro per\u00edodo do ano letivo 2020\/2021, desenvolvido pelas Bibliotecas Escolares em articula\u00e7\u00e3o com as Professoras Titulares de Turma do 3\u00ba ano, no Centro Escolar Quinta das Flores do AE Coimbra Sul e no Centro Escolar Solum Sul, do AE Eug\u00e9nio de Castro (em contexto de sala de aula e na Biblioteca), em Coimbra. Este projeto pretendia ir ao encontro do Perfil dos Alunos e dar resposta, entre outros, \u00e0 necessidade de combater o bullying<\/em> e cyberbulying<\/em> na escola, proporcionando simultaneamente aos alunos o exerc\u00edcio da cidadania atrav\u00e9s dos media<\/em>.<\/p>\n <\/p>\n \u00a0<\/p>\n <\/p>\n Como foi desenvolvido este Projeto? <\/strong><\/p>\n <\/p>\n Realizaram-se 4 Sess\u00f5es \u00e0s quais corresponderam 4 A\u00e7\u00f5es:<\/p>\n <\/p>\n Sess\u00e3o 1 \u2013 bullying<\/em>; A\u00e7\u00e3o 1 \u2013 nuvem de emo\u00e7\u00f5es<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n \u00a0<\/p>\n <\/p>\n Sess\u00e3o 2- do bullying<\/em> ao cyberbullying<\/em>; A\u00e7\u00e3o 2 \u2013 Tiras BD<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n \u00a0<\/p>\n <\/p>\n Sess\u00e3o 3 \u2013 Ser amigo \u00e9 fixe!; A\u00e7\u00e3o 3 \u2013 nuvem de emo\u00e7\u00f5es<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n \u00a0<\/p>\n <\/p>\n Sess\u00e3o 4 \u2013 Desliga-te de\u2026 Liga-te a\u2026; A\u00e7\u00e3o 4 \u2013 podcast<\/em><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Privilegiou-se, neste projeto, uma componente considerada essencial numa preven\u00e7\u00e3o a montante: a de trabalhar com os alunos a vertente positiva dos afetos, da generosidade, da gentileza para que os mesmos possam ter pistas para mudar comportamentos, numa posi\u00e7\u00e3o consciente, \u00e9tica e proativa nas suas escolhas.<\/p>\n <\/p>\n Tal como foi concebido, este projeto re\u00fane condi\u00e7\u00f5es para ser replicado noutras turmas e noutras escolas, pois foram disponibilizados, no s\u00edtio digital criado para o efeito<\/a>, em os mais variados recursos educativos que permitem trabalhar as v\u00e1rias componentes do Projeto, possibilitando inclusive o seu aprofundamento no campo da gest\u00e3o de emo\u00e7\u00f5es. Esse s\u00edtio digital foi pensado n\u00e3o apenas para os alunos (que podem (re)visitar o projeto e ampliar conhecimentos) mas sobretudo numa perspetiva formativa, para os Professores, dotando-os de ferramentas que lhes permitam abordar a problem\u00e1tica da educa\u00e7\u00e3o dos media, num primeiro momento e sem preju\u00edzo de outras possibilidades, no que respeita ao bullying<\/em> e cyberbullying<\/em>.<\/p>\n <\/p>\n Nele se inclui um Padlet<\/em>, que pode ainda ser acedido diretamente em\u00a0 https:\/\/cutt.ly\/1n86I98<\/a>, atrav\u00e9s do qual os alunos das duas escolas publicaram os seus trabalhos e comunicaram entre si, no exerc\u00edcio pleno de cidadania.<\/p>\n <\/p>\n Posteriormente, teve publica\u00e7\u00e3o no s\u00edtio digital http:\/\/mediainaction.eu\/pt\/portugues-projeto-deslig-te\/<\/a>\u00a0 e foi um dos projetos selecionados para integrar o Encontro Cidadania 5G, promovido pela Dire\u00e7\u00e3o Geral da Educa\u00e7\u00e3o, encontrando-se dispon\u00edvel em https:\/\/youtu.be\/j2G9HJY3pUU<\/a>.<\/p>\n <\/p>\n Sem d\u00favida uma pr\u00e1tica que desejamos dar continuidade e que encontra sustent\u00e1culo nos eixos estruturantes do novo quadro estrat\u00e9gico 2021 \u2013 2027, Bibliotecas Escolares: Presentes para o Futuro, apresentado no dia 17 do corrente m\u00eas.<\/p>\n <\/p>\n Professora Bibliotec\u00e1ria Maria do C\u00e9u Gomes [AE coimbra Sul]<\/span><\/p>\n <\/p>\n Professora Bibliotec\u00e1ria Maria Nazarete Catr\u00e9 [AE Eug\u00e9nio de Castro]<\/span><\/p>\n <\/p>\n \u00a0<\/p>\n <\/p>\n Obs<\/strong>. Projeto “(des)Lig@-te” – um projeto desenvolvido no \u00e2mbito da Forma\u00e7\u00e3o \u201cEduca\u00e7\u00e3o para os Media e para a Cidadania: o uso digital na Escola<\/em>\u201d.