![\"2021-03-01](\"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/22030337_CYOkt.png\" "\\"2021-03-01")
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Durante o primeiro confinamento, no terceiro per\u00edodo de 2019\/2020, as bibliotecas escolares nunca baixaram os bra\u00e7os e continuaram a apoiar as suas comunidades, com m\u00faltiplas a\u00e7\u00f5es e pr\u00e1ticas v\u00e1rias, quer de sua iniciativa, quer em articula\u00e7\u00e3o com outros docentes e t\u00e9cnicos.<\/p>\n
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Em julho de 2020, a Rede de Bibliotecas Escolares reuniu algumas dessas pr\u00e1ticas a dist\u00e2ncia<\/a> e publicou-as na biblioteca escolar digital, na expetativa de que essa partilha possa ser inspiradora e ajude outras bibliotecas a pensar novas a\u00e7\u00f5es.<\/p>\n <\/p>\n Por raz\u00f5es sobejamente conhecidas, o ensino voltou a ser n\u00e3o presencial e, mais uma vez, as bibliotecas mobilizaram todos os seus recursos para apoiar os seus p\u00fablicos e manterem com efic\u00e1cia o seu papel, agora com uma experi\u00eancia acumulada que permite maior seguran\u00e7a e atrevimento.<\/p>\n <\/p>\n Novamente \u00e9 importante partilhar o que estamos a fazer, nesta l\u00f3gica de rede, em que todos provocam todos e juntos se chega mais longe. Assim, o desafio que a RBE lan\u00e7a \u00e0s bibliotecas escolares durante o m\u00eas de mar\u00e7o consiste em mostrarem o que de extraordin\u00e1rio est\u00e3o a fazer, neste per\u00edodo de ensino n\u00e3o presencial, com os alunos, os docentes, as fam\u00edlias\u2026 e que poder\u00e1 sugerir ideias e entusiasmar outras.<\/p>\n <\/p>\n Trata-se de trabalho da iniciativa da biblioteca ou s\u00e3o propostas apresentadas em conjunto com outros docentes ou t\u00e9cnicos? \u00c9 do \u00e2mbito da leitura, da informa\u00e7\u00e3o e dos media, da cultura e das artes, da cidadania\u2026? Aposta no bem-estar?<\/p>\n <\/p>\n Enfim, de tal forma amplo \u00e9 o leque de possibilidades de trabalho que certamente as partilhas exceder\u00e3o em muito o esperado.<\/p>\n <\/p>\n Para fazer chegar as pr\u00e1ticas das bibliotecas, que ser\u00e3o divulgadas nos canais de comunica\u00e7\u00e3o da RBE, e integrar\u00e3o a biblioteca escolar digital<\/a>, basta preencher o formul\u00e1rio que se encontra dispon\u00edvel aqui<\/a>.\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Durante o primeiro confinamento, no terceiro per\u00edodo de 2019\/2020, as bibliotecas escolares nunca baixaram os bra\u00e7os e continuaram a apoiar as suas comunidades, com m\u00faltiplas a\u00e7\u00f5es e pr\u00e1ticas v\u00e1rias, quer de sua iniciativa, quer em articula\u00e7\u00e3o com outros docentes e t\u00e9cnicos. Em julho de 2020, a Rede de Bibliotecas Escolares reuniu algumas dessas pr\u00e1ticas a dist\u00e2ncia e publicou-as na biblioteca escolar digital, na expetativa de que essa partilha possa ser inspiradora e ajude outras bibliotecas a pensar novas a\u00e7\u00f5es. Por raz\u00f5es sobejamente conhecidas, o ensino voltou a ser n\u00e3o presencial e, mais uma vez, as bibliotecas mobilizaram todos os seus recursos para apoiar os seus p\u00fablicos e manterem com efic\u00e1cia o seu papel, agora com uma experi\u00eancia acumulada que permite maior seguran\u00e7a e atrevimento. Novamente \u00e9 importante partilhar o que estamos a fazer, nesta l\u00f3gica de rede, em que todos provocam todos e juntos se chega mais longe. Assim, o desafio que a RBE lan\u00e7a \u00e0s bibliotecas escolares durante o m\u00eas de mar\u00e7o consiste em mostrarem o que de extraordin\u00e1rio est\u00e3o a fazer, neste per\u00edodo de ensino n\u00e3o presencial, com os alunos, os docentes, as fam\u00edlias\u2026 e que poder\u00e1 sugerir ideias e entusiasmar outras. Trata-se de trabalho da iniciativa da biblioteca ou s\u00e3o propostas apresentadas em conjunto com outros docentes ou t\u00e9cnicos? \u00c9 do \u00e2mbito da leitura, da informa\u00e7\u00e3o e dos media, da cultura e das artes, da cidadania\u2026? Aposta no bem-estar? Enfim, de tal forma amplo \u00e9 o leque de possibilidades de trabalho que certamente as partilhas exceder\u00e3o em muito o esperado. Para fazer chegar as pr\u00e1ticas das bibliotecas, que ser\u00e3o divulgadas nos canais de comunica\u00e7\u00e3o da RBE, e integrar\u00e3o a biblioteca escolar digital, basta preencher o formul\u00e1rio que se encontra dispon\u00edvel aqui.\u00a0<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[114,42,142],"tags":[],"class_list":["post-2420448","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-atividades","category-cidadania","category-direitos-humanos"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2420448","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2420448"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2420448\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3087999,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2420448\/revisions\/3087999"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2420448"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2420448"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/projetos.dge.mec.pt\/rbe\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2420448"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}