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u00a0 \u00c9 not\u00f3rio que \u201cOs media t\u00eam uma ades\u00e3o crescente por parte dos jovens, seja porque s\u00e3o utilizados com fins informativos, produtivos, transformativos, seja porque facultam diversas formas de relacionamento, em ambientes sociais e digitais. A educa\u00e7\u00e3o para os media e o desenvolvimento das literacias implicadas no seu uso transformaram-se, neste contexto, numa quest\u00e3o de inclus\u00e3o e de cidadania. As condi\u00e7\u00f5es de acesso e os recursos que a biblioteca oferece responsabilizam-na pela cria\u00e7\u00e3o de oportunidades de aprendizagem, atrav\u00e9s de situa\u00e7\u00f5es formativas nesta \u00e1rea e de trabalho articulado com os professores e com a sala de aula.” (Referencial \u201cAprender com a Biblioteca Escolar\u201d (2017). Rede de Bibliotecas Escolares, p\u00e1g. 37, 2\u00aa edi\u00e7\u00e3o). Nasce assim o projeto \u201c(des)Lig@-te\u201d no primeiro per\u00edodo do ano letivo 2020\/2021, desenvolvido pelas Bibliotecas Escolares em articula\u00e7\u00e3o com as Professoras Titulares de Turma do 3\u00ba ano, no Centro Escolar Quinta das Flores do AE Coimbra Sul e no Centro Escolar Solum Sul, do AE Eug\u00e9nio de Castro (em contexto de sala de aula e na Biblioteca), em Coimbra. Este projeto pretendia ir ao encontro do Perfil dos Alunos e dar resposta, entre outros, \u00e0 necessidade de combater o bullying e cyberbulying na escola, proporcionando simultaneamente aos alunos o exerc\u00edcio da cidadania atrav\u00e9s dos media. \u00a0 Como foi desenvolvido este Projeto? Realizaram-se 4 Sess\u00f5es \u00e0s quais corresponderam 4 A\u00e7\u00f5es: Sess\u00e3o 1 \u2013 bullying; A\u00e7\u00e3o 1 \u2013 nuvem de emo\u00e7\u00f5es \u00a0 Sess\u00e3o 2- do bullying ao cyberbullying; A\u00e7\u00e3o 2 \u2013 Tiras BD \u00a0 Sess\u00e3o 3 \u2013 Ser amigo \u00e9 fixe!; A\u00e7\u00e3o 3 \u2013 nuvem de emo\u00e7\u00f5es \u00a0 Sess\u00e3o 4 \u2013 Desliga-te de\u2026 Liga-te a\u2026; A\u00e7\u00e3o 4 \u2013 podcast Privilegiou-se, neste projeto, uma componente considerada essencial numa preven\u00e7\u00e3o a montante: a de trabalhar com os alunos a vertente positiva dos afetos, da generosidade, da gentileza para que os mesmos possam ter pistas para mudar comportamentos, numa posi\u00e7\u00e3o consciente, \u00e9tica e proativa nas suas escolhas. Tal como foi concebido, este projeto re\u00fane condi\u00e7\u00f5es para ser replicado noutras turmas e noutras escolas, pois foram disponibilizados, no s\u00edtio digital criado para o efeito, em os mais variados recursos educativos que permitem trabalhar as v\u00e1rias componentes do Projeto, possibilitando inclusive o seu aprofundamento no campo da gest\u00e3o de emo\u00e7\u00f5es. Esse s\u00edtio digital foi pensado n\u00e3o apenas para os alunos (que podem (re)visitar o projeto e ampliar conhecimentos) mas sobretudo numa perspetiva formativa, para os Professores, dotando-os de ferramentas que lhes permitam abordar a problem\u00e1tica da educa\u00e7\u00e3o dos media, num primeiro momento e sem preju\u00edzo de outras possibilidades, no que respeita ao bullying e cyberbullying. Nele se inclui um Padlet, que pode ainda ser acedido diretamente em\u00a0 https:\/\/cutt.ly\/1n86I98, atrav\u00e9s do qual os alunos das duas escolas publicaram os seus trabalhos e comunicaram entre si, no exerc\u00edcio pleno de cidadania. Posteriormente, teve publica\u00e7\u00e3o no s\u00edtio digital http:\/\/mediainaction.eu\/pt\/portugues-projeto-deslig-te\/\u00a0 e foi um dos projetos selecionados para integrar o Encontro Cidadania 5G, promovido pela Dire\u00e7\u00e3o Geral da Educa\u00e7\u00e3o, encontrando-se dispon\u00edvel em https:\/\/youtu.be\/j2G9HJY3pUU. Sem d\u00favida uma pr\u00e1tica que desejamos dar continuidade e que encontra sustent\u00e1culo nos eixos estruturantes do novo quadro estrat\u00e9gico 2021 \u2013 2027, Bibliotecas Escolares: Presentes para o Futuro, apresentado no dia 17 do corrente m\u00eas. Professora Bibliotec\u00e1ria Maria do C\u00e9u Gomes [AE coimbra Sul] Professora Bibliotec\u00e1ria Maria Nazarete Catr\u00e9 [AE Eug\u00e9nio de Castro] \u00a0 Obs. Projeto “(des)Lig@-te” – um projeto desenvolvido no \u00e2mbito da Forma\u00e7\u00e3o \u201cEduca\u00e7\u00e3o para os Media e para a Cidadania: o uso digital na Escola\u201d.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[42,160],"tags":[],"class_list":["post-2475282","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-cidadania","category-literacia-dos-media"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2475282","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2475282"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2475282\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3087740,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2475282\/revisions\/3087740"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2475282"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2475282"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2475282"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"Imagem1.png\"](\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/22110813_fN8lL.png\" "\\"Imagem1.png\\"")
